窃窃私语像潮水似的涌过来，乔文轩涨红了脸，下意识地往乔安宁身前挡了挡。乔安宁却像没听见似的，依旧迈着平稳的步子往前走，只是悄悄握住了乔文轩的衣角她知道，从今天起，这些目光和议论，会是她初中生活的常态。

初一（3）班的教室门敞开着，里面已经坐了不少学生。班主任王老师是个四十多岁的男老师，戴着黑框眼镜，正坐在讲台上登记学生信息。看到乔文栋领着两个孩子进来，他推了推眼镜，目光在乔安宁身上停顿了一下。

“王老师，这是我弟弟乔文轩和妹妹乔安宁，分到咱们班的。”乔文栋恭敬地打招呼。

“嗯。”王老师点点头，指了指靠窗的两个空位，“你们俩坐那儿吧。乔文轩，你先来登记。”

乔文轩连忙放下文具盒，走到讲台前。乔安宁则径直走到空位旁，放下书包，拿出崭新的语文和数学课本，工工整整地摆在桌面上。她的动作有条不紊，完全不像个刚入学的新生，引得周围的同学纷纷侧目。

“你就是乔安宁？”后座一个扎着马尾辫的女生凑过来，小声问，“我是前河村的李梅，听说你英语特别好？”

乔安宁回头冲她笑了笑：“还好，就是跟着师父学过一点。”

“能教我认几个单词吗？”李梅的眼睛亮晶晶的，“我妈说学好英语能当翻译，能去京城呢。”

“可以啊。”乔安宁刚想开口，上课铃突然响了。王老师走上讲台，清了清嗓子，教室里瞬间安静下来。

“欢迎大家来到公社初中，成为初一（3）班的一员。”王老师的声音洪亮有力，“我是你们的班主任兼数学老师，王建国。从今天起，你们就是初中生了，要遵守纪律、认真学习……”

开学第一课是班会，王老师讲了校规校纪，又让每个学生上台做自我介绍。

轮到乔文轩时，他紧张得声音都在发抖，说了句“我叫乔文轩，来自白杨村”就跑回了座位，引得全班哄堂大笑。

乔安宁是最后一个上台的。她站在讲台上，个子只到黑板的一半高，却挺直了小身板，目光平静地扫过全班同学。

“大家好，我叫乔安宁，今年七岁，来自白杨村。”她的声音清脆响亮，没有丝毫怯场，“我喜欢读书，尤其喜欢英语和医学。希望未来三年能和大家好好相处，一起学习。”

话音刚落，教室里就炸开了锅。

“七岁？真的只有七岁？”

“比我弟弟还小呢，居然上初中了！”

“她刚才说喜欢医学？真的会看病啊？”

第126章 很受欢迎

王老师敲了敲讲台：“安静！乔安宁同学虽然年纪小，但成绩优异，是经过学校特批入学的。大家要互相学习，不许起哄。”他顿了顿，看向乔安宁，“听说你数学基础很好？那我考你一道题试试。”

这其实是王老师的小心思他教了二十多年书，从没见过七岁的初中生，心里总有些怀疑。正好借此机会看看这孩子到底是不是真有“神童”的本事。

“请老师出题。”乔安宁从容地回答。

“一个长方形的周长是24厘米，长比宽多2厘米，求长方形的面积。”王老师随口说出一道小学奥数题，难度相当于小学五年级的拔高题。

乔安宁几乎没有思考，立刻回答：“面积是35平方厘米。”

全班同学都愣住了，连王老师都有些惊讶：“你说说解题过程。”

“周长24厘米，说明长加宽是12厘米。”乔安宁条理清晰地解释，“长比宽多2厘米，所以宽是（12-2）÷2=5厘米，长是5+2=7厘米，面积就是5×7=35平方厘米。”

思路清晰，计算准确，比课本上的标准解法还要简洁。王老师心里暗暗点头，又出了一道更难的：“一个数的小数点向右移动一位后，比原数大18，求原数是多少？”

“原数是2。”乔安宁的答案依旧脱口而出，“小数点向右移动一位，相当于扩大10倍，比原数大9倍，18÷9=2。”

教室里鸦雀无声，连刚才还在窃窃私语的同学都目瞪口呆。王老师终于露出了赞许的笑容：“很好，思路很敏捷。乔安宁同学，看来你的数学基础确实扎实，希望你继续努力。”

乔安宁鞠了一躬，走回座位。后座的李梅悄悄竖起大拇指，小声说：“你太厉害了！我刚才想了半天都没算出来。”

乔安宁笑了笑，没说话。她知道，这只是开始要想让大家真正接纳她，光靠“神童”的名声远远不够，还得用实力证明自己。

接下来的几节课，乔安宁的表现更是让全班同学刮目相看。

语文课上，老师让背诵《为人民服务》，乔安宁不仅背得一字不差，还能说出每段的中心思想，甚至指出了课本注释里的一个小错误“精兵简政”的“简”在这里是“简化”的意思，而非课本上说的“简单”。语文老师惊讶地合不拢嘴，连说“后生可畏”。

英语课是下午第一节，教英语的张老师是个刚从师范学校毕业的年轻姑娘（群众推荐工农兵上的大学），抱着试试看的心态提问：“谁能默写二十六个英文字母？”

全班同学都低着头，只有乔安宁举起了手。张老师让她上黑板默写，她不仅写得工整漂亮，还顺便默写了对应的音标，发音标准得让张老师都惊呆了。

“这些音标是谁教你的？”张老师激动地问。

“我师父教的，他说音标是学好英语的基础。”乔安宁不好回答的问题，基本上都推给了京市的师父们。

“那你能读一段课文吗？”张老师指着课本上的对话。

乔安宁接过课本，流利地读了起来，语调自然，语气恰当，完全不像在念课文，更像在和人日常对话。读完后，全班同学自发地鼓起掌来，连坐在最后一排的调皮男生都用力拍着手。

“乔安宁，你真是太厉害了！”张老师激动地说，“这节课的对话，你当小老师，带大家读一遍好不好？”

“好。”乔安宁站在讲台上，像模像样地领着全班朗读。阳光透过窗户照在她身上，小小的身影仿佛散发着光芒。

乔文轩坐在座位上，看着妹妹从容自信的样子，心里的拘谨渐渐消散，取而代之的是满满的骄傲这是他的妹妹，是白杨村的小天才，也是他的小老师。

放学铃声响起时，乔安宁的书包里已经塞满了同学们递来的小纸条，上面写着各种问题：“安宁，英语单词怎么背才能记得牢？”“数学题总是算错怎么办？”“你真的会翻译洋文书吗？”

乔文栋来接他们时，看到的就是这样一幕：乔安宁被一群同学围着，耐心地解答着各种问题，乔文轩则在一旁帮她整理书包，脸上带着与有荣焉的笑容。

“走吧，再不走就赶不及回家吃饭了。”乔文栋挤进人群，把两人拉出来。

“明天见！”乔安宁挥手和同学们告别，小脸上带着一丝疲惫，却依旧神采奕奕。

走在回村的路上，乔文轩忍不住问：“妹妹，你今天在课堂上太厉害了！王老师看你的眼神都不一样了。”

乔安宁踢着路边的小石子，笑着说：“只要认真听讲，你也能做到。哥，你数学基础不错，就是太紧张了，放轻松点。”

乔文栋凑过来，笑着说：“看来我们宁宁在初中也很受欢迎啊。”

“还行。”乔安宁抬头，眼里闪着狡黠的光，“哥，你的物理题要是有不会的，也可以问我哦，我今天听初二的物理课，好像也不难。”