教室里瞬间安静下来，几十双眼睛齐刷刷地看向乔安宁。宋老师懵了，他教了这孩子快一个月，知道她聪明，上课从不走神，提问总能答上来，可也没聪明到直接跳级到四年级啊！

他下意识地揪了揪自己的脸颊，疼得“嘶”了一声：“不是……不是做梦？”

“不是做梦，宋老师。”教导主任被逗笑了，“这孩子是真厉害，数学语文都是满分，校长特批的。”

宋老师这才回过神，连忙让开身子：“哦哦，快进来，快进来！宁宁，你的东西在哪？”

乔安宁的座位在第一排，桌上只有一个蓝布书包，里面装着几本课本和一个笔记本。她走到座位旁，三两下就把东西收拾好，背在肩上。

同桌的小女孩拉了拉她的衣角，小声问：“宁宁，你真的要去四年级了吗？”

乔安宁点点头，对她笑了笑：“嗯，以后还能见面的。”

班里的同学都围了过来，七嘴八舌地说着“宁宁你好厉害”“到了四年级要加油”，眼神里满是羡慕。

宋老师看着这一幕，心里又感慨又不舍这孩子不仅聪明，人缘还好，真是个难得的好苗子。

“好了好了，让宁宁走吧，别耽误了去四年级上课。”教导主任笑着解围，牵着乔安宁往四年级教室走。

第93章 骄傲得意

四年级的教室在走廊另一头，李老师正在讲课文《为人民服务》。听到敲门声，他放下课本：“请进。”

“李老师，打扰了。”教导主任走进来，侧身让出身后的乔安宁，“这位是乔安宁同学，刚刚用满分成绩通过了三年级期末考试，现在跳级到您班上。她年纪小，才五岁，您平时多照顾着点。”

“五岁？跳级到四年级？”李老师惊得手里的粉笔都掉在了地上。

整个四年级教室瞬间鸦雀无声，几十双眼睛瞪得溜圆，像看外星人似的看着门口那个小小的身影。

乔安宁穿着蓝布小褂子，背着和她差不多高的书包，站在门口，小脸白净，眼睛亮晶晶的，看起来比班里最小的同学都要矮一个头。

就在这时，坐在第三排的乔文轩“噗嗤”一声笑了出来。他是班里的学习委员，刚才一听“乔安宁”三个字就知道是妹妹，只是没想到她真的能跳级过来。

看到全班同学都傻愣愣的样子，他忍不住举起手：“李老师，她是我妹妹，叫乔安宁，特别聪明！”

大家这才回过神，议论声像潮水般涌来：

“天啊，她才五岁？比我弟弟还小！”

“五岁就读四年级了？我五岁还在玩泥巴呢！”

“她哥是乔文轩，学习最好的那个，难怪这么聪明！”

乔安宁往前迈了一步，对着李老师鞠了一躬，声音清脆：“李老师好，我叫乔安宁，以后请您多多指教。”

她的镇定和礼貌让李老师暗暗点头这孩子虽然小，却一点也不怯场，眼神里透着股机灵劲儿。李老师连忙捡起粉笔，笑道：“欢迎乔安宁同学加入我们班！来，老师给你安排座位。”

他指了指第一排靠过道的空位：“就坐那吧，离讲台近，听课清楚。”

乔安宁背着书包走过去，放下书包，拿出新课本这些课本她早就从乔文轩那里看过了，一点也不陌生。

周围的同学都偷偷看她，有个戴眼镜的男生还递过来一块橡皮，小声说：“我叫王浩，以后有不会的题可以问我。”

乔安宁接过橡皮，对他笑了笑：“谢谢。”

李老师清了清嗓子：“好了同学们，安静了。我们继续上课。乔安宁同学刚过来，可能跟不上进度，大家课后多帮帮她。”

乔文轩坐直了身子，心里既骄傲又得意他这个妹妹，真是太给家里长脸了！以后在学校，他更要好好保护妹妹，不能让别人欺负她。

阳光透过窗户照进教室，落在乔安宁的课本上。她翻开书页，认真地听着李老师讲课。四年级的知识对她来说依然不难，但周围同学的热情和老师的关照，让她心里暖暖的。

从一年级到四年级，看似是三级的跨越，实则是她对自己学习节奏的掌控。三十五岁的灵魂装在五岁的身体里，她不需要刻意迎合谁，只需要按照自己的步调，一步步走向既定的目标考大学，学医术，在这个崭新的时代里，活出属于乔安宁的精彩。

第94章 护好苗子

教导主任送乔安宁到四年级教室，看着李老师给她安排好座位，又低声嘱咐了几句“多留意这孩子”，才转身往校长办公室走。

秋日的阳光穿过走廊的玻璃窗，在地上投下长长的光影，他走得脚步轻快，心里却还在回味刚才乔安宁答题时的样子那孩子握着笔的小手稳得不像五岁，眼里的自信更是让他记忆犹新。

推开校长办公室的门，赵校长正拿着乔安宁的三年级试卷反复看着，见他进来，连忙放下试卷：“怎么样？安排妥当了？”

“妥当了，李老师挺高兴，说会多照顾她。”教导主任在椅子上坐下，端起桌上的搪瓷杯喝了口热水，“那孩子刚到教室，一点也不怯生，跟李老师问完好后就坐下了，比有些转学生大方多了。”

赵校长点了点头，手指在桌面上轻轻敲着，忽然开口道：“主任，你说乔安宁这孩子，她的成绩会不会不止于此？”

教导主任愣了一下，随即若有所思地说：“我觉得很有可能。你刚刚也看见了，她做题时的样子提笔就写，不带半点犹豫，连眉头都没皱一下，好像那些题目不是考试，只是在写自己名字似的。最难得的是，她做完题抬头时，脸上带着那种笃定的笑容，不是侥幸，是真的胸有成竹。我教了三十多年书，从没见过哪个学生考试时能有那样的自信。”

他想起刚才批改试卷时的情景，语文的看图写话里，乔安宁用“秋风像画家的笔，把树叶染成了金色”这样的句子，既生动又贴切，哪里像个刚上了三周学的孩子能写出来的？数学最后一道附加题，她用的解法连自己都没教过学生，简洁得让人拍案叫绝。

赵校长深有同感地叹了口气，从抽屉里拿出一本笔记本，翻到其中一页，指着上面的字迹说：“你看看这个。”

教导主任凑过去，只见笔记本上记着一段话，字迹是赵校长的，内容却让他心头一震

“乔安宁同学被欺负后，来办公室要求报公安，原话：“我是受害者，我的人身受到了侵犯，人格受到了侮辱。学校管不了，我要求报公安，让他们来调查处理。这是我的权利。””

“这……这是她一个五岁孩子说的话？”教导主任惊讶地抬起头，眼镜都差点滑下来。

“千真万确。”赵校长合上笔记本，语气里满是感慨，“那天公安同志也在，都被这孩子的条理惊呆了。你想想，一个五岁的孩子，被人欺负了不只会哭，还能清楚地说出“人身侵犯”“人格侮辱”“我的权利”，这逻辑，这见识，哪像是个没走出过村子的娃娃？”

教导主任沉默了。他想起乔安宁入学时的情景，别的孩子都躲在家长身后怯生生的，只有她仰着小脸跟校长问好，眼神清亮，一点也不怵生。当时只觉得这孩子胆子大，现在想来，那是骨子里的从容。

“这孩子啊，不光是聪明，更难得的是有主见，懂道理。”赵校长的语气里带着郑重，“咱们做教育的，不就是盼着能遇到这样的好苗子吗？只要好好培养，将来绝对大有所为。”

“是啊。”教导主任重重地点头，“别的不说，就冲她这份心智，将来要是能考大学了。肯定没问题。说不定啊，咱们新穗公社小学，真能出个大学生呢。如果不能，咱么就想想办法把她推荐出去，读个工农兵大学也是非常不错的。”

在那个“读书无用论”还没完全消散的年代，能说出“考大学”这三个字，已经是极大的期许。

赵校长笑了，眼里满是憧憬：“那咱们可得把这棵好苗子护好了。以后她有什么需要，学校都得尽量满足。”