田园这一通话?说得干脆利索，像是一记强心剂，让邱芳心里一稳，她有些不好意思?的笑笑，“我知道，我就是有些不自觉。”

田园拿肩膀顶她一下，“没?什么不自觉，也别不自信，你讲课多好啊，温柔有耐心，别说孩子们，我都喜欢听，这次要是记者同志们想听课，你就讲，大大方方的讲给他们听，也让他们看看，咱们育红班的老师多优秀。”

这一通连环夸，把邱芳的自信心又重新?夸出来，其?实?她现在已经完全不会想以前?的事情，就像田园经常给她说的那样，她不比任何人差，只是今天?对面记者同志，想到他们身后代表的是无数看报纸的人民?群众，她有些紧张。

她抿唇一笑，“你这人，向兵那小嘴，十成?十的随你，都给你夸出一朵花来了，我哪有那么好。”

不过如果真让她讲课，她也不会打怵了，“成?，如果记者同志真要听我的课，我就好好讲，认真讲，讲出风采，讲出风范！”

田园啧一声，“对，邱芳同志，田园同志看好你！”

几句插科打诨，让邱芳心底的担忧彻底消散，不过对于讲课，现在还轮不到他们，因?为育红班的小家伙们，正在给两位记者同志介绍游戏室。

游戏室里，方东晓和?廉惠民?是实?实?在在有些震惊的。

这四方岛，他们一路走来，已经看得分明?，第一印象就是穷，路过的几个生产队，大部分住得都是茅草屋，屋前?挂着有些破烂的渔网，可想而知，四方岛并不富裕。

同样的，进入家属院，第一印象就是简朴，他们身为记者，还是和?军委有合作的记者，去过的军区数不胜数，就说舟市军委大院，一排排的红砖房，大院里配着大礼堂、服务社、理发店、澡堂、图书馆，操场上还有锻炼器材，一应俱全，生活起来非常方便。

可四方岛的军属院，灰白砖头房，一个服务社，再无其?他，干净整洁的地面，都透露出几分清贫，可两人实?在没?想到，就在这样一个贫瘠的地方，这个家属院里所有人，给孩子创造了一个游戏室，一个能让孩子们尽情玩耍的地方。

这样一个游戏室，和?整个家属院对比来说，是有些格格不入的，他们穷尽自己所能做的所有，为孩子们提供尽可能多的玩具，就像是在贫瘠的土地上，开出一朵鲜艳的花朵。

也许在家属院的人看来，他们就是做了一件简单的事情，可在她看来，这是一种呵护。

方东晓不知道为什么，突然有些感动，她在纸上刷刷写?着东西，记录自己看到的东西和?这一刹那的心境，语气很是感慨，“孩子们，你们可真幸福。”

原以为孩子们并不太懂幸福是什么，可没?想到，孩子们的回答又让她吃惊。

“对啊，我们就是一群很幸福的娃娃啦。”

“因?为我们生活在和?平年代。”

“吃得饱，穿得暖。”

“所以我们要快乐玩耍，好好学习。”

“健康长大，然后让我们的国家更强大。”

天?，这一段，孩子们的这一段话?，简直就能直接放到报纸上！

方晓东见?廉惠民?奋笔疾书，知道他有同样的想法。

看着孩子们亮晶晶的眼睛，纯真的笑容，她突然觉得，这群孩子，好像和?别的孩子们不一样。

他们看起来特别快乐，可并不是能吃饱穿暖带来的那种快乐，而且她敢肯定，以四方岛现在的条件，这里的孩子们生活条件远不如舟市大部分的工人家庭，可他们依旧很快乐。

虽然一时间不知道这是为什么，可她已经决定，这个报道，要做。

让孩子们自己玩耍，大人们坐在办公桌前?商量问题。

主要是方东晓在说，她介绍这几天?的工作计划，看看孩子们的学习，听听老师的课，然后要走访一下整个家属院甚至军区，最后最好再采访几个孩子们的家庭。

她心里已经有了人选，“我看那个叫向兵的孩子就很不错，那个叫向军的是他哥哥吧，这一家里两个孩子，性格差别很大，可是看得出来，两个孩子感情很深，其?实?很多家庭里，这么大又年纪相?仿的孩子，少不了打架的，这俩却很是相?反，这说明?孩子父母教育的很好，我们想采访一下。”

邱芳听得笑起来，“你们可是真会选，这向兵向军的妈，就在眼前?呢。”

方东晓一下明?白过来，“田老师？”

田园笑起来，“向军向兵是我家的，这俩孩子，你看着是挺好，其?实?和?别家一样，也会吵嘴，俩孩子都有自己的性格，我们当父母的，就是有针对性的教育就行，没?什么特殊的。”

田园不愿意当这个典型，“反正还有好几天?的时间，你们再慢慢观察，其?实?我们育红班的孩子，各有特点，到时候你们再确定人选也不迟。”

这倒是，方东晓也不是毫不变通的人，她先点头同意，听着游戏室里孩子们嘻嘻哈哈的笑声，到底是没?忍住，问田园和?邱芳，“我发现，咱们育红班的孩子们，都很快乐。”

田园一时没?明?白她的意思?，“小孩子嘛，没?什么心事，就是吃喝玩乐，想不开心都难。”

邱芳在一边补充，“就是，我们育红班并不和?小学一样，孩子们半学半玩，又有这个游戏室，孩子们可不就撒了欢，”

道理是这么道理，方东晓不知道该怎么说，“就是吧，就是你们这育红班的孩子，好像特别快乐，不是那种憨吃憨玩的快乐，一个个眼睛亮晶晶的，就好像特别有主意，你懂那种意思?吗，就是……”

她一时有些泄气，“我也不知道怎么说。”

田园懂她的意思?，“我明?白了，也许这个回答能解释你的问题，因?为孩子们精神满足。”

“精神？”

这也算是育红班的办学理念，没?什么不能说的，田园解释，“很好理解，你看我们所处的时代，实?事求是的说，和?西方国家比，我们是暂时落后的，可是我们从没?有自暴自弃，我们整个国家，尝试不同方式，不同手段进行追赶，万众一心，同心协力，而且我们始终相?信，我们会超过他们，成?为强者。”

她总结，“因?着这个心念作为指路明?灯，心有目标，不会彷徨，对孩子们来说，是一样的道理。”

廉惠民?笔下不停，方东晓心底惊讶，她面上不显，只是问，“可是他们都是孩子，他们能懂我们的目标？”

田园点头，“不需要懂，只需要他们拥有参与感，参与感是培养责任和?爱国心的开始，既然你们好奇，也别特意选我们谁的课听了，就跟着孩子们上接下来的课吧。”

“上课？”

“对啊，上课，不要把自己当成?有任务在身的记者同志，把自己当成?一个孩子，育红班的孩子，去感受一下，孩子们为什么快乐。”

家属院的孩子们为什么那么快乐，为什么在很久以后，里面的每个孩子，都能拥有那么高的个人成?就，甚至成?为推动祖国进步的中?坚力量，方东晓是这些人孩童时代的亲历者，虽然只有一天?，可她懂得。

她总会跟认真的告诉别人，这不是偶然，是必然。

育红班都教什么呢，最开始方东晓跟着孩子们坐在教室的时候，其?实?没?觉得有什么，老师在黑板上写?下几个字，一笔一划带着孩子们认，她听得出来，老师讲得很好，认真仔细，孩子们听得也很认真，学得也快。

可慢慢的，她察觉出一些不一样来，特别是在田园身上，这种不一样体现的很明?显。

讲‘土’，她会先说土地的重要，说土地有很多颜色，让孩子们说什么土适合种什么东西，这些都是很平常的东西，让她觉得不平常的，是别的。