她神?情木然地坐着，双手交握置于腹部，左手手腕缠着厚厚的纱布。

种?种?迹象表明，应玉华这是?割腕自杀。

好好的一个小姑娘，虽说是?聋哑人?，但有家人?关爱，为什么自杀？

袁毅有点粗线条，顺着姜凌的视线看去，这才留意到应玉华的左手手腕捆着纱布。他的瞳孔一缩，显然没有想到应玉华会自杀，随后轻轻拍了?拍应松茂的肩膀：“只要?人?没事就好，你们好好宽慰一下她吧。”

应松茂轻轻“嗯”了?一声，看向妹妹的眼睛里满满都是?心疼与焦虑。

病房门再次被推开，一名?面容和蔼、体型微胖、头发有些凌乱的中年女子提着个保温桶走了?进来。她的身上飘着股饭菜香味，很有烟火气息，应该刚从厨房出来。

应松茂喊了?一声“妈。”

袁毅也礼貌地叫了?一声：“杨姨。”

应松茂的妈妈名?叫杨素娥，原本?是?晏市化?工厂的职工，下岗后在家属区开了?家米粉店，做的是?街坊生意，日子也还过得去。袁毅是?她看着长大的家属院孩子，也没把袁毅当外人?，打了?声招呼之?后便将视线移向姜凌和李振良。

应松茂主动介绍：“妈，这是?我同事，姜凌、李振良。”

难得看到儿子介绍女同事，杨素娥的目光在姜凌脸上停留了?一秒，虽然心情低落但依旧温和：“小姜，小李，谢谢你们过来。”

杨素娥的注意力依然在女儿身上。她打开保温杯，将猪血、猪肝汤倒进碗里，温柔地哄着女儿：“玉华，吃点东西吧。”

应玉华看一眼猪血猪肝汤，眼中有泪光闪动。她偏过头去，态度有些抗拒。

杨素娥满眼都是?担忧，放下汤碗，双手比划着手语，用?哄小孩子的语气对女儿说：“乖啊，玉华，不吃东西肚子饿。这是?你爸炖的，香得很，不管爱不爱吃，喝两口?好不好？”

姜凌认真地看着杨素娥。

俗话说得好，有妈的孩子是?个宝，没妈的孩子像根草。

曾经?的姜凌，像野草一样坚强地生长着，即使遇到再大的难关也没有想过放弃自己的生命。

眼前这个女孩在这么温暖的母亲呵护中长大，为什么要?自杀？

因为有同事在场，应松茂没有多说什么，和母亲打了?一声招呼，便带着大家离开病房。

他将袁毅等人?带到走廊，这才开口?说话：“我也没想到玉华会自杀。她平时在店里给我爸妈打打下手，没见她有什么异常。我和爸妈都很担心，偏偏她不肯说话，我们根本?不知道她在想些什么。”

自杀？

姜凌皱了?皱眉。

自杀的方式有很多种?，她为什么选择割腕？

根据心理学研究的结果?，割腕行?为通常不仅仅是?求死，更多是?情绪释放、自我惩罚、寻求关注或控制感。

看来，应玉华应该是?遇到了?难处，而且这个难处还不能告诉父母、兄长。

姜凌不忍心看一名?花季少女就此凋零，便多说了?几句。

“还是?老规矩，先分析动机。”

“自杀本?质上是?为了?逃离不可承受的心理痛苦。不同于其他自杀方式，割腕只有20%左右的人?是?真正以死亡为目的的。”

“第一个动机，是?情绪失控的宣泄。因为腕部痛觉神?经?密集，生理性疼痛能暂时覆盖心理痛苦。”

“第二个动机，是?自我惩罚。无法面对自己犯下的错误，通过割腕来实现对自己的惩罚。”

“第三个动机，是?非语言的求救信号。因为无助、焦虑、困顿，所以想通过这种?方式来引起旁人?的关注，乞求有人?能帮助自己。”

先前姜凌分析犯罪动机时，应松茂觉得很神?奇。

剖析人?性、解构犯罪行?为，这样的犯罪心理学研究才是?真正学以致用?。

可是?当分析的对象换成自己妹妹时，应松茂的内心却煎熬无比。

情绪失控、自我惩罚、非语言求救？每一个专业名?词背后都是?血泪与痛苦。只恨自己平时对妹妹关心不够，现在她以割腕的方式自杀，他却连原因都找不到。

应松茂哑着声音问：“那你觉得，玉华这次的行?为，是?哪一种?动机？”

姜凌想了?想：“伤口?是?怎样的？你给我形容一下。”

应松茂闭了?闭眼睛，深呼吸之?后才回答姜凌的问题：“创口?共有两道，相互交叉。”

姜凌再问：“深度如何？”

一想到妹妹的伤口?，应松茂便脊背发寒。他昨晚在局里加班没有回家，如果?不是?母亲今天早上发现及时，恐怕玉华就救不回来了?。

“很深。”一想到那皮肉翻起的惨状，应松茂便声音颤抖。

姜凌知道他心里难受，但现在是?在解决问题，而不是?安抚情绪，只能尽量用?温和的语气继续做理性分析。

“创口?.交叉线代表否定，大概率是?第二种?动机，你妹妹割腕是?一种?自我惩罚。伤口?越深，代表她内心的负罪感越强。”

自我惩罚。

玉华到底犯了?什么错？她为什么要?用?这种?方式惩罚自己？

到底是?什么原因，让玉华这么善良、老实、与世无争的人?，如此决绝地惩罚自己？

只要?一想到从小一起长大的妹妹在他不知道的角落里暗自啜泣、痛苦挣扎，应松茂便恨不得扇自己两巴掌。

小时候玉华是?自己跟屁虫，他走到哪里，她便跟到哪里。她虽然不能开口?喊一声哥哥，但她的眼睛里满满都是?依恋与崇拜，多么可爱啊。

后来她上聋哑学校，学会了?写字和手语，她有点什么事都会“告诉”自己。交了?什么朋友，学了?什么知识，看到了?什么好玩的东西，她都愿意和自己分享。

是?什么时候，她不再愿意和自己说话了?呢？