不过一直以来在人际关系方面无往不利的顾南星也是第一次见识了a班到底有多奇葩荟萃，一个多月过去，他这个班长居然还有从来没说上过话的人。

上厕所都要拿个单词本的，眼里只看得见成绩单上名字在自己上面的，还有一个开学一个月都没来学校的纯傻逼，以及，简默。

简默既不傲气也不孤僻，就是……很低调，说直白点就是非常没有存在感。

开学一个月后，他有节体育课问简默打不打球，简默说自己不会拒绝了，还有同班同学问，刚才班长说话的那人叫什么来着？

后来他从简默高一班的同学那里了解到，简默是个转学生，高一下期开学两个月后插进来的。开始引发过小轰动，不止因为a中可不是那么好进的地方，主要是第一次考试，他们班的第一名是简默这么个陌生名字。不过后来简默的成绩一直只保持在中等偏上一点，加之新鲜感褪去，基本上也无人关注了。最后擦边进了重点班，虽然比简默平时成绩好一些，但也没那么让人意外。

简默人没什么毛病，只是很神奇，顾南星发现简默在大部分同学那里都没什么存在感，倒也不是说简默性格有多冷淡，只是简默不住宿不打球，不玩游戏不唱K不八卦，没有社交账号，班级活动也是背景板，完全就是个娱乐活动只有刷题的标准好学生。

班上玩得好的男生一起吃饭，有人打趣班长这么帅，是不是谈过很多个女朋友？

他当时笑着说：“简默比我还帅，那有没有人跟他表过白？”

几个同学当顾南星在转移话题，还有人问了句：“简默是谁？”

过了会有个同学有点惊讶地说：“不过好像简默真的长得挺帅的。”

随后又出现了几句带着高中生醋味的“比女生还白，是不是有什么病”“只有女生才会喜欢那种小白脸”“感觉是个书呆子”之类的酸言酸语。

顾南星心里莫名不爽，暗暗怼了那几个人几句，岔开了这个话题。

顾南星社交圈广，见过的人不少，但长这么大也是头次遇上这事，居然有长得贼帅成绩好，性格也不奇怪的人，可以这么……隐蔽，这简直是种特异功能啊。

不过这种特异功能也总有失效的时候，比如被顾南星这种人群里最闪亮的那颗星“惦记”的时候。

一次月考后，顾南星发现只有自己的语文试卷被扣下来了。

他当时也没多想什么，他们语文老师是a中出了名的毒舌，又姓周，活脱脱一个再世鲁迅。他在学习上向来不怎么太花心思，一直靠天生的脑子好数理化高分混个前排，而他的语文成绩在a班绝对是下游的下游。

最大的原因可能是，他那时候比较中二，明明可以好好写字但就是要写“草书”，还特别喜欢乱用成语，经常被鲁老嘲讽，从来不改还引以为荣。

他以为这次也是要被做文章。当他的大作被鲁老投影上去的时候他还得意洋洋地想：好好欣赏欣赏小爷的笔走龙蛇和文采斐然吧。

听到全班哄堂大笑的声音时，他抬头看去，一下笑不出来了。

鲁老把他作文里面用得最多的一个词语用红笔圈了出来，顾南星现在还记得，他那篇文章里面用了四次“缄默不语”，虽然，他写的是“简默不语”。

整篇作文其余的字都写得无比抽象，就“简默”两个字写得规规矩矩，清清楚楚。

当鲁老把他的试卷翻个面的时候，迎来了“高光”时刻，荧光笔标注那种。

顾南星的习惯是最后填个人信息，而现在在姓名那栏，赫赫写着“简默”两个笔走龙蛇的大字。

“顾南星同学，你要不要问问简默同学，对于你不但在自己大作里翻来覆去地练、还要把人这么好个名字给取而代之了的行为，想不想说什么？”

顾南星想起来，因为a班是单独考试的，为了防作弊也就随机打散了位置分配座位考试。他好巧不巧又刚好坐在简默斜后方，一抬头就是简默白得发光的侧脸、长而弯曲的睫毛，几场考试下来止不住走神，脑子还冒出过“简默很缄默”这种无聊的烂梗，结果出了这么大的糗。

他在全班的哄笑声中朝简默看去，简默也在笑，刚好与他对上视线，琥珀般的瞳孔映着细碎的微光，还朝他弯了眼角。

他不由跟着笑了出来，然后……被鲁老狠狠骂了一顿，罚抄了五百遍“缄默不语”。

下课后他朝简默走过去，有点不好意思地说：“我写的时候还在想，简默这名字可取得太好了，想着想着没想到就取而代之了。”

不知道为什么，简默当时表情似乎有点懵逼，不过很快笑了一下回他：“那下次你给我打声招呼，我们换着写。”

他看着简默笑起来眼睛弯弯的，勾出迷人的弧度，他想不通，简默这种像月亮一样会发光的人，到底是用了什么超能力才可以不被人发现，又是用了什么超能力才让他移不开眼睛。

作者的话：旧文搬运。

2.暗恋对象

顾南星翻来覆去想着简默，在手机游览器里来来回回打字又删掉。他虽然不了解简默，但是有一点他知道，简默绝对不想出名。

在简默最“出名”的那段时间，他都尽量屏蔽了有关信息。

所有的善意、同情、怜悯、叹息、悲愤都是闹剧，看戏人自以为古道热心，不过是无聊消遣，没有一个人尊重简默的意愿。他阻止不了他们把简默变成热搜，但起码，他不想成为其中一员。

简默不想被人关注，不想被人看到，不想被人记住，那他也会只将简默当成普通的高中同学。

他喜欢简默？怎么可能呢，他怎么可能喜欢简默呢，就算他是个gay，就算简默再完美，他也不可能喜欢简默的，不可能的。

他不可能喜欢简默的。

顾南星知道，这两年他提的最多的肯定是简默给他的错题本，多亏了简默那个错题本，他最后才能考上现在这个大学的。

他高二上期快期末的时候生过一场病，以他的性格，当然不可能生病期间还学习，住了小半个月的院，回来发现自己有点跟不上课程了。

他们班上课进度快，这缺了两个星期的课基本每个科目少学了大半本书，又是理科，他这一回去几门课都成了听天书。虽然他一直不怎么太在乎成绩啊排名啊什么的，但突然在课上变成“文盲”的感觉还是很差，就这样过了一个星期，换座位简默坐到了他后面，他偶然找过简默问过一次问题后，就赖上了简默。

虽然一直知道简默算是个学霸，而且成绩非常稳定，只是没想到人也极为细致耐心，即使他问了一些简单的问题，也能得到非常认真的解答，还能举一反三给他补漏掉的知识点，甚至让顾南星觉得，和简默探讨问题他才第一次感受到了所谓“学习的乐趣”。

他自己都没想到，他有一天会拒绝兄弟们的开黑邀请，把习题带回家学习。

他底子本来也不错，脑子也好，在找简默补了两个星期的“课”后就跟了上去，之后的月考成绩不退反进，不知道班主任是不是看见过他找简默问问题，换座位直接把简默换成了他同桌。

按道理说经过这一遭他跟简默关系应该拉近了不少，毕竟又是“师生”又是“同桌”，但顾南星觉得并没有。

简默不是性格高冷，但有一种微妙的……距离感。

如果顾南星真的想，他很明白该怎么用“社交技巧”打破这种“心理距离”，但不知道为什么，他没有选择这么做。

也许他那时候潜意识里就明白，如果再进一步，他会深陷其中。

期末考试前，他惯常和简默讨论完昨天物理作业的一个难题后，不由感概道：“简默，每次你一开口我就茅塞顿开，你真的太厉害了。”

简默突然递了个本子给他，“因为你有几个知识点没掌握太好，每次都会卡在那里。”