科技创新方面，除了之前我组织过的校园科技创新大赛要继续优化升级外，还准备开展科技讲座系列活动，邀请校内外的专家学者、行业精英来分享最新的科技动态和前沿成果，同时设置科技体验区，让同学们可以亲手操作一些新奇的科技产品，近距离感受科技的魅力。

体育竞技类活动，我们决定整合学校现有的各类体育社团资源，举办校园运动会、趣味体育挑战赛等。运动会不再局限于传统的田径项目，还会加入一些趣味十足的团队项目，像三人四足接力、旱地龙舟等，让更多同学愿意参与进来，感受体育的乐趣；趣味体育挑战赛则可以分批次、分项目进行，每个月推出一个新项目，持续保持同学们的新鲜感和参与热情。

社会实践活动，我们计划与校外的社区、公益组织合作，开展志愿者服务活动、社会调研项目等。比如组织同学们去养老院看望老人，为他们表演节目、打扫卫生；参与社区的环保宣传活动，提高大家的环保意识；开展关于城市文化传承、社会热点问题等方面的调研，让同学们走出校园，深入社会，锻炼自己的实践能力和社会责任感。

在讨论这些活动方案的过程中，大家的思维碰撞出无数的火花。易学习提出可以在文化节期间举办文化知识竞赛，增加活动的文化内涵；王大路建议在科技讲座中设置提问互动环节，表现优秀的同学可以获得一些小奖品，提高大家的积极性；肖钢玉提醒在社会实践活动中要和合作方签订详细的协议，明确各方的权利和义务，保障同学们的安全和权益；侯清泉则想到可以利用新媒体平台对各项活动进行全程直播，让更多没能到现场的同学也能观看参与。

我认真地记录着大家的每一个建议，不断完善着活动方案，心中满是对未来活动开展的期待。同时，我也深知，这每一个活动的背后，都承载着大家的心血和期望，更关乎着同学们的校园生活体验，我们必须要全力以赴，确保每一个环节都不出差错。

随着活动方案的逐渐成型，接下来就是宣传推广和具体执行的工作了。宣传部的同学们按照侯清泉设计的方案，开始制作精美的宣传海报、有趣的宣传视频以及吸引人的图文消息。海报张贴在校园的各个角落，视频在学校的官方公众号、抖音等平台上发布后，迅速引起了同学们的关注和转发，大家纷纷在评论区留言表示期待，一时间，整个校园都被这即将到来的一系列活动的氛围所笼罩。

而执行团队也开始紧锣密鼓地筹备起来，负责场地布置的同学提前去各个场地查看情况，规划舞台搭建、道具摆放等细节；活动组织的同学开始招募志愿者，进行培训，确保活动当天能够有序引导同学参与；负责物资采购的同学则忙着和供应商对接，争取用有限的经费采购到最合适、最充足的物资。

在这个过程中，我穿梭于各个团队之间，协调解决遇到的各种问题，从活动流程的调整到物资的临时补充，从人员的调配到突发情况的应对预案，每一个细节都不敢马虎。虽然每天都忙得疲惫不堪，但看着一切都在有条不紊地推进，心中的成就感也油然而生，只是每到夜深人静，独自坐在宿舍桌前整理资料的时候，思念父母的愁绪就会涌上心头，我会对着窗外的夜空默默地想，要是父母在身边，看到我现在为了这些事如此努力他们会说些什么呢？会不会像以前一样，给我一个鼓励的微笑，然后叮嘱我要注意身体呢？

就这样，在大家的共同努力下，校园文化节率先拉开了帷幕。开幕式当天，校园里热闹非凡，同学们纷纷涌向活动场地，脸上洋溢着兴奋和期待的神情。舞台上，五彩斑斓的灯光闪烁，主持人激情澎湃地开场，一个个精彩的节目依次上演，台下的观众们欢呼声、掌声不断，整个校园仿佛变成了一片欢乐的海洋。

看着眼前这热闹的场景，我站在后台，心中满是感慨。这是我们学生会革新工作后的第一个成果展示，凝聚了太多人的心血和努力，而这也仅仅只是个开始，后面还有更多精彩的活动等着我们去呈现。我暗暗发誓，一定要继续带着大家把学生会的工作做得更好，在这个校园里留下更多美好的回忆，也盼望着自己能早日找到回到父母身边的办法，把这段经历分享给他们，让他们为我骄傲。

第3章 筹备科技大赛

校园文化节的成功举办，让整个校园都沉浸在一片热闹欢快的氛围中，同学们对后续活动的期待值也被拉到了一个新的高度。而我作为学生会主席，深知接下来的科技创新大赛意义重大，它不仅能激发同学们对科技的热情与探索精神，更是展现学生会组织能力和创新理念的关键活动，于是便迅速着手开展筹备工作。

我先是组建了一个专门的筹备小组，成员汇聚了各个专业对科技感兴趣且具备一定组织能力的同学，易学习、王大路、肖钢玉、侯清泉以及主动请缨的大一学弟祁同伟都在其中，大家摩拳擦掌，准备为大赛贡献自己的力量。

筹备小组的首次会议在学校的一间小型会议室召开，桌上堆满了各类资料，有过往类似比赛的策划书、科技相关书籍杂志，还有从各处收集来的科技成果案例介绍，阳光洒落在上面，仿佛预示着这场筹备工作将充满希望与挑战。

会议伊始，我站在桌前发言：“各位同学，这次科技创新大赛是我们为大家搭建的一个展现科技才华的重要平台，要想办好，就得精心筹备，各个环节都得考虑周全，所以今天咱们得把主题、规则这些关键要素先确定下来。”

确定大赛主题成为了首要讨论点。我率先提出“创想未来，科技筑梦”这一主题，阐述道：“这个主题意在体现科技创新引领未来的作用，同时也承载着我们对同学们通过科技实现梦想的期待，大家看看是否合适，有想法都可以说说。”

易学习推了推眼镜，认真思考后说道：“从立意来看，这个主题确实很有吸引力，能贴合咱们举办大赛的初衷，不过还得看怎么在后续的宣传、活动开展中让它更深入人心，让同学们一眼就能感受到主题的魅力。”

王大路也发表了自己的看法：“没错，主题是一方面，与之配套的规则更是重中之重。比如参赛作品的范围，是涵盖实物发明、软件应用，还是要加入创意方案之类的；评判标准里创新性、实用性、可行性以及展示效果各自占比多少，这些都得详细规定清楚，不然容易在比赛过程中产生争议。”

大家纷纷点头表示认同，随后便分组围绕主题和规则展开深入讨论。

肖钢玉所在小组负责梳理规则中的法律和合规性问题，他一边翻阅资料，一边提醒小组成员：“咱们面向全校同学办赛，规则务必合法合规，像参赛作品的知识产权归属、比赛过程中的公平公正保障等方面，都得有明确且严谨的条文规定，避免后续出现不必要的纠纷。”

侯清泉带领的小组着重探讨如何在活动各环节凸显主题，他们提出可以从宣传海报的设计、官方网站的页面布局，到比赛现场的布置等，全方位融入“创想未来，科技筑梦”的元素，营造出浓厚的科技感和未来感，比如在海报上绘制星际飞船、智能机器人等科幻图案，搭配上醒目的主题大字，让同学们一看到就能被吸引。

祁同伟被分配到协助易学习整理过往比赛亮点以及思考如何鼓励低年级同学参赛的任务中。他虽经验不足，但思维活跃，积极发言：“学长，我觉得可以设置专门针对大一、大二同学的创意鼓励奖项，这样哪怕他们的作品在技术层面没那么成熟，只要创意够新颖独特，就有机会获得认可，能大大提高低年级同学参与的积极性呢。”易学习听后，笑着肯定了他的想法，并表示会在后续整合讨论结果时重点提及。

经过几个小时的热烈讨论和反复修改，大赛的主题和详细规则终于敲定。主题依旧是“创想未来，科技筑梦”，规则涵盖了参赛作品的多类型设定（包括但不限于实物发明、软件应用、创意方案等）、灵活的参赛方式（个人或团队均可参赛）、明确的评判标准（创新性占40%、实用性占30%、可行性占20%、展示效果占10%）以及清晰的知识产权归属说明（参赛作品的知识产权归创作者所有，但大赛有权进行展示和推广等），确保大赛从一开始便有章可循、规范有序。

紧锣密鼓地确定好主题和规则后，宣传推广工作随即提上日程，毕竟这是吸引同学们踊跃参赛的关键环节。

侯清泉带领宣传部的同学们挑起了大梁，他们先是精心制作宣传海报。海报以深蓝色为主色调，彰显科技的深邃神秘，其上绘制了各种充满科幻感的元素，如穿梭星际的飞船、忙碌于城市间的智能机器人以及虚拟屏幕等，而“创想未来，科技筑梦”几个大字以醒目的金色呈现，仿佛在向同学们发出科技探索的邀请。

线上宣传也同步展开，学校的官方网站、公众号以及各个班级群都发布了详细的大赛通知和报名信息。通知里不仅介绍了大赛主题、规则，还展示了往届优秀参赛作品，同时罗列出参与大赛能获得的诸多收获，像有机会获得学校科研奖励、得到专业老师指导，甚至有可能将创意作品进行商业化推广等，全方位吸引同学们的关注。

线下宣传同样不容忽视，筹备小组在食堂门口、教学楼前等人流量大的地方设立宣传点。每次宣传活动，都会摆放一些简单有趣的科技小展品，像能根据声音闪烁不同颜色灯光的音乐灯、可通过手机控制运动方向的智能小车等，这些小玩意儿总能吸引众多同学围观。负责宣传的同学们便借机向大家详细介绍大赛情况，发放报名传单，耐心解答疑问，一时间，科技创新大赛成为了校园里同学们热议的话题，大家对这个即将到来的展示科技才华的舞台充满了向往。

邀请评委老师也是筹备工作中的重要一环，专业评委的参与是保证大赛权威性和专业性的关键。在邀请评委的过程中，发生了一件对大赛极具影响力的事情。

我们正逐个拜访学校各院系在科技领域有深厚造诣的老师们时，梁璐老师得知了我们筹备大赛并邀请评委的消息。梁璐老师在学校里一直颇受师生敬重，她教学认真负责，且十分关注学生们综合素质的培养，对这类有助于提升学生创新能力的活动格外支持。她主动联系了我，表示愿意一同参与邀请评委的工作，并且提议可以邀请她的父亲梁群峰，也就是省政法委书记来参与大赛。

梁璐老师说道：“我父亲一直很关心咱们学校的发展以及同学们的成长，他也深知科技创新对于社会的重要性。我觉得如果能邀请到他来参与大赛，不仅能从更高层面为同学们提供一些指导和启发，也会让这次大赛更具影响力，吸引更多同学关注和参与呀。”

我一听，心中大喜，这无疑是个绝佳的机会，赶忙向梁璐老师表达了诚挚的感谢。随后，在梁璐老师的陪同下，我们精心准备了一份详细的大赛介绍资料，其中涵盖了大赛的主题、规则、预期效果以及前期筹备情况等内容，派专人送到梁群峰书记那里，方便他提前了解大赛全貌，同时也附上了一封言辞恳切的邀请函，诚挚地邀请他拨冗出席大赛并担任评委指导工作。

没过多久，便收到了梁群峰书记的回复，他对我们举办这样的科技创新大赛表示高度赞赏，欣然答应会在百忙之中抽出时间参与大赛相关活动，这让整个筹备小组都备受鼓舞，大家深知这将为大赛带来前所未有的高度和关注度，工作起来也更加充满干劲。

随着报名截止日期临近，同学们的参赛热情愈发高涨，报名人数远超预期，这既让我们兴奋，又给筹备工作带来了新的挑战如何确保众多参赛作品能在比赛中得到充分展示和公正评判。

为此，我们根据参赛作品的类型和数量，细致规划了比赛流程。大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：初赛阶段，评委老师们将通过查看参赛作品的文字介绍、设计方案等资料，筛选出具有一定创新性和可行性的作品进入复赛；复赛要求参赛团队或个人制作PPT，进行线上展示，详细阐述作品的原理、功能以及创新点等，评委们依据展示内容打分，选出得分较高的作品晋级决赛；决赛阶段，晋级选手需在现场进行实物演示或者软件操作展示等，全方位展现作品魅力，最终由评委们综合评定出各个奖项的获奖名单。

在准备比赛场地方面，筹备小组也花费了不少心思。考虑到决赛需要现场展示，我们向学校申请了一间较大的阶梯教室作为决赛场地，并提前安排同学进行布置。教室里安装了先进的多媒体设备，方便选手展示PPT和实物演示；舞台上摆放展示台，周围用富含科技元素的装饰点缀，营造出浓厚的科技氛围；座位进行编号，便于观众和评委有序就座，确保现场秩序井然。

同时，为了激励同学们积极投入科技创新，我们还准备了丰富的奖品和精美的荣誉证书。奖品涵盖专业科技书籍、实验器材以及平板电脑、智能手表电子产品；荣誉证书则由学校专门定制，印有校徽和大赛名称，设计精美，对于参赛同学来说，这将是一份珍贵的荣誉见证。

在整个筹备过程中，每位小组成员都各司其职，尽心尽力，但也遇到了不少困难。祁同伟作为大一新生，在很多工作上经验欠缺，像整理参赛作品资料时，起初对各类作品的分类标准把握不准，导致工作效率不高，还出现了一些分类错误，但他虚心向学长学姐请教，主动学习各专业知识，逐渐熟练掌握了分类方法，确保了资料整理工作顺利进行。

易学习在协调各方资源时，有时会遇到个别部门沟通不畅的情况，他便不厌其烦地多次上门解释说明，阐述大赛的意义和重要性，最终争取到了所有必需的支持。

侯清泉带领的宣传部在制作宣传视频时，遇到了技术难题，原本设想的一些特效效果无法实现，他们只能临时调整方案，重新构思创意，加班加点赶进度，才保证了宣传资料按时发布。

尽管困难重重，但大家齐心协力，都在为大赛的顺利举办全力以赴。看着各项筹备工作逐步就绪，我深知这背后凝聚着所有人的心血与期望，也越发期待大赛正式拉开帷幕的那一刻，相信这场科技创新大赛定能成为校园里的又一亮点活动，为同学们的校园生活增添别样光彩。

第4章 提供创新思路

凭借对后世众多科技成果案例的了解，我深知这些宝贵的经验和创意对于当下正筹备科技创新大赛的同学们来说，无疑是极具价值的启发源泉。于是，在大赛宣传期间，我专门开设了系列讲座，旨在将那些新奇又实用的科技创意分享给大家，希望能为同学们打开创新的思路，激发他们更多的创造力。

讲座的消息一经传出，便在校园里引起了不小的轰动，同学们报名十分踊跃，每次讲座的教室里都早早地坐满了人，甚至过道上都站满了前来聆听的同学，大家都怀揣着对科技创新的热情与期待，渴望从讲座中获取不一样的灵感。

第一次讲座开始时，教室里座无虚席，同学们那一双双充满好奇的眼睛都紧紧地盯着讲台，我站在讲台上，看着台下这一张张朝气蓬勃的面孔，心中既感慨又满怀期待，感慨的是大家对科技的热情如此高涨，期待的是希望今天分享的内容能真正在同学们心中种下创新的种子。

我清了清嗓子，打开精心准备的PPT，开始了今天的分享：“同学们，在科技的世界里，创新是永无止境的，每一个看似平常的事物，都可能因为独特的创新思路而发生翻天覆地的改变。今天，我想先和大家分享一些来自不同领域、不同时期的创新案例，希望能给大家带来一些启发，让大家在这次科技创新大赛中碰撞出更多的思维火花。”

PPT的首页展示出的是智能手机的发展历程，我指着图片说道：“就拿我们现在几乎人手一部的智能手机来说吧，它刚出现的时候，功能还非常单一，仅仅是作为一个简单的通讯工具，只能打电话、发短信。可是随着科技的不断进步，科研人员们不断挖掘人们在生活中的各种需求，尝试把不同的功能整合到这个小小的设备里。比如，把相机的拍照功能融入进来，让我们随时随地都能记录生活中的美好瞬间；再把电脑的上网、办公功能也加进去，使得我们可以通过手机处理各种事务、获取海量的信息；还有音乐播放、导航等等功能，一部手机几乎涵盖了我们生活娱乐、工作学习的方方面面，这就是一种典型的跨领域融合创新思路呀。”

同学们都听得聚精会神，有的还不时在本子上记录着要点，眼中闪烁着思索的光芒。我趁热打铁，继续说道：“那么，我们在这次大赛中，也可以借鉴这样的思路去思考自己的作品哦。比如说，现在很多同学关注智能家居领域，那我们能不能把健康监测的功能融入进去呢？想象一下，家里的床不仅能感知你的睡眠质量，还能实时监测你的身体基本体征，像心率、血压这些数据，一旦发现异常就及时通过手机APP提醒你或者发送给你的家人、医生，这是不是一种很有意义的创新方向呢？”

台下顿时响起一阵低声的讨论声，大家似乎都被这个新奇的想法所触动，开始和身边的同学交流起自己的看法。祁同伟坐在前排，他微微皱着眉头，像是在深入思考着什么，随后举起手来发言道：“学长，我觉得这个思路好棒啊，不过要实现这样的融合，可能会面临挺多技术难题吧，比如传感器的精准度、不同功能模块之间的兼容性等等，该怎么去解决这些问题呢？”

我赞许地看了他一眼，回答道：“小祁问得很好，这确实是跨领域融合创新时会遇到的关键问题。解决这些问题，首先需要我们去深入了解各个相关领域的基础技术原理，找到它们之间的连接点和契合点。就拿刚才说的智能家居与健康监测融合的例子来说，我们得先研究现有的健康监测传感器技术，哪些能够满足长时间、高精度的家庭使用需求，然后再考虑如何将其与智能家居的控制系统进行有效的对接和数据传输，这就需要我们学习一些通信协议、软件开发方面的知识了。当然，这不是一个简单的过程，但科技创新本身就是一个不断攻克难题的过程呀，只要我们有想法，然后一步步去钻研、去实践，总会找到解决办法的。”

易学习也跟着点头说道：“确实如此，这也提醒我们在平时的学习中，不能只局限于自己专业的知识，要广泛涉猎其他相关领域，才能为创新打下更坚实的基础。”