一秒，两秒，三秒……

两人保持着?一坐一站的姿势对?望。

“看够了吗，黎老师？”

黎簌惊醒，她故作?正经地移开目光，心虚地摸了摸眉梢，又觉得自己?此地无银。

唐筝又非□□，她为什么不敢看。

对?啊，她为什么不敢看？

思及此处，黎簌理直气壮回头望着?唐筝，淡声道：“没看够。”

唐筝笑意略凝，诧异地挑了挑眉。

她问?那句话不过是想看黎簌心虚的反应，黎簌大大方方地看，她反倒变得拘谨，后退两步避开了视线，走到扶梯前就要下水。

“下水前，先热热身。”

听到这话，唐筝又收回了已经踮到水面的脚。

游泳馆内温度不低，或许是黎簌提前和工作?人员通了气，池水非但?不凉，反而铺满缭绕热气。

唐筝听话地热了身，抱着?个游泳圈下水。

在浅水区浮沉划了没几秒，开始往深水区飘。

深水区对?于初学者很不友好，黎簌坐在泳池边缘不打算多管，可唐筝控制不了方向，即使抱着?游泳圈，口鼻还时不时没入水中，她只能无奈下水，迅速潜游过去，从身后拉住了即将误入深水区的人。

“先到浅水区练习换气，”黎簌有些头疼，她熟识水性，在水池里轻松就将唐筝控于手中，“一口吃不成胖子，你慢慢来?。”

她也想早些收工回去，可唐筝拍摄宣传海报差点溺水的样子还在脑海，上次有她在旁边施救，那下次呢？

她答应了唐筝，要是教不会，将来?唐筝真遇到险境，难道她就不会自责吗？

唐筝拿出?初学者的态度，很听黎簌的话。

她顺从地游到泳池边缘，按黎簌所?说的节奏沉水换气。

经过十分?钟的练习，收效显著，唐筝一遍遍沉入水底又浮出?水面，黎簌看着?她拂去脸颊上的水珠，竟真有自己?在当教练的错觉。

并且她教的，是一个乖巧听话的好学生。

“我已经学会憋气换气，黎老师，下一步该怎样做？”

“拿游泳圈靠着?游泳池壁，将头埋在水中，双臂前伸滑行。”

唐筝照做，像一尾小?鱼似地游蹿出?去。

可她似乎不知该怎么收住动作?，6x12米的游泳池只游了小?半就沉在水底，身体斜横着?站不起?来?。

黎簌见状，迅速游上前，勾腰将她带出?水面。

刚一出?水，唐筝就抱着?黎簌的脖子，大口呼吸着?久违的空气，随着?胸腔起?复不定，紧贴着?黎簌的柔软也跟着?变得清晰无比。

脑海里瞬间空白，黎簌想把唐筝丢入水里，可顾及对?方不会游泳，还是压制住了这个冲动。

两人扶着?游泳圈飘在泳池中央，等唐筝平复了起?伏不定的呼吸，安全感渐渐回笼，黎簌才出?声耐心解释。

“下次想在水里站立时，就抱团收腿，等身体呈现出?自然垂直，此时再向下伸腿，就可以踩到池底了。”

唐筝学习能力强悍。

找回状态后，很快学会了水中站立。

黎簌面上不显，心底却生出?小?小?的成就感。

学会了水中站立，第二件事就是练习滑行。

黎簌游到唐筝身边，拉开用以辅助的游泳圈，唐筝立时往下沉去。她伸手将人捞起?，让唐筝保持水中站立的姿势，将两手叠压伸向头顶，最后用力蹬游泳池壁。

第一遍。

唐筝只往前两米，就以失败告终。

“身体拉直，把头部埋在水中，”黎簌上前，指导纠正唐筝，“不做任何动作?向前滑行，滑行时间越长，距离越远。”

唐筝听话照做，成功往前游了八米。

初学者游泳，要能在水里如履平地，至少花费三天，如今不过两小?时，唐筝就有了显著的进步。黎簌很难将这样的唐筝，和她的原主对?家联系起?来?。

学会了滑行，接下来?就是分?解动作?。

分?解动作?少不了肢体接触，黎簌抛却了从前生人勿近的疏离姿态，一一给唐筝讲解了关键时候可以保命的潜泳和反蛙泳姿势。

她讲了一遍，做好唐筝会失败重来?很多遍的准备，没想到唐筝竟很快理解，一遍学会。

接下来?的时间，唐筝不再依赖于游泳圈，自己?在泳池里温习黎簌教的动作?，一遍又一遍。

至少需要一天才能完成的工作?量，超额达标。

唐筝游累之后，靠着?泳池边缘游到黎簌身边。她浮在水里，双臂不停摆动保持着?站立姿势，仰头看坐在泳池边缘的人。

水珠顺着?脸颊聚拢到下颔，滴答几声落于水面，在分?隔开的小?型游泳池里激起?回响。睫毛上挂着?水珠，眼睛似被?雨水清洗过的天空，格外澄澈。

她什么话都没说，只是定定望着?黎簌。

眼底的祈盼呼之欲出?。