她全程听着，到了后半部分，沈屿和开始点人回答问题的时候，有好几位都有些怕，但回答的都还算不错。

问着下一个问题的时候，刚好点到了俞乜旁边的男生。

男生明显是个学霸，回答的流畅又完整，沈屿和点头，又额外提了一个问题，“你的论文里写了关于患者与医生的两者关系，医生应该对患者进行相应的治疗和理解，这里的理解，指的是什么？”

男生愣了下，迅速回答：“理解患者的病症还有情绪波动，以足够的耐心来对他医治。”

沈屿和问：“对于患者提出的要求？”

男生回：“尽量满足。”

沈屿和看着他，继续问：“那么医生的人权在哪儿？”

“......”

男生一顿，完全没想到会他会突然问这个问题。

旁边的学生们也是顿住了。

仅仅的一句话，教室四周瞬时安静，没有人说话。

俞乜坐在位置上，听着这个问题，掀了掀唇角，看着旁边有些不知所措的男生，忽而出声：“反问他。”

“啊？”男生回神听见她的声音，低头看她：“什么？”

俞乜单手支着下巴，和他对视，勾起唇道：“思维活跃点，反问让他回答。”

闻言，男生脑子想也没想，理解抬头看向讲台上的男人，迅速问：“老师你呢，你觉得在哪儿？”

“......”

话音落下后，男生就后悔了，他怕是疯了吧。

他闭了下眼，根本不敢看讲台上的人。

沈屿和看过男生，落下他身旁的俞乜身上，见她唇线轻扬，带着狡黠。

她这模样，放在学生里一定是最调皮最不老实的那个，顶嘴是她的常事。

可她不是他的学生，沈屿和自然也不舍得教训她。

这问者与答者的身份突然反转过来，可没有什么道理可言。

一看就知道是被某人指挥了。

可沈屿和明白她的意思。

她想让他来告诉他们。

告诉这些在未来即将成为医生，又或者各色医护人员的学生。

“医生有人权，并不是一味地去为患者服务，他不是神，不是什么都可以做到，也不是什么都能做。”

“他能做的，就是竭尽全力去医治救治患者，做到自己的全力，尽力而为，和患者之间需要沟通也需要理解。

“双方的协调，是共生关系，更要知道如何保护维护自己。”

清晰明了的字词落下，沈屿和看过底下的学生，最后看向还站着的男生，淡淡地说了一句“坐下吧，回答的还不够严谨，论文再做补充”，然而继续翻看了其他问题，让他们思考。

俞乜听着他最后的话，垂眸，无声笑了下。

一旁的男生愣了半天，瞬时回神重新坐回位置上，松了一口气。

看他的表情，俞乜挑眉：“害怕？”

“还以为沈老师会生气。”男生对她道谢。

“客气了。”俞乜转着手机的笔，慢悠悠道：“学长借我笔，就当谢了礼。”

男生摇头，“没有，小事而已。”

俞乜不和他寒暄，转着笔，朝讲台抬了下眼，“听课吧。”

“......”

这抬眼的动作配着她那张温婉的脸，其实有些突兀，但在她锋利的眼尾一带，莫名有些帅气。

男生这次觉得自己应该是脸红了，迅速移开眼，压下脸上的烫意。

而没几分钟，下课的铃声就响了起来，男生也勉强冷静下来。

讲台上的沈屿和听到这声，也收声停下，示意他们可以下课了。

俞乜坐着位置上没动，沈屿和随手合起书，看了她一眼，让她坐着等他。

俞乜还没有动作，就看到了后头又有一堆女生走来，似是准备问他问题。

看着这仗势，她眯了下眼，没说话。

而旁边的男生见她没走，抿了下唇，开口问她：“你不走吗？”

俞乜随意道：“我等人。”

男生自然的问：“你室友吗？”

闻言，俞乜想到什么，莫名笑了下，“算是。”

听到笑声，男生不自觉看着她，