米多的新老师是一位面目朗俊的男老师，穿着一件熨贴的衬衫。但不知道为什么，那衬衫并没让他看起来多儒雅，反而有点藏不住的野性。见面后笑着问米多：“Dora，这位是？”

“我妈妈，Tracy。”米多介绍完跟他们摆手：“再见啦！”

“老师您好，请问怎么称呼您？”

“梁代安。很巧，咱们三个都姓梁。”梁代安笑了：“我是班主任，兼带马术、击剑爱好班。”他刻意放慢讲话速度，让自己看起来成熟稳健。主动伸手与梁心握手，剪的短齐的指甲，掌心有薄茧。与梁心柔软的手形成发差。

梁心看出他故作镇定。

她呢，做人力资源工作十几年，阅人无数。并不觉得这样有多滑稽，甚至觉得米多的新老师有一点可爱。

“老师一专多能，很厉害。您教什么主学科呢？”梁心今天穿着一件桑蚕丝衬衫、一条西裤、一双高跟鞋，利落齐肩发，一侧头发别到耳后，露出她小小的钻石耳饰。精致、干练，又带着一点温柔。

梁代安有点不好意思：“我不教主学科，学校教改，让其他学科老师也轮岗做班主任。但你不用担心，那天在群里跟大家说过，后面会有主学科班主任。”

“好的。听从安排。”梁心讲话从不拖泥带水：“刚刚路上Dora跟我说她昨天打了一位男同学，老师是因为这件事要跟我面访吗？”

“不是。”梁代安又笑了，他很爱笑，笑起来像涉世未深的人：“是学校有任务，接手班级后要在一个月内跟家长面访，按照英文名字首字母排序，到Dora了。”

“这非常科学。所以以梁老师这段时间的观察。Dora有要改进的地方吗？”梁心问梁代安。

“Dora十分独立、有主见、有思考能力，也有进攻性。她的进攻性或许是因为安全感缺乏。”

“怎么说呢？”

“她观察过，她有一些敏感词和回避点。”

“我懂了，谢谢。”

梁心不想让梁代安继续说下去，她明白梁代安的意思。入学资料里米多的父母情况是离异，她并没有刻意隐瞒。

梁代安看看表：“这周末Dora有马术表演，如果你来看，咱们再详聊。”

“好的，谢谢梁老师。”

“不客气。”梁代安拿出手机念了一个号码：“这个号码对吗？”

“对，是我的。”

“我加你好友，班级群里我也在。如果你时间方便，可以适时关注。”

梁心会看班级群消息，但她几乎不太回复，除了必要的事情。甚至那天欢迎新老师，她也只是复制了鼓掌的表情。并没有添加梁代安好友，也没看到后面说的班主任安排的话。现在看来她错过重要信息了。

“是我疏忽了。我加梁老师。”

“我已经加完你了。”

梁代安后背的衣服贴在身体上，今天很奇怪，只跟家长说了几句话而已，他的后背已经汗湿了。或许是面前的这位家长，目光温柔，但看人却像带着一把刀子，把你剖个干干净净。

“辛苦老师。周末我会来看Dora的马术表演的。”

“好的，回见。”

梁代安看梁心转身走了，背影都藏着一点杀气。

学校教改，把他从兴趣学科拉出来。他一个退役运动员做什么班主任？但校长说：“你不做班主任，我就跟你小姨说你工作不努力。”

梁代安只得被迫参与教改。

做班主任最讨厌的事就是要交际，不停的交际沟通。有的家长拉着你，先介绍自己家境情况，然后就孩子的问题一个一个提问。问的梁代安头大。今天也是做了功课的，因为一直教Dora马术，所以知道她安全感缺乏，却不成想Dora妈妈根本不听，也不废话，转身走了。

梁代安送走梁心就去问年级主任：“新班主任什么时候来？我自己一个人不行，我不是学教育出身，学校得对孩子负责。”

“快了快了，快来了。”

“现有的主学科老师不行吗？”

“不行。”

梁代安不知道学校打什么主意，他懒得猜，跟着学科主任看上课情况，然后站在自己班级门口，看到学生们认认真真听课，又隐隐开心。孩子很单纯，他们不管老师是教什么的，只在乎老师是不是能带他们玩、能不能保护他们。听说梁代安做他们班主任，他们特别开心，因为梁代安能带他们玩，并且玩好。小朋友也会攀比，跟别的班碰到的时候，这两天总有孩子说：“我们班主任最好！我们班主任最帅！会骑马！会击剑！”

手机响了，他打开来看，刚刚的Dora家长梁心给他发了一条消息：“抱歉梁老师，今天时间太过紧张，只匆匆聊了几句。如果您周末时间方便，等表演结束我请您吃个便饭。”

“吃饭不用，办公室聊会儿就行。”

“好的。”

梁心没想到米多的马术学的那么好。

几个小朋友们穿戴整齐，头盔、手套、防护内心、马裤、马靴一整套行头配全，齐齐入场。教练在最前面，高头大马，威风凛凛。梁心一眼就看到米多，小小一个人，煞有介事坐在马上，目光坚毅、神情镇定。她突然就红了眼睛，好像从前还在襁褓里的米多一夜之间就长大了一样。

表演结束，其他家长围着梁代安寒暄，梁心让父母先把米多带走，而她安静的坐在一边等梁代安。

他刚刚表演过骑术，现在摘掉头盔，其他装备还穿上身上，一个英气逼人的男子汉形象，跟他们第一次见面不一样。这身装备显然比那件衬衫更适合他。

他跟别人说话，察觉到等在一旁的梁心的目光，这令他不自在。微微转了一下身体，将挺阔的后背留给她，又有如芒在背之感，但总归是比刚刚好了那么一点。

这是一场漫长的寒暄和交流。梁代安几次想叫停，那几个家长却总能找到话题。他不喜欢这些文邹邹的、拐弯抹角的对话，但他想起班主任岗前课上的要求：“耐心倾听。”

听着吧。

尽管只是背影，但梁代安已经换了两个姿势站着，这一次干脆抱起手臂，微微弯身，一边拒绝参与、一边逼迫自己参与。

梁心走出去拿起电话打给他，梁代安接起，还没开口就听她小声说：“不用回头。”而后音量增加：“你家是不是住三楼？你家漏水了！”

“快点啊！把我家淹了，再不回来就等着赔大钱吧！”

梁代安挂断电话，那几位家长显然听到了，忙跟他道歉，散了。梁代安长舒一口气，向外走。看到梁心站在树荫下，撑着一把遮阳伞，手上戴一副薄手套。