连景站起来?, 朝着?讲台走?去。

他有些后悔自?己坐在这么后面?，因为这里到讲台的路很?远。在这个时候，所有人的目光都落在连景的身上。

连景将这些看不清面?容的学生想象成一颗颗大白菜。走?到关回?的身边时, 连景伸手朝关回?讨要话筒。

第三阶段的关回?，依旧不认识他。但是在这个时候，他还是将紧紧握住的话筒递到了连景的手里。连景能够明显地感觉到话筒中还带着?关回?身上的温度。

他定了定神, 看向不远处的朴钟海。此时距离拉近，连景清晰地瞧见朴钟海那略显稀疏的发顶。

身为在职场摸爬滚打多年的资深社畜，连景深谙不动声色地运用自?己的目光, 在那秃顶停留许久。

阴阳怪气、含沙射影。

朴钟海能感觉到对方的目光不怀好意，他不动声色地动了动自?己的身体。就在他调整身位的时候，连景问道：“Are you frightened？”（你害怕了吗？）

他的这句话配合着?朴钟海调整姿势的动作，恰到好处地将双方的处境颠倒过来?。

即便朴钟海在讲台之上，连景在讲台下?方。此刻双方的气势变化，也好似，连景站在高处俯视着?对方。

朴钟海显然不服，他刚要开口?反驳连景时，连景开口?打断了对方说?话：

“光源、物镜、工作台。”

“其他的我并不了解，光说?一下?工作台。我记得隔壁B大带领的团队在今年研发出工作台样机，掩模台 / 硅片台同步扫描指标实测达到 MA：2.2nm、MSD:4.7nm。这让我们?华国成为第二个掌握这个技术的国家。”

感谢最近他每日做数学题的时候都会听英语。现在的连景，发音都极为标准，就是在说?一些专业术语的时候，他会有些许的卡顿。

在说?完上面?话后，连景停顿了一下?，看向面?前的朴钟海：“我记得，第一个掌握这个技术的国家不是H国吧？”

这句话让朴钟海的脸直接涨红成了猪肝色。他一向以自?己的国家有产业能研发出14nm技术而感觉到自?豪，但连景的这句话就像是一巴掌抽到了他的脸上。

“你这个小子，你懂什么是半导体？”

“我确实不懂什么半导体，我甚至不是物理系的学生。”连景斟酌着?用词，语句迟缓。他得庆幸自?己过了四六级考试，他没有忘记一些常用的单词。至于半导体相应的专业用词

连景没想到在恋爱模拟器中，他也能使用“物理共脑的buff”，只要他念出某个专有名词，佯装不知道他的英文?。

朴钟海的脑子里就会自?动浮现出相应的单词。

这狗东西会中文?，他就是不说?。只不过，感谢朴钟海，他才能继续发言下?去。

连景敷衍地在心里感激着?。

他不断使用话语和心理暗示，来?让对方通过他的话术联想到相应的知识点内容。

“近期，鉴于我们?国家在技术层面?的持续突破以及相关政策的大力倾斜，致使我们?这些民?众对半导体领域的相关事宜表现出了高度的关注与关切。”

这句话指我们?国家所有人都对半导体的内容有一定的了解，并且不是完全处于全然懵懂无?知的状态。

“而我，只是你所说的十四亿人口之一。”

“今天我站在这里，就是想依据自?身对半导体的认知，来?讲述一下我认为我国光刻机在未来的改良方向，让朴教授你斧正一下。”

毕竟对半导体产业来?说?，光刻机是半导体制作过程中的关键设备，它的精度直接决定了芯片的最小特征尺寸。

连景用了很?多敬词。

这让旁边的关回?听着?，眉头很?不爽地皱在一起。他的目光微眯，视线落在连景的身上，像是极为看不惯连景这副请教?的样子。

朴钟海倒是很享受连景的这番态度，他开口?说?道：“我听你讲讲。”

华国的学生如果人人都像面前这个学生一样懂得尊师重道，那该多好。

在这学术报告厅内，连景的声音持续回?荡“我觉得应当从三方面?进行改良。第一方面?是光源系统，需要加大对EUV光源的研发投入，探索新的光源产生机制与材料，提高光源的转化能力，除此之外，可以通过改进光源的驱动系统、冷却系统以及光学反馈等技术，减少光源的能量波动与脉冲抖动，为后续光刻工艺技术的改良奠定坚实基础”

听着?听着?，朴钟海的脸色变得难看起来?，就连关回?的脸色也变得古怪起来?。他虽然不知道面?前这名同学是从哪了解到这么多半导体的知识，但是这些内容是他免费能听的吗？

这完完全全将光刻机需要改良的点说?出来?。

他微微抬眸，凝视着?面?前正在发言的男生。男生说?英单词虽然磕磕绊绊，但是目光却极度的自?信。关回?还从未见过这样的男生，像是已经做好了准备。

他放松了自?己的身体，神情难得带上了些许看戏的模样。他头顶上那片乌云的动画散去，取而代之的则是一片灰色的云朵。

连景每说?一句话，他的心情值就向上增长一分。

连景却没有注意关回?的心情变化。

反正第三阶段攻略关回?有两次机会。在听朴钟海说?的话后，他的心里一直憋着?闷气。

现在趁此机会，他要将心中的闷气完全舒发出来?。

当将朴钟海脑海中所有的理论知识点都说?完后，连景抬眼看向面?前的朴钟海。在这二头身的卡通形象呈现下?，哪怕是再细微的表情变化，此刻都显得格外夸张与醒目，让人一览无?余。

朴钟海的额头向外冒着?一颗又一颗豆大的汗珠。

面?前这名不知道从哪来?的学生将能讲的和一部分不能讲的东西都讲了，他竟然一时有些分不清，这是这个学生自?己的知识储备这么扎实，还是华国人给他准备的下?马威。

在他思?考、惊慌的时候，他看到面?前的男生抬头，朝着?他说?道：“朴教?授，以上就是我的观点，请问您有什么要补充的吗？”

他的语气礼貌而又克制，态度真诚而又好学，就像是一个很?普通的大学生在向老师请教?问题，但是特么的，朴钟海却觉得自?己有气但不知道往哪里使。

他能说?什么？

他还能说?什么？

他如果再说?下?去，就要触及保密协议了。

连景握着?手里的话筒，他如同一块海绵一样竭尽所能地记下?朴钟海脑海里闪过的念头和知识点。但是朴钟海他毕竟只是一个人，所能榨取的价值有限。见他迟迟没有开口?，连景的眼中闪过一道失望。