“在我写完整个过程之前，如果你们有任何疑问，麻烦请我结束之后再向我进行询问，因为我可以百分?百确定，那是你们的问题，不是我的！”

狂妄！

实在是太狂妄了！

所有人都没有想到连景会?说t??出这样的话语。他到底知不知道一旦他有一个漏洞，他今天所说?的话都会?被拿出来被人一字一句播放、嘲笑！

他到底凭什么这样说?！

第151章 151 报告会（3） 连景疯了吧？【

连景在黑板上落笔, 一行行数学符号出?现在黑板上。

他写得很用力，背后的肩胛骨微微凸起，在略显宽松的衬衫下?勾勒出?清瘦的骨感轮廓。

粉笔在黑板上擦出?“沙沙”的声响, 那些看起来枯燥的数学字符在黑板上生长成有序的脉络, 带着一种近乎执拗的严谨和专注。

[我们直播间?有大神能看懂吗？]

[我现在只想跪地说666，光是?那些复杂的数学符号, 我写都写不明白。]

[天哪, 我真想一秒学会?数学！]

然而这样的弹幕还未维持多久，和平的表象很快就被撕破。

[上面的别吹了, 你们看不懂这些不代表别人看不懂。]

[就是?, 至少那些外国?人比较淡定，这意味着什么, 意味着连景也就那样。]

[没看到那些外国?人还是?很骄傲吗？]

卢飞关掉手机直播间?，目光落在面前的黑板上。他竭尽全力想要?去看懂连景书写的那些内容，但他的大脑就像是?纸糊的一样, 根本运转不开来。

卢飞只能戳了身旁的室友。

他将希望寄托在室友身上。相较于他来说, 他室友的成绩在他们专业里一直名列前茅！

他应该能看懂吧？

然而被他戳了的室友此刻脸色有些难看，他对上卢飞的目光轻轻摇了摇头。

他原本以为自己的能力很不错, 很多专业课老师都对他很看好。

如果不出?意外的话，他经过大学四年?的学习后就会?保研继续深造。

他一直以为的自己是?个天才，直到他遇到了连景。

他以为的天赋在连景面前一文不值。

“别戳了, 我没看懂连景在写什么？”

卢飞根本就没有察觉到自己室友那一闪而过的情?绪，在听到室友这句话时，卢飞的眼睛微微睁大：

“你都没看懂啊, 那就说明连景比我想象中?的要?厉害。”

卢飞对连景有充足的信心，毕竟让他去瞎编，他根本编不出?来这一些内容。

卢飞的身后坐着的正是?卡斯特?等人, 他们正抱着胸靠在椅子上看着连景书写。

在听到卢飞和他室友的讨论声时，卡斯特?发出?了一道轻笑声：

“你们在高兴什么？”

“你们的极具潜力的青年?数学家此刻正在概述新原论文里的内容。”

是?的，连景现在正在概述新原论文上的内容。

新原的思路其实很简单，他将a、b、c猜想的证明转化为一个椭圆曲线的问题，通过一系列复杂变化，使a、b、c等式都对应一条椭圆曲线，经过数论、几?何、微积分等领域的相关联系，将abc猜想最终变成一个与椭圆曲线有关的特?定不等式。

而在新原3.12的论文中?，就是?对这个新的不等式进行证明，如果该证明成立，则abc猜想成立。

连景在看了新原600页的论文后，便发现一个关键问题。

在新原长达600页的证明体系中?，关键不等式的证明起到了至关重要?的作用。

但是?连景当时在看那些证明过程的时候，就发现证明过程中?存在一定的逻辑相悖的问题。

以他当时的能力，能察觉到问题，却找不出?问题所在。

而如今连景经历过模拟器九年?的不断学习和提升，在他数学属性逼近S的那一瞬间?，他总算找到了先前他觉得不对劲的地方。

在新原的证明过程中?，关于j2系数的取舍存在不可?逾越的问题。

具体而言，在证明该不等式时，需要?比较两个实数集合，而这两个集合又会?变换成6个不同的实数集合中?的部分元素组成的环的一部分。

为了达到证明的目的，就需要?理解不同集合的测度之间?的关系。

在新原的论述中?，各种测度标准彼此并?不相融。也因此，在验证的过程中?，会?遇到一个新的测度标准。

而这个测度标准与其他测度标准存在明显差异，这就导致整个逻辑存在明显断裂。

这样一个看似简短、能在两百字内概括的一个逻辑，连景需要?一层层去剖析、去解析，才能证明这一点。

最开始的时候，卡斯特?等人对连景书写的内容不屑一顾，然而等他换一种颜色的粉笔在新原教授原本的内容上进行批注时，他们的脸色在这一瞬间?变得难看了起来。

“怎么感觉连景圈的地方确实有问题？”坐在卡斯特旁边的罗欧微微皱了皱眉。

卡斯特?没有回答，他的神情?严肃，目光在连景面前的黑板上，他企图在这上面找到一点错误之处。