”……你不应该教物理，应该教历史。一句话就可以概括一个王朝的兴衰。“我嘟囔着说。

他笑着摇了摇头。

”她问了很多，我不知道从哪儿给你说起。“

”那随便拣一两个重要的。“

半晌之后，他说：”伯母刚才问了我一个问题。“

”什么问题？“

我发问之后，却一直没等到他说下文。

于是，又重复问了一次。

这个人思索了稍许，不自在的说：”你确定你要听？“

”要，为什么不听？“我更加好奇了。

”呃“他脸上的表情让他看起来，像是有些后悔提到这个话题了。

”你妈妈比较……开朗。她还问我……“他突然有点口吃，似乎还在脑子里斟酌用词，”我们……有没有做好安全措施。“

我仔细研究这话，随口就问：”什么安全措施？“

见我这般震惊，他仿佛也淡定下来了，没向我解释，反倒继续道：”我就对你妈妈说，我们一直分房睡。“

过了数秒钟，我才领会到这番对话的真实含义，然后尴尬地扭过头去。

脸红了。

”下个星期天有个饭局，你能不能陪我去？“他又问。

”什么饭局？“

”我们系上一位老师结婚，叫我带女朋友一起去喝喜酒。“

我咧开嘴，看着他的脸，甜甜的应着：”好啊。“

路过翻译学院的时候，按照上次某位师姐的介绍，在他们图书馆一楼的书店买了些考研的复习资料。

说实话，以前二外的课无论陈廷也好，慕承和也罢，都是以俄语的发音和日常对话最为主要教学内容。而对于考研来说，语法和词汇要求比较多。于是这个重任又落到慕承和身上。

他本来在沙发上专心用电脑作图，结果时不时的被窝搅一下，似乎思路全无。于是，他站起来，搬了把餐椅坐在我侧边。简单的翻阅了下我的俄文语法书，随后拿出纸笔给我画了一个单词”性数格“的图。

”我先给你归纳下，免得你越问越晕。“他说。

”哦。“我乖乖的挪了下椅子靠近他。

他将画着图的纸转向我这个角度，”我们先说单词的性。以前跟你们说过它和英文有点不一样，要将名词分为阴性、阳性、中性。可以靠词尾判断……“

我撑着头，看着他边写边讲。

他平时习惯用铅笔画草稿，所以桌面的笔筒里总存着些被削得圆润整齐的中华铅笔。

”阴性是以a、я、b、ия结尾，中性的词尾是o、e、иe，而阳性是辅音，й和b。“

说到这里，他又起笔在纸上三个中文定义的后面，分别写下这几个词尾字母。之间铅笔的笔尖在白纸上轻轻划动，那些字母就好像灵动的精灵一般跃然其上。

他写я的时候，跟以前给我们上课写黑板字一样，最后会留一个小小的钩，显得特别顽皮可爱。

我不禁莞尔，思绪有些开小差，视线从慕承和书写者的左手往上移动，最后落在他的肩膀上。

他跟我坐的很近，以至于在稍许逆光的条件下，我还可以清晰的看到他耳上的绒毛。

我换了只手，继续撑住下巴，又去看他的眼睛。

他的睫毛不是他脸上最闪亮的帝反，但是长在眼角的那几根却很翘，此刻，他垂着眼睑，看起来更加明显。

”弄清楚名词之后，前面的形容词要……“他说到这里，不知道是察觉到我的视线，还是感觉到我在分神，缓缓的抬起头来，正好对上我的眼睛。

看到他那毫无杂念的双眸，我为自己的心不在焉而心虚。

他没继续讲下去，放下笔。

”形容词……怎么……“我支支吾吾。

他没接话，轻轻伸手拂过我的右脸颊，注视着我，然后缓缓的将头凑过来，在我的唇上轻轻的啄了下。在他蜻蜓点水般的轻吻后，他的眼睛带着一种无法平静的情绪凝视着我。

在我几乎以为他会就此罢手的时候，却迎来了他的深吻。

我从未告诉过他，我很喜欢他的唇。软软糯糯uod，有一种婴儿的触感，让人依依不舍。

长久的沉醉后，他将唇分开，闭着眼，用鼻尖捧着我的笔尖蹭了蹭，恍若一只小动物在探知对方的情绪，许久之后才将眼睛睁开。

”薛桐。“他的嗓音已经暗哑。

”嗯？“我极力压制着自己剧烈的心跳。

他停顿了下说，”我们继续讲形容词。“

”……“

第二天晚上慕承和教的是名词的路。

第三天晚上原定的教学内容是如何对代词变格，但是后来改成了别的……

慕承和将我抵在沙发上温柔的亲着，让我神魂颠倒。而后，他紧紧的拥住我，压抑住自己的喘息说：”薛桐。“