“快穿雪服!今天教你们滑雪!”韩束举着雪杖站在门口,雪靴踩在雪地上咯吱响。
孩子们慌慌忙忙套上笨重的雪服,拉链拉到顶,只露出一双双亮晶晶的眼睛,活像一群圆滚滚的小企鹅。
雪坡下早就踩出了平整的场地,韩束先教大家学刹车:“膝盖弯一点,雪板像八字一样打开,对,就像小鸭子划水!”
温月学得最急,刚站稳就想往前冲,结果雪板一滑,“噗通”坐在雪地里,雪沫子溅了满脸,他却拍着雪笑:“这雪是棉花做的吧!一点都不疼!”
温林抱着雪杖慢慢挪,膝盖弯得像只小青蛙,每挪一步都要顿一下,生怕摔成雪球。辛在旁边陪着他,握着他的手慢慢推:“别怕,雪板会带着你飞的。”
话音刚落,温林脚下一滑,竟真的顺着缓坡滑出去两米远,他吓得闭紧眼睛,停下时却惊喜地跳起来:“我会飞啦!”
晨和墨迹更爱捣乱,两虫踩着雪板互相撞来撞去,摔在雪地里就滚成一团,雪灌进衣领也不在意,举着雪杖喊:“我们是雪山小骑士!”
两个小崽崽看着自己幼稚的雌父跟雄父都有些不忍直视,互相对视一眼,就偏过头去。
韩逸最黏雄父,拉着韩束的滑雪服下摆慢慢滑,韩束走一步他跟一步,雪板歪歪扭扭,却笑得咯咯响:“雄父的雪板是大火车,我是小火车!”
第140章 凌霜星5
滑累了就坐在雪地上歇脚,阳光把雪地照得晃眼,每个人的睫毛上都沾了小冰晶。
辛从包里掏出冻硬的橘子,掰开来分给大家,冰爽的橘瓣混着雪的凉意,甜得人直眯眼。
温月突然指着雪坡顶:“那里有脚印!是不是雪怪也来滑雪啦?”
大家顺着他指的方向看,只见一串小脚印歪歪扭扭通向林子,逗得韩束笑:“那是松鼠的脚印,说不定它们也想偷尝我们的糖葫芦呢。”
午后的阳光暖起来,雪开始有点粘板,韩束说该收队了。
孩子们却赖在雪地里不肯走,用雪板在雪地上画糖葫芦,画小火车,画歪歪扭扭的笑脸。
最后还是韩束说要回去做红糖年糕,大家才恋恋不舍地跟着往回走,雪板在雪地上拖出长长的痕迹,像给雪地系了串银链子。
远远看见屋里的烟囱冒着白烟,雪人手里的糖葫芦还红通通地立着,防风镜在阳光下闪着光。
温林突然想起什么,拉着辛的手喊:“明天我们教雪人滑雪吧!给它也绑上小雪板!”风卷着笑声飘向雪坡,连空气里都裹着甜甜的期待。
回去之后,韩束拿出他们之前准备好的红糖,温月好奇的看着案板上的红糖,“这个糖为什么是红色的呀?跟我之前吃的白糖有点不太一样。”
韩束笑着解释:“这红糖啊,是甘蔗经榨汁、浓缩形成的带蜜糖,因为保留了较多甘蔗的营养成分,所以颜色是红的,而且比白糖更有风味呢。”
辛也在一旁补充:“用它做年糕,甜香里还带着股甘蔗的清甜。”孩子们听得眼睛亮晶晶的,满是期待。
大家一起动手,将糯米粉和红糖水混合,揉成面团,再分成小块搓成条、压成饼,放入蒸笼。
等待的过程中,屋里弥漫着红糖的甜香,孩子们围在蒸笼旁,时不时偷偷掀开一点盖子,眼巴巴地看着。
终于,年糕出锅了,热气腾腾,散发着诱人的香气。
几个小崽子的眼睛亮晶晶的盯着,眼里满满的写满了两个字想吃
韩束看到他们的表现忍不住笑出了声,但是手上却加快了动作。
韩束给每人都切了一块,孩子们迫不及待地咬上一口,软糯香甜的口感在嘴里散开,大家都满足地眯起了眼。
温林边吃边含糊不清地说:“这是我吃过最好吃的年糕,明天还要吃!”
“尤其是这个还是我们自己做的更好吃了”雄峰手里捧着很大一块儿,上面还被他又再撒了一些红糖,看上去更加诱虫了。
大家都被他的模样逗笑了,笑声在温暖的屋子里回荡,伴着红糖年糕的香甜,成了这个冬日里最美好的回忆。
第二天一早,孩子们是被窗外叽叽喳喳的鸟鸣叫醒的。
拉开窗帘,雪停了,阳光把雪地照得像撒了层碎钻,远处的雪坡闪着淡金色的光。温月一骨碌爬起来,拽着温林就往门外冲:“快!我们给雪人绑雪板去!”
辛有些无奈的看了他们一眼,本来以为昨天他们只是说着玩玩的,今天没想到还真的要带雪人去滑雪。
两人在工具房翻出韩束备用的迷你雪板,又找了根结实的麻绳,蹲在雪人身边捣鼓起来。
温林踮着脚给雪人“穿”雪板,温月就绕到后面系绳子,两人手忙脚乱,把雪人胳膊绑得结结实实,雪板却歪向两边,活像个随时要摔跤的小骑士。
晨和墨迹也扛着自己的小铲子跑过来,在雪人脚边堆了两个小雪堆当“训练桩”,还得意地宣布:“这是雪人教练的障碍物!”
其余的几个大虫看着墨迹和晨,都有些好笑,这两个看上去比这个小崽崽还幼稚。
韩束和辛端着早餐出来时,正看见孩子们围着雪人鞠躬:“请雪人教练教我们滑雪!”
阳光落在他们裹着围巾的小脑袋上,连呼出的白气都带着甜味。
韩束笑着摇摇头,把刚烤好的肉桂面包分给大家:“先吃早饭,吃饱了才有力气当小老师呀。”
吃完早饭,韩束真的在雪坡旁开辟了块“教学区”。
温月自告奋勇当第一个示范者,踩着雪板“嗖”地滑出去,结果在离雪人三米远的地方打了个趔趄,差点撞进雪人怀里。
他扶着雪人的胳膊站稳,发现雪人手里的糖葫芦糖壳上结了层薄冰,红山楂冻得更透亮了,忍不住又偷偷咬了一口冻过的山楂更酸,糖壳更脆,酸得他眯起眼睛直跺脚,逗得大家笑成一团。
韩逸学着雄父的样子,给雪人调整“姿势”,把雪板摆成八字形:“雪人要先学刹车!”
晨和墨迹则在雪人周围滚了十几个小雪球当“学生”,还捡了松枝给雪球当“雪杖”,歪歪扭扭摆了一片,活像个热闹的滑雪小班。
中午太阳最暖的时候,辛煮了热汤面,大家捧着碗坐在雪地里吃。
温林把自己碗里的荷包蛋分给雪人一半,放在雪人的防风镜旁边:“给雪人补充能量!”
阳光晒得雪开始融化,雪人的肩膀滴滴答答往下淌水,却没人舍得挪它,反而把自己的围巾又给雪人紧了紧。
下午韩束教大家堆雪城堡,孩子们却惦记着雪人,时不时跑回去看看。