“那有什么想法吗？”

“想法的话……”杜宇飞狡黠地笑了笑，“想法倒是有一个，我想和桐桐在一个城市。”

“这也算？”

“当然算了，你不知道异地恋的分手率有多高，如果没和你在一个城市的话，我觉得我……我害怕失去你。”

“唔……”

“桐桐，”杜宇飞突然坐了起来，捧着许高桐的脸认真地说，“你还记得我以前说的话吗？除了不能生孩子，我更想和男生一起生活，两个人的相同点会更多一点。我，杜宇飞，不喜欢男生，不喜欢女生，只喜欢你一个人，你就是我想要一起生活的那个人。你知道吗？”

“说实话吧，其实刚才我再想咱们的关系。”这其实也不算是撒谎，只能说是一个衍生的问题，“咱们这样的关系究竟还能维持多久？毕竟这个时代，同性这条路还是太难了。”

“有什么困难我们一起克服啊！”杜宇飞像是安慰许高桐一般亲吻着他的脸颊，“和自己喜欢的人一起共度难关或许还是一个美好的事情呢。”

“可是你有没有想过，你的父母知道后会有什么反应？我好歹还有个哥哥，而你是独生子女啊，对于家庭来说，你身上的责任可能会比我更重一点，我不想你这么劳累。”许高桐含着泪说着。和大飞在一起会不会害了他啊？像我这样精神出轨的人本来也不值得大飞这么优秀的人陪伴，大飞不值得为我牺牲这么多，长痛和短痛，还真是好难做选择啊。

“桐桐！”杜宇飞好像生气了，“我不许你说这种泄气的话！明明还没有去尝试，你为什么就开始退缩了？不不不，这不是你，你从来不会不努力就放弃的。”

“可是我再害怕，我害怕我会害了你。”许高桐抑制不住自己的泪水，“大飞，你认真听我说，我根本没有你想的那么好，我，我不值得你为我牺牲这么多。我是个很懦弱的人，我害怕我会向现实妥协。真的，我不想到时候你会为我受伤。”

“桐桐，难道你不喜欢我吗？”

“我当然喜欢你，我真的很爱你。但是我的喜欢太不牢靠，我怕它倒塌下来的那一天你会被压倒在废墟之中。”

“没关系，没关系的，只要你爱着我，我也爱着你就足够了。”杜宇飞紧紧搂住许高桐的肩膀，痴情地亲吻着他的脸颊，“所有困难都会过去的，只要我们站在一起，一起努力。一定会的，一定会的……”

进入论坛模式4244/33/0

本章含有大量有关诗词的讨论，不感兴趣的可以跳到文末。

经过上一次的事情后，许高桐总是觉得自己愧对于杜宇飞，所以他加倍对杜宇飞好，在学习上甚至是戕身伐命般地帮助杜宇飞。杜宇飞看在眼里，痛在心里，他不知道该怎么办，只能不断地鼓励许高桐，希望能让他将心情转换过来。功夫不负有心人，在他不断地温柔鼓励下，许高桐渐渐又变回原来那个会笑的样子了。

高三下学期，学校有计划地利用自习开了很多课外拓展班，拓展班规模不大，其实也就是优生拔尖班。作为年级五十名的许高桐自然也是学校强制要求参加的对象。

数学英语课的内容量都非常大，整个课堂许高桐都在飞快地记着笔记，大脑一刻不停地思考和记忆着。而语文课则相对就轻松多了，大多数学生也根本没把语文放在心上，语文课上都在做着其他科的作业。

今天这节语文拓展课是丁凤君负责的，她刚一进门大家都打了一个哆嗦。

丁凤君看了大家一眼，用她富有特色的声音说道：“我也知道你们心里是怎么想的，不想听语文课想写自己的作业也行，但是都给我悄悄的。老师也能理解你们，老师要是个猴子，能给你们变出一堆小猴子给你们玩，但老师是个女人啊，是个柔弱的女人啊，所以请你们体谅体谅我，干自己事情的时候都安静好吧？”

“力速双A的弱女子。”许高桐听见自己周围有人用极微弱的声音说道，这让许高桐有点想笑，但是鉴于丁凤君认识自己，许高桐只好忍着，哪怕憋出内伤。

语文这个东西啊，还真不是一两节课就能提高的，所以也不怪大家不重视这个拓展课。许高桐其实也是这么想的，相同的时间里英语成绩的提高要比语文容易多了，所以这节课他打算背背单词。

“好了，这节课咱们讲点诗词的东西。但咱们不讲题，咱们好好体会一下诗词语言中的魅力和力量。”

嗯？诗词？哥哥好像就是上过丁凤君的诗词鉴赏课吧？哥哥好像还说过丁凤君语言优美什么的，跟着丁凤君都快两年了，自己都从来没见过丁凤君真正淑女过，哥哥的话还真是有够好笑的。

丁凤君先是简单讲了讲课本上选入的辛弃疾的《破阵子》，然后又花了一番时间讲了姜夔的《扬州慢》，然后简单做了一番对比。

丁凤君习惯性地把黑板擦放在了黑板上沿，她斜靠在讲桌上说道：“在南宋词人里，我个人认为辛弃疾与姜夔属于一组反义词。我想大家一定都很喜欢辛弃疾拍遍栏杆，挑灯看剑的热血，以及他诗文里心向沙场，报效祖国的爱国主义情操。我曾经有学生说，他就喜欢苏轼和辛弃疾这种豪放派的词人，认为这才是真男人，那些写婉约词的李煜，柳永之流则不入他眼。我想这应该是很多人的想法吧，但是我想说的是，作为一个词人，他不仅要看到复国收疆的理想，也应当看到孤桥红药，犹厌言兵，以及波心荡，冷月无声的现实。前人认为姜夔是一个极善于词律的词人，但是我想说工于词律绝对不是简单的形式主义，而是属于姜夔他的冷静，是另一种值得我们学习的爱国主义。”

“我一直讲，语文就是你内心的道德。语言这个东西一定要有包容性，因为语言就是你的思想，一个不会用语言表达内心的人当然这个表达既可以是口头的，也可以是书面的他的心灵一定也是贫瘠的。爱国主义并不是一件肾上腺素飙升的事情，它仍然可以表现为忧国忧民，表现为冷静思考。当你可以学着接受另一种不同类型的东西的时候，你的内心将会得到极大地成长，你的内心会富足，你的思想会成熟，你的行为会理性，你的生活会有意想不到的惊喜的。因为，老师想告诉你们，伟大的头脑都是可以容纳完全不同的两种思想的，这不意味着矛盾，而意味着共生。就像两个人在一起，世界上哪有两个配合的严丝合缝的人啊？别人别人，有‘别’了才叫别人，所以，就算再好的两个人在一起，他们也要学着求同存异，也要学着互相尊重。”

丁凤君看着没几个人看着她的班级，无奈地笑了笑，继续说道：“这让我想起了我以前一个学生，也是你们的一个学长，他叫沈向远。他是一个很有才气的男生，他还出了自己的诗集。关于尊重，我记得他有一句话说得特别好，‘什么是尊重？尊重就是大家找一个互相都舒服的相处姿势。’”丁凤君自嘲地笑笑，“就像现在这样，你们上课不吵闹，老师不责怪你们，就是我们达成的尊重。虽然这样说显得我很惨，但是我还想说，我记得你们沈向远学长还写过这样一句诗‘于是你妥协，你接受。然后你又从死亡中回来。’这句诗让我一下子就想到了马兹洛夫的一句诗‘然后你启程。你遗忘，这样才能回来。’这两句诗很像，但没什么必然联系。我其实想说的是这样的句子都是有灵性的，我个人认为这两句诗都是他们对‘开始’这个词的理解，给我过很大的启发。当然，沈向远的诗句中有很强的悲剧色彩，这是他对于现实的消极评价，但这悲观之中又孕育着希望，因为他后面又说‘然后忘记曾经的永恒，然后重新开始。’”

“当然，我也知道你们很难理解这种诗句，但是其中的那种精神还是希望你们能够体会的。罗曼·罗兰说过，‘世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的本质后还依然热爱它。’所以，生活很难过，但它依然值得我们去奋斗。”

呀嗬，今天丁凤君怎么这么反常？灌了灌耳音的许高桐模模糊糊还觉得丁凤君讲得不错，决定在最后五分钟听听老师肚子里还有什么其他的好东西。

丁凤君干脆搬了个凳子坐在讲台上：“最后啊，我想给你推荐一首诗，这首诗是诗人余秀华的作品，它名为《我爱你》，但全诗不着一个‘爱’字，非常巧妙。鉴于时间关系，我就给你们背诵一下就好了，就不细讲了。”

丁凤君清了清嗓子，流利的诗句极有韵律地从她的口中流出：

巴巴地活着，每天打水，煮饭，按时吃药

阳光好的时候就把自己放进去，像放一块陈皮

茶叶轮换着喝：菊花，茉莉，玫瑰，柠檬

这些美好的事物仿佛把我往春天的路上带

所以我一次次按住内心的雪

它们过于洁白过于接近春天

在干净的院子里读你的诗歌

这人间情事恍惚如突然飞过的麻雀儿

而光阴皎洁

我不适宜肝肠寸断

如果给你寄一本书，我不会寄给你诗歌

我要给你一本关于植物，关于庄稼的

告诉你稻子和稗子的区别

告诉你一棵稗子

提心吊胆的春天

许高桐震惊了，丁老师还真的是个大神。今天这一节课她从来没有看过教案，所有的诗句都是她随口背诵的，就像弱水三千，随取一瓢的自如与淡然。果然，她是个极优美而极优雅的人，面对死气腾腾的教室还能这般，真的是太过美好的一个人。

“好了，这节课就到这里了，下课。”丁凤君站了起来，这时下课铃声大作，她自如地收拾这讲桌上的东西，如一阵香风，渐渐吹散，仿佛不曾来过一般。