“……”
瑾泞听到这些话,心里十分难受。
她知道,必须尽快重新燃起学生和老师们的信心才行。
一天晚上,瑾泞在办公室批改作业,忽然发现桌上有一封没有署名的信,信上的字歪歪扭扭,还有被泪水打湿的痕迹:
“校长,对不起,我太没用了,学不进去,您对我这么好,可是我太笨了,能不能别赶我走……”
瑾泞眼睛一酸,拿着信就去学生宿舍,一一询问是谁写的。
吴芳芳几人坐在一旁,低着头谁也不说话。
“我不是来问责的,你们不用担心我会赶你们任何人走,只要你们还愿意读书,女高就永远欢迎你们。”瑾泞的声音温柔,却带着不容置疑的力量。
最后,王圆圆站了起来,声音哽咽:“校长,这信是我写的,我真的觉得自己考不上大学,连题目都看不懂,我真的太笨了……”
瑾泞拉着她的手:“没有人天生就会,如果连你都放弃自己,那这些努力还有什么意义?”
女主吴芳芳作为瑾泞的第一拥护者,无条件遵循瑾泞的任何决定,豪气走上去揽住王圆圆的肩膀,“好了,别哭了,以后你不会的题就来问我,我这个全班第一一定会帮你的!”
一旁的余婷哼了一声,“不好意思,上次的第一名好像是我吧?”
她一把将王圆圆拉过来,“你别听她的,有问题就来问我,小心被误人子弟。”
吴芳芳叉腰不服,“你只是总分比我高了一分而已,我可是五科成绩都是第一,你有什么了不起的?下次我一定会超过你!”
吴芳芳和余婷在初中就斗了三年,到了女高更是处处争先,大家都习惯了。
瑾泞知道老师们离开对孩子们的打击非常大,课后一个个跟他们谈心。
赵苗学习有些吃力,不禁开始怀疑自己:“校长,我是不是比男孩都笨?连题都看不懂。”
“学习不看性别,只看你有没有用心。”瑾泞郑重地说:“苗苗,你能犁两亩地,就能算两道题,只要肯学,就没什么比不过的。”
被瑾泞这么鼓励,赵苗总算是恢复了一点信心。
“校长,我会努力的!”
而张晓晓在听完瑾泞的鼓励后,攥着母亲给她的铅笔,非常坚定。
“校长,我不会放弃的,我一定要走出大山。”
……
安慰完学生们,某个傍晚,瑾泞把剩下的老师召集到办公室,一同回顾最初的梦想。
“我们为什么来到这里?是为了那些在山里看不到未来和希望的孩子,是为了让她们有一天能自信地站在这个世界上,不再觉得自己低人一等。”
瑾泞的声音哽咽,却坚定有力,“既然孩子们还在坚持,我们就没有放弃的理由。”
那天晚上,瑾泞带着剩下的老师一遍遍地朗读《教师守则》:
“如果每个儿童的喜悦和苦恼,都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢的选择崇高的教师工作,为职业吧,你能在其中找到创造的喜悦……”
“因为我们工作中的创造性,首先是认识人,了解人,如果一个人想当教师,那么你就应该感觉到和孩子们在一起,能够让你感到幸福,感到满足……”
作者有话说:这段是在纪录片里看到的,所有老师一起朗读的画面真的很让人震撼……
第203章 被拐卖后白月光她成为女高校长(二十)
有学生基础不好,瑾泞不落下任何一个。
“基础差不怕,只要你们肯努力,未来就有希望,哪怕现在读不懂课本,我们就从一个字,一个词,一句话开始学,哪怕现在算不清一道题,我们就从最简单的加减法开始做,我就不信了,拼命学三年还学不会!”
瑾泞带着老师们重新制定教学方案:
首先根据学生的基础,将她们分为几个小组,按不同的进度授课,做到因材施教,对于基础最差的学生,耐心从最基础的开始教起,数学从简单的加减法入手,让她们重拾信心。
其次,每个月让班里进步最快的学生在早会分享自己的学习经验,用她们的故事去激励其他孩子,学生们的学习热情明显提高了。
然后瑾泞还利用课余时间,组织学生看红色电影,唱红歌,瑾泞认真告诉她们:“孩子们,记住,我们的祖辈也曾一步步走过万里长征,靠的就是坚持和毅力,只要坚持努力,你们迟早也能跨越属于自己的万里长征!”
从那天起,女高的校园里响起了新的节奏。
每天早上五点,学生们伴着老师的哨声起床,开始晨跑和读书,晚自习过后,宿舍的灯光依然亮着,学生们埋头在书本间,老师们则轮流值夜班,批改作业。
教室里的灯光从清晨亮到深夜,学生们的作业本从空白到密密麻麻。
吴芳芳和余婷从高一开始,每一科成绩都拿对方当成目标和对手,良性竞争下,成绩稳步提升。
赵苗学不进去的时候,就喜欢去操场跑一圈释放精力,再回来学习效率翻倍。
王圆圆坚信勤能补拙,时常累得趴在桌上打瞌睡,瑾泞轻轻把一件外套盖在她身上,看着她身边堆满的练习题,眼眶湿润。
张晓晓不爱说话,但每次下课都留在教室,一遍遍抄写语文课上的句子,写满了整整一大本……
春去秋来,师生们用尽了全力,埋头苦学的场景成为学校的日常,学生们从基础薄弱到逐渐进步,这群孩子开始相信,只要不放弃,她们也能走出属于自己的路。
高三一次模拟考,王圆圆考到人生中第一个90分时,跑去找到瑾泞,激动得快要跳起来。
“校长,我做到了!我终于考及格了!”
瑾泞感同身受她的快乐,微笑着鼓励她:“圆圆,这只是开始,往后,你会越来越好的……”
一次次努力,一次次失败,但每一步,她们都在向前。
有一次,瑾泞带着学生爬山,看着眼前的陡坡,她问:“山这么高,你们敢不敢爬上去?”