第12章(1 / 1)

这周恰好轮到高一一班升旗,仪式一项项进行下去,主持人热情饱满地说:“接下来,有请陈昭迟同学进行演讲”

台下的情绪顿时高涨起来,连掌声都比给校领导的热烈。

林凡斐听见隔壁班的女生悄声议论道:“好帅啊。”

她本没打算抬头,但于静柳忽然走到她旁边,低声嘱咐了一句:“前面有人拍照。”

林凡斐会意,把单词本塞回了衣兜里。

在拍照的是刚刚上台总结上周工作的副校长,他笑呵呵地盯着陈昭迟,反复调整着角度,像在寻找最佳构图。

陈昭迟穿着蓝白色校服,迈着两条颀长的腿走上升旗台,接过主持人手中的话筒,气定神闲地鞠了一躬。

“大家好,我是高一一班的陈昭迟。”

他看起来很习惯这种场面,丝毫也不紧张,开口时自然得就像平常讲话,只是收敛了几分懒散。

副校长把拍照转换成了录像,镜头不时扫过台下的同学,林凡斐被迫继续将陈昭迟的演讲听下去。

“我演讲的题目是《勇于突破认知边界》,”陈昭迟单手握着话筒,“我们班语文老师严老师帮我想了一个很有文采的开头,但我没背下来。”

操场上响起轻微的笑声。

林凡斐觉得他应该不是没背下来,而是懒得背。

陈昭迟继续说:“所以我想给大家分享一个我知道的实验,1956年,吴健雄女士观测钴60核的β衰变,发现绝大多数电子的出射方向都跟原子核自旋的方向相反,表现出对称性破缺,由此颠覆了以往认知,证明了宇称不守恒定律。”

能看出他真的对这种现象感兴趣,细数了对称性破缺在各个学科中的表现,说到化学的时候尤其细致,越讲越深奥,林凡斐逐渐听不懂了,这时她忽然明白了陈昭迟为什么会写不好作文。

他一定是写着写着就跑题了。

但无论校领导还是台下的同学,甚至站在她附近的于静柳,他们都在用一种赞许的、欣赏的目光望着陈昭迟。

陈昭迟终于把话题拉了回来,开始论证敢于尝试、突破传统的意义,在结尾的时候他说:“那些我们以为不可逾越的障碍,或许只是认知维度的局限。毕竟几十年前也没有人知道,生命原来是一场精密的对称性破缺,对吧?”

生命是一场精密的对称性破缺。

林凡斐微微地怔了下。

被所有人喜欢的陈昭迟,没有什么得不到的陈昭迟,会说生命是一场破缺。

他那几个哥们儿带头给他鼓掌,掌声传遍了整个操场,陈昭迟把话筒交还给主持人,对她说了声谢谢。

他下台以后,副校长拍了拍他肩膀,亲切地跟他说了几句话,还把手机递给他,给他看自己刚刚拍摄的照片和录像。

陈昭迟虽然看起来不是太想看,但还是礼貌地翻了翻,和副校长聊天的时候嘴角噙着点儿笑,又变回了那副散漫松弛的样子。

主持人已经在念升旗仪式的结束语,喇叭里响起列队回班的音乐,高一一班是第一个可以走的,林凡斐跟着队伍离开,于静柳叫了她一声,招呼她过去。

和于静柳并肩走在队尾,林凡斐听见对方问自己:“上周在学校感觉怎么样,同学是不是认识不少了,我看你跟心译、琳琳她们关系挺好。”

林凡斐“嗯”了声,刚要张嘴说什么,于静柳就马上猜到了:“上学期的卷子做完了?”

“做完了,想跟您要答案。”林凡斐说。

“在我办公室放着呢,你下课来找我拿,不过化学老师说他那份答案被别的班老师借走,找不到了,”于静柳帮林凡斐出主意,“你去问问咱班陈昭迟还留没留他的答题卡,他考了满分,你直接用他的当答案对一对。”

“好。”林凡斐说。

她想起吴琳琳对陈昭迟的良好评价,对方毕竟是班长,应该不会因为生她的气就不借她答题卡了。

她们的对话一字不落全进了陈昭迟耳朵。

谁让副校长留他说了会儿话,他回班的时候正好走在于姐和林妹妹后头呢。

天助哥也。

去年期末来领成绩那天发了答题卡,他懒得整理,毕竟也没错几道题,全塞在走廊上自己的储物柜里了,准备下学期来的时候跟其他垃圾一块儿扔掉。

但他开学把这茬儿忘了。

所以别说化学答题卡了,所有答题卡都还在他柜子里。

啧。

林妹妹,你可落我手里了。

chapter 6 眠雪 对别的男生……

「如果回到那年冬末,我不会靠近你,不会在你给全校讲解对称性破缺的那个清晨去找你借答题卡,或者更早一些,不会在学生处外面跟你说话,陈昭迟,你说得没错,生命是一场不圆满的破缺。摘自林凡斐日记」

早自习下课,林凡斐去于静柳办公室拿了答案,迫不及待地开始给自己批改。

她对答案的时候,李心译在旁边闲不住嘴地聊天:“我上周六来上自习的时候在食堂后门那边发现了一只流浪小橘猫,好可怜哦,都瘦得皮包骨了,我今天早上给她带了冻干,怕别的猫跟她抢,就只放了一点儿,放学我还要再去。”

说着她还把手伸给林凡斐看:“不过小橘好凶,我喂它还挠了我一下。”

“这样是不是要打疫苗?”林凡斐边浏览着答案边问。

“要打,等晚自习我再偷偷去诊所,不然被我妈发现又要说我,”李心译随手掀了掀林凡斐的卷子,“你不是对答案吗,怎么都没批就翻过去了。”

“没错的我就不标了。”林凡斐说。

她做任何事都力求简洁高效,习题上只会标出错误,从来不打对勾,这样复盘的时候一眼就能看到问题所在。

林凡斐已经对完了数学卷子,李心译“哇”了声:“全对了斐斐。”

“不确定大题会不会扣步骤分,”林凡斐又翻到下一套卷子,“有的题答案上没给具体步骤。”