“你这孩子!我给你惯得无法无天了!”大姨气得撸起袖子,扬起巴掌就要往符昕雅身上挥,被江萌急忙拉住。
“大姨。”她微笑着对大姨比划说,“表姐的这些东西就放在这儿吧。”
“这个房间确实……太大了。”
大姨没再说什么,叹了口气,目光怜惜地伸手摸了摸她的头。
大姨和大姨夫频繁出差,早出晚归,大姨家经常只有江萌和符昕雅两个人。
江萌习惯了自己买菜做饭,会把符昕雅的那一份也做出来,但符昕雅从来不吃,她更喜欢点外卖。渐渐地,她开始只做自己的那一份。
符昕雅经常会来书房找东西,将她刚整理好的房间翻乱。每当符昕雅离开后,她便会将房间重新整理好。可很快,符昕雅又会跑过来再次翻乱。
不是没想过反击,只是她并没有反击的资格。
她甚至都不用去做什么,就能预料到一旦自己反击,符昕雅便会用“你们家欠了我们家的人情”这句话来压制她。
爸爸出事的那一年,他们家的确欠了大姨家的人情,欠了很多很多。
妈妈说,人情是最还不起的东西。
所以她要懂事,要学会忍让,要顾全大局……
江萌在大姨家尽力去做好妈妈曾嘱咐过她的一切,却也还是会在一次又一次打扫着被符昕雅弄乱的房间时鼻子一酸,忍不住想要落泪。
为什么偏偏是她呢?
为什么命运偏偏选定了她成为人情的背负者,明明她什么坏事都没有做。
可惜命运永远拥有绝对的选择权,执掌着每个人的经历遭遇,从来都不需要向任何人给出理由。
而她唯一能做的,就是努力过完在大姨家的每一天,同时期待着妈妈可以快一点来接她回家。
“小汐,暑假要不要跟你表姐一起去参加数学补习班?”
一个周末的中午,逛街回来的大姨手里拿着一张补习班宣传单,和蔼问她道。
她连忙摆手拒绝。这家补习班的费用不低,她身上没有带足够的钱,难道要大姨来出这份钱吗?
她实在不想再欠下人情了。
“你和我一起去吧。”符昕雅淡淡开口,对她说,“我二姨已经同意了,说到时候把补课费转给我妈。而且两个人一起报名的话,还可以优惠打折。”
“你就当是帮我家省点儿钱,如果实在不想去的话,你报完名再退款不去上,不就得了?”
“我听说这个补习班上的都是拔高课,估计你去了也听不懂,没什么用。”
符昕雅的这番话并不好听,她却因此如释重负。
不用让大姨多出一份钱就好。
况且,能在补习班里度过这个暑假也挺好的。这样她就不用每天从早到晚都在大姨家待着……她的房间里摆满了符昕雅各式各样稀奇古怪的小玩意儿,整天和这些小玩意儿共处一室,她总是怕一不小心就把它们磕了碰了。
她想着,点头答应了大姨。
许多年后,当江萌在整理儿时旧物时翻出那张夹在笔记本里的宣传单,她心中不由感慨万千。当时答应大姨去参加补习班的她,一定无论如何都想不到,她少女时代长达近十年漫长酸涩而又刻骨铭心的暗恋,竟然开始于那个炽热而短暂的夏天。
第二章 许澄光
原来人总是会被光芒所吸引的,她也不例外。
当天下午,大姨领着她们俩去补习班填写了报名表。
然后,她看到补习班报名表的第一行,写着一个让她熟悉的名字许澄光。
之所以熟悉,是因为江萌并不是第一次听到“许澄光”这个名字。
符昕雅不止一次在家里跟她的朋友们或者跟大姨提起过他。
“我这次没考第一是因为许澄光影响我……他坐我前面,提前答完卷不检查,趴桌子还转笔,让我分心。”
“许澄光长得还可以吧,我不否认他长得还可以。但他实在太烦人了!”
“其实数学课上是我第一个把最后一道大题算出来的,但我忘记举手了。许澄光刚做完就把正确答案喊出来显摆,所以老师才表扬了他。”
“你别提许澄光了,他真的很烦人!亮宇哥?我和他还不太熟……诶呀算了!你还是提许澄光吧!”
符昕雅一向宣扬自己“生人勿近,最不好惹”,能把她这个表姐弄得这么心烦意乱,江萌觉得,这个叫许澄光的男生一定很让人头疼。
她的脑海中莫名浮现出自己班级教室后排那几个总爱接话起哄的男生,在心里悄悄猜测,这个许澄光大概就是他们这类捣蛋鬼的其中之一。
然而当她真正坐在补习班的教室里,看到了这位久仰大名的神秘人物时,她忽然又不再这样想了。
他和他们很不一样,这种“不一样”又很难去形容。
他长得很好看,皮肤白净,五官标致,一双大而乌亮的眼睛扑闪扑闪的,深邃灵动,像夜晚湖面上倒映的星星。
他喜欢坐在第一排听课,而且一定要坐在紧贴着讲台的第一排最中间的位置。上课的时候他反应总是特别快,永远能第一个回答出老师的问题,甚至连老师接下来要问什么都能先一步说出来。下课的时候他会和周围的同学有一搭没一搭地闲聊,但手里永远是在算着题的。他特别喜欢做题,她甚至听到过他扬言说还没有自己做不出来的数学题……
符昕雅的光芒似乎因为这个课堂极度活跃分子的存在而被削减了许多,所以经常会愤愤不平地给他找茬,冲他发脾气。他几乎从来不生气,每次都只是凉悠悠地回她一句,下次你比我更快把题做出来不就得了。
江萌坐在教室角落里默默去看他们之间的交锋,心中并没有涌起太多的波澜。无论是谁的光芒被暂时削弱,还是谁的光芒此时势头正盛,都离她那样遥远因为他们身上有光芒。而她的身上,一直都是没有光的。
尽管她在上课的时候已经努力去听了,老师布置的随堂练习题她还是解不出来几道。教室角落除了几个在偷偷打游戏和看漫画的同学,就只剩下一个习惯了和抄在本子上的题目大眼瞪小眼的她。她茫然无措的举动让本就足够漫长难捱的课堂时光流逝得更加缓慢了。
“下面这道题”
黑板前,数学老师又布置了一道随堂练习题。老师刚用粉笔把题目写完,话音未落,第一排以许澄光为首的好几个同学就已经高高举起了手。