童启见毕昇满眼赞叹，所说?皆真心诚意，不由心思微动起来。

他?悄没?声问向系统，道。

“统子，那个招专科老师的任务，有?说?必须得?是医科吗？我如果招一个物?理学家或者是发明家进来，专门教授小众课程的话，是不是也能算是专科博士呢？”

系统被问的卡了?一下，再次查看了?一眼任务，犹豫道。

“按理说?……是可以?的，并没?有?说?专科一定得?要是医科，但是如果你招了?物?理博士，难不成还要再收一波学生吗？”

“谁说?招了?老师就一定要收学生的？”

童启笑道。

以?往，他?都?是根据老师来招学生，可是明明他?们学校里其他?的课程也需要博士入驻的啊？像物?理科学这种类型，难不成科举班就不需要了?？万一回头去偏僻的地方任职呢？医科更是需要采药、研发，若是有?专门的发明家帮助整理思维，那岂不是锦上添花？

不说?别的，光是策论就需要很多形形色色的知识体系，用来扩充眼界的啊！

现代很多大学里还有?着入职教授，并不教书?，只负责带项目，带学生的呢。

怎么就不允许他?们书?院，也拥有?一个特聘教授呢？

如此琢磨着，童启也不由存了?将人留下的想法来。

第54章 第54章 创办校刊

如今的后?山, 更像是华夏书院的一个待开发地?界，许多未成形的东西都被扔在这里，等待运用。

还未走?到印刷房附近, 只?看到了那温室大棚, 毕昇的眼睛便瞬间亮了起来?。

“这是……”

“哦，这是我们?书院正在研究中的反季节蔬菜种植基地?，还包括了一些市面上少见的蔬果培育, 您想进去一观吗？”

“我可以吗？”

“当然。”

童启像是一个急需展示自己?东西的小朋友一般, 为对方拉开了温室大棚的门, 一股热量扑面而来?，令毕昇忍不住啧啧称奇。

“原来?如此?，这世界上还有这样的方法，只?要将土壤的温度和湿度进行控制, 便能够在不同?的季节结出瓜果, 实?在是心思巧妙, 令人罕见啊。”

毕昇细细的环视左右，仰头注视着这特殊材料构建出的棚顶。

地?垄里各色的瓜果鲜艳欲滴, 被码的整整齐齐，一看便是被人精心照料过的。能耐得住性子，独自整理出这么大一大片菜地?来?, 不管是真的喜欢，还是只?是做个样子，都足以看出童山长对农事的重?视程度，毕昇心中不由对华夏书院的好感?度, 再次提升了几分。

“可即便如此?，我还是很好奇，你们?是如何做到精准的把控这室内温度的？举目之下, 并没有看到什么汤瓶温器之类的用作辅佐，难不成只?是依靠自己?的身体感?觉去做调整吗？”

不愧是毕昇，一问便问到了点子上。

童启挑了挑眉，暗暗感?叹，这便是专业人士和外行人之间的区别?了。

上一次他给龙胜书院的老师学生们?展示这温室大棚的时候，大部分的人都只?注意到了新鲜的蔬果，以及这里面的温度模拟，却?从未注意到这调节管控温度的，到底是何物。

温室大棚，逻辑上看似很简单，一眼便能清晰明了，即便找不到合适的材料，依旧有其?他的代替品。

可为何难以仿照呢？

便是因为实?时监测温度，实?在是太难了。

如今在整个大奉朝境内，尚没有这样的物品存在。

唯有华夏书院借着温室大棚解锁的光，意外蹭到了系统里的一支。

童启笑着将旁边墙上挂着的温度计取下，递给毕昇看。

只?见那琉璃般的外膜，里面刻着许多精准的刻度标记，一道银色的液体被积压在其?内，随着温度的不同?变化缓慢升高、降低。

“这是……”毕昇难以置信的抬起头，看向童启，“道教炼丹用的赤汞吗？”

“正是，我将它?叫做，水银。”

童启拿过那东西，简单为其?讲解了一遍水银的用法，以及为什么采用这种物质来?观测温度。

毕昇全程听着，频频点头，即便童启偶尔采用了一些较为复杂晦涩的词汇，但是他却?像是毫无?隔阂一般，只?稍稍作思考两下，便很快理解了过来?，全程专心致志，连眼神都没有错开半分。

童启看在眼中，更觉这是个不可多得的研究人才。

于是开口道。

“不知足下如今在何处任职？也许这话听起来?有些突兀，但是我真心觉得您非常适合我们?华夏书院的整体氛围。恰好最近我想要招聘一名博士来?负责科举班及医科学生们?的研究工作，您这样喜欢思考、研究各类物品，又才学广博的人，实?在是再好不过！若不嫌弃的话，不妨留下来?多看几日，也好让我们?书院，展示一下教学的诚心！”

毕昇愣了愣，惊愕不已。

他从未想过华夏书院竟然会?邀请他来?担当博士！他只?是一个再平常不过的书店老板罢了，哪里就有资格教授科举的大老爷们?了？

“不不不，童山长过誉了，我只?是一个开书坊的，并无?甚长处！更不会?教学……”

童启不容拒绝，一把揽住毕昇的手，言辞切切，微仰着头，劝道。

“怎么会?？我说你有长处，你便是有长处，难道你就不想看着更多的神奇物品在你手下诞生吗？除了活字印刷，我这里可还有着不少好东西？你难道就不想要试一试？”

“何况，没教过学生有什么打紧，你又不是正儿八经的经义老师，不必那么大的负担！我们?书院一直鼓励学生们?多方面发展，遍地?开花。所学的知识不仅是课本上的，还应该有更多实?际的东西，让你帮忙讲解这些，也只?是希望他们?扩大眼界，增广阅历罢了。”

“您只?需要偶尔为学生们?讲讲课，捋捋思路即可，剩下的，我自会?帮您一起负责。保证绝对不会?干扰到你正常的生活的！况且，您不是要合作书坊吗？我可以免费给您一套活字印刷的模板，随您用在哪里都行，只?要您愿意做我们?的专科博士，一切皆好商量。”

毕昇来?不及开口，童启已经叭叭叭讲完了所有。

话都说到如此?份上了，情真意切的，若再不应，多少就显得有些不知好歹了。