这游戏不管什么技能的最终目的都是坑玩家。
“这个技能还有一个问题是,如果施展对象是玩家或者与玩家有关的个体,如果亲近值差距在10倍以上,新物种就会被反吞噬,我的技能会成为对方的给养,反倒给对方提升实力,呜呜呜。”
莫栖问:“所以是小草偷偷吞噬了紫色花朵,并继承了紫色花朵的全部能力和性格,格外讨厌亲近值只有9的你?”
这倒是能解释第二次攻击,可第一次攻击又是为什么?莫栖觉得这其中还有谜团没解开。
“就是这样,你的亲近值为什么那么高?其他属性全是0,你也太偏科了吧?呜呜呜。”项卓问。
“我也不知道是怎么回事,我以后也会尽量少用技能的。”莫栖叹口气,滑下一滴泪,“我们解决了一个大麻烦,接下来还有一个。”
“什么麻烦?”项卓泪眼婆娑地望着莫栖,看起来此时他的智商已经不超过80了。
莫栖也不确定项卓能否完成这个任务,不过还是凑过去吩咐了。
两人一同来到学生会办公楼,廖儒学给他们留了门,项卓进门后便捂住嘴,尽可能不哭出声来,只能低声抽泣着,看起来特别可怜。
莫栖吩咐他脚步轻一点,尽量跟在自己身后。
他来到办公室门前,门虚掩着,但莫栖并没进门,而是轻轻敲了下。
“门又没关,怎么不进来?”廖儒学的声音从门内传出。
“不敢进,”莫栖说,“会长还是把资料拿给我吧。”
“资料在电脑里,想要自己进来打印。”廖儒学说。
莫栖确定门内定有什么机关等着自己,他抹了把眼泪,抬脚猛踹办公室,听到里面传来金属落地的铿锵声。
这是在门上挂了刀吧,一进门就从天而降那种。
学生会的门从外面关上会自动上锁,莫栖敲敲门:“会长,我不小心把门锁上了,你还是开一下门吧。”
“你这个人真是有点麻烦。”廖儒学终于开门。
莫栖这时对躲在门边的项卓点点头,廖儒学开门,项卓一个箭步冲上去,一把抱住廖儒学的腰。
手中举着把锋利剔骨刀的廖儒学见冲过来的人不是莫栖,不悦地说:“滚开,我对莫栖以外的人没兴趣,呜呜呜……”
被项卓碰到的廖儒学忽然想到莫栖说什么也不让他杀,悲伤化为眼泪,哭得几乎拿不住剔骨刀。
莫栖顺势指尖一挑,轻巧地夺过剔骨刀,吩咐项卓:“我查到资料前,别让他捣乱,一边哭去,到时候资料会分你一份的。”
“我知道了,莫栖他是你什么人啊,怎么还要杀你?呜呜呜呜……”项卓问。
“SSR级任务的副作用罢了。”莫栖边流泪边叹气。
廖儒学挣扎了两下,甩不开项卓,索性顺着悲伤大哭起来:“莫栖我这么喜欢你,你为什么不让我杀?呜呜呜……”
项卓听到他的话,泪眼婆娑地问:“你也喜欢莫栖,为什么我觉得自己也喜欢莫栖呢?呜呜呜呜……”
廖儒学:“你喜欢他,那你想杀他吗?呜呜呜……”
“我不想啊,我就是想多和他说说话,我怎么会喜欢上一个任务发起者,我的命好苦啊,呜呜呜……”
“你不想杀他喜欢他干什么?我的命好苦啊,呜呜呜……”
“哭丧”负面效果似乎还会因人数增加而增幅,两人各说各的,越说越伤心,最终抱头痛哭。
莫栖无语地扭过头,专心从电脑上找资料,心中升起一股想要毁灭这破世界的冲动。
第13章 真正愿望
莫栖的抗干扰能力很强,他在两人的哭声伴奏下完成信息收集。
廖儒学只是想杀莫栖,并不想为难他,莫栖想要的情报他都详细列好放在电脑桌面上了。
向琬思播音失误是在去年的新生开学典礼上,当时礼堂内坐满了人,还有学校邀请来的嘉宾,向琬思忽然失声,站在台上一句话也说不出来。这件事当时学校热议了一段时间,莫栖却忙于卖东西给新生,根本没关注这件事。
开学典礼正好在教师节前一天,9月9日。
莫栖为碎屏手机充满电,用0909这个密码打开了柯小晞的手机。
直到昨天,柯小晞还在和闺蜜说向琬思的坏话,言语中满是希望向琬思出丑,还想毁掉向琬思的嗓子。
这或许就是柯小晞的愿望,齐巧燕许愿杀了柯小晞,却无法完成这个扭曲的愿望,最终被许愿盒收割了性命。
莫栖查到这个结果一时不该说什么好,他又打开齐巧燕的手机,注意到她朋友发给齐巧燕那些关心、帮助的语音齐巧燕都听了。
躲在假山缝隙中的齐巧燕,可曾想过为了自己的生命去害向琬思?或许有吧,毕竟在那个瞬间,她已经背负上一条性命,游走在罪恶的边缘,恶念横生。
可她最终还是没有这么做,不知道她的选择是否与朋友们善意的关怀有关。
实际上,齐巧燕对柯小晞的恨意不过是一时愤恨,在现实生活中,也会有愤怒到极致诅咒一个人“去死”这样的情况发生,可往往气消也就算了。
偏偏齐巧燕在这个时候,得到那个拥有特殊力量的水晶盒子。
错的不是她,而是被恶意放大的欲望。
无论是现实还是游戏,都不该让许愿盒在校园中肆意横行。
想阻止许愿盒的行动,必须找到它挑选许愿者的理由,目前唯一的方向就是处分名单。
其实除非是很重大的事件,学校是不会轻易处分学生的,也尽量不会开除,每年处分的学生并不多。
开除学籍的学生肯定不在校园内,他们的嫌疑较低,剩下加起来也就五个人,扣除警告处分的齐巧燕,还剩下四个,对他们一一调查是很容易的事情,莫栖就怕许愿盒的选取标准并不是这个。
莫栖抹了下眼角,他已经停止流泪,看来“哭丧”时效已过。他扭头对项卓说:“哭完了吗?哭完了过来分析一下。”