高考太遥远，落在眼前的，就是永远写不完的练习册，永远做不会的拔高题，越来越难以考到满分的试卷。

夏遊盯着手里单元测验的试卷，语文 96，第一名。数学 93，第五名。英语 98，第二名。总共 287 分，班里第二。

这个分数意味着，自己回家要领三下手板。

“我们目标就定 290 分，少一分打一下手板。”妈妈这么说过。

夏遊包里揣着试卷，六神无主地走回家，从抽屉里取出妈妈新买的戒尺，递给妈妈。

“妈妈，我没考好，您打我吧。”

江晚接过戒尺，拽紧夏遊的指尖，高高举起戒尺，作势用力挥下，最终轻轻落在夏遊掌心，露出了宽容的微笑：

“你最近学习态度不错，妈妈知道你努力了，可还是马虎。这次就轻轻打三下，看你下次表现。下次要是考不到 290，妈妈可不留情了。”

夏遊庆幸于妈妈的仁慈，坐到书桌边，写起了作业。

考试总是马虎，怎么才能不马虎？她不知道。只觉得考试时脑子晕晕的，恶心想吐，周围一点动静都很吓人。时间像飞一样流过去，还没等她反应过来，就已经收卷了。

夏遊写着作业，书本被泪水晕染得越来越模糊，她抬手擦着眼睛，视线却怎么也擦不清晰。

敲门声忽然响起，江晚在厨房大声问：“谁啊？”

“阿姨，我们是夏遊的同学。”

夏遊连忙擦干眼泪，跑到门口，同学晓玉、晓涵站在门口，夏遊惊喜地和她们打招呼。

“阿姨，夏遊能出来和我们一起玩吗？”

她们三个周末经常一起在院子里玩耍，最近夏遊都不见人影，于是找了过来。夏遊期待地看向江晚。

江晚面带微笑，轻声询问夏遊：“你想和她们一起玩吗？”

夏遊知道这个微笑蕴含的意味，自己别无选择，低下了头：“我作业还没写完，不去了。”

“作业又不多，玩回来再写呀！”圆脸的晓玉叫着，被身边戴眼镜的晓涵拽住。

“你慢慢写，我们走了，阿姨再见。”

楼道里，晓涵低声说：“她连《猫眼三姐妹》都没看过，怎么和我们组队？”

“那我们找别人去。”

两个女孩子走了，夏遊装作无所谓的样子，回到书桌前继续写作业。

江晚清清嗓子来到她身后：

“别以为我不知道你心里想什么，你想和她们一起出去玩，对不对？”

夏遊心中一紧，猛烈摇头：“不想去，学习更重要。”

“她们都是没家长管的野孩子，从小就在院子里疯玩，这种孩子长大了能有什么出息？别和她们混在一起。你看钱裕雪放学了什么时候出来玩过？”

“我知道，我也不想和她们玩。”

江晚听了夏遊的回答，满意地离开了。

夏遊手里写着作业，计算着妈妈刷完碗时，自己写到哪道题才能说得过去，心里思考着自己的未来。

8 岁到 18 岁，还有 10 年的时间，肉眼可见的未来都将被无休止的学习填满，还不一定能考上好大学。

不能看电视，不能和朋友玩，这样活着还有什么意思？

不如今天就死了吧。

夏遊被自己的想法吓了一跳。大人都说自杀是愚蠢的，只有软弱的人才会自杀，他们适应能力太差，以后到了社会上也是废物。

勇敢的人应该以乐观的心态，不断与生活中的困难作斗争！

夏遊试图专心投入题目中去，但厨房不时传来刺耳的笑声。江晚接了同事的电话，正在高谈阔论：

“彤彤妈，彤彤三年级就不想去上学了？这就是小时候没立好规矩。对孩子得有要求，你不要求她成绩，不要求她上进，她在学校遇到点困难就怕，可不就想每天躺在家里？我家小遊，嗐，也是个贪玩孩子。没有没有，没你说得那么好，我就是每天给她安排任务，盯着她完成。今天的任务完不成，那什么也别干了，饭也别吃了，觉也别睡了，完成任务为止。孩子不能惯着，惯着准保给你惯出个废物，就跟老张家那孩子似的，长大了不工作，整天躺在家里多糟心？到时候你就后悔了……我教你，你买个安徽戒尺，竹子做的，打屁股上贼疼……疼不疼的倒也不是重点，重点是声音要大，气势要足，把她吓住，不敢不学！”

夏遊听着妈妈畅聊如何打自己，心里涌起一阵说不清的情绪。妈妈昂扬地像个将军，自己却卑微地像个囚犯。

究竟是我真的这么该打，还是妈妈心里其实很享受打我？

世界上只有妈妈对我好，如果连妈妈都是坏人……不可能，妈妈一定是为我好的！如果我做得足够好，自然不会被打。错的一定是我自己，好吃懒做，不打不行！

夏遊鬼使神差地从抽屉里重新取出戒尺，狠狠地向自己手心打去，把妈妈没有下手的三下打全。

夏遊，你记着，你要优秀，要卓越，要考上恒中，要改变这糟烂的命运！

才三年级的小孩就像中学生一样卷了……小遊这么小就会压抑自己的想法，也触碰过死的念头了，头晕晕的感觉心理都要出问题了。江晚估计少有高谈阔论的时候，找到了成就感。有想过假如本书影视化了应该会提供很多心理阴影??

其实没有那么窒息是因为我家某种程度上也这样教育过我，但是自己心大没啥事。。。主要是一方面长大后确实也享受到了学历带来的红利，一方面大学后父母基本不干涉我的学习和生活了，就没那么大阴影。 反思肯定是有的，曾经很多次想到如果我有孩子绝不会这样教育ta，但是父母辈也有父母辈的局限，以父母的能力做不太到理想中的教育，所以现在正在努力反过来没事唠两句和父母讲道理??

劝退不至于，只是觉得孩子好可怜

我在读这个故事的时候可能更多的感觉是压抑和一些共情，倒是没有达到‘窒息’的程度。也许我的学生时代过的还好，老师和家长没有那么过分，我自己也并不是一个夏遊那么聪明敏感的人，大大咧咧的忽视掉了很多给我造成压力的东西。比如，夏遊会思考，是我该打，还是妈妈享受打我的过程，当年我挨打的时候，只是觉得自己做错或者可能错了，打就打吧。这个故事并没有让我感觉窒息到想劝退，相反的，倒是有点激起了我想看完整个故事的好奇心。我感觉自己也多少有一些相似的经历，很想知道更多自己想不明白的，那些背后的故事。

从一开始就感觉很窒息，虽然是看网文但看得很不开心，不过作者文笔很好故事也很吸引人，还是坚持看下去了??

哈哈哈辛苦你了！

能勾起读者一点思考就是我莫大的荣幸??

攻守之势异也！