钱二:“要是我阅卷,冲着那笔字,三个人里我给她状元。”
林二笑道:“估计皇帝会点她当探花郎,哈哈。”
皇帝都喜欢点最俊秀的那个当探花郎,就前几年一次殿试,皇帝就把有状元才也有状元貌的沉寂给点为了探花郎。跨马游街的时候,沉寂差点就被人群里扔过来的花、手帕、荷包香袋的砸破头!当然虽然沉寂是探花郎,可后来的发展还是比同科状元好得多,如今已经在六部任职。
有了两位掌柜助攻,聂青禾如鱼得水。
只是她想随身携带,能够随时拿出来书写,毛笔和砚台就有点麻烦。
要是用鹅毛笔,估计会让老夫子们追着批评。她想了想就用最细的小毛笔,然后最好可以拆分成两截,放在竹管里,这样可以随时取用。至于墨,最好有个迷小砚台,够磨墨的地方,然后再有一个小小的墨池,可以蘸细笔尖即可。
当然,想得很美好,市面没卖的,她得去专门订制。订制款就意味着贵、耗时长!
在没有定制款之前,只能先用铺子里的墨匣子,一个一尺长的木匣子,里面一方砚台,还有一管笔,本子直接放在上面垫着写字。不过那是给男人准备的,她不觉得自己有那个力气左手端着墨匣子,右手在上面写字。
她还是要了两套墨匣子,在后院和隔间各放一个,账本则随身携带,走到哪里记到哪里。
下午过来梳头化妆的妇人少一些,洗头买洁面膏洗发膏的人倒是不断。
聂青禾如今能光明正大地记账,便一点都不觉得累。她怕别人好奇她突然学会写字,开始记账的时候一多半都画小图标,后面也只写数字和简单的单位,并不会像其他掌柜那样用壹贰三等复杂的字样来记。
就这聂大力等人也觉得她可太厉害了。这年头读书人是最受人尊敬的,在乡下地头如果能认识几个字,都备受乡亲们尊重呢,更别说他们这些学徒伙计。
他们都是不识字的,以后最好的出路就是做工匠师父。而那些学记账的小学徒,一进来就有钱,根本不需要像他们这样三年五年的没工钱。只要能独立记账,一个小掌柜一个月都有一两银子呢。
可以说在这个时代,能读书识字那就是人上人,不管多潦倒那都饿不死的。
陈子健看聂青禾的目光于热切之中又多了几分崇拜,就差把她当女神供起来了。
另外两个学徒就更不用说,他们直接把聂青禾当两位掌柜那样对待,只要在她面前就恭恭敬敬的。
聂青禾一边记账,一边把123等数字教给他们,让他们学会记熟,到时候装瓶做标记都要用。
聂大力学得很快,聂青禾说了三遍,把其中的关系讲给他听,他就记住了。这就和大家说的壹贰三等是一样的,只不过模样不同,所以他掌握起来很快。
陈子健慢一点却也在聂大力的监督下很快记熟。就是那俩学徒伙计,嘴上壹贰三的很会念,但是却对不上模样,总是搞混。
最后聂青禾只得祭出儿歌法宝,改编了一下教他们唱:“1像毛笔细又长,2像小鸭水中游,3像耳朵听大戏,4像旗子随风飘,5像秤钩来卖肉,6像山楂酸又甜,7像镰刀割小麦,8像葫芦腰间戴,9像勺子在炒菜,0像鸭蛋香又咸。”
学会了唱儿歌,然后再把两位数、三位数的组合规则教给他们,这种简单得很,只要不是傻子基本一学就会了。
陈子健捅捅聂大力:“青禾妹妹真是厉害,这是跟谁学的?咱从来没见过。”
聂大力:“你见过啥?见过你也记不住。肯定是几位掌柜教得呗。”
陈子健挠挠头,嘿嘿一笑,“也是,就铺子里那些字,它们认识我,我不认识它们。”
别人不知道,林钱二人知道自己没教过,他们虽然会念壹贰三,可他们从来没写过123,这看起来倒像是为了省事想的懒办法呢。两人听来顺说了以后,还特意去后院听听学学,然后照着写下来。
别说,还真挺简单省力气的。
要是记账的时候用这个,不但省纸张,而且省笔墨,关键是省力气,等看熟了以后那就一目了然,对账都更容易些。
钱二:“我瞅着这像是密语,这样可没人能看懂咱们的账目了”
林二:“那得嘱咐一下青禾他们,让他们别告诉外人。”
两人头碰头地伏案写了一会儿,一致觉得好用,就跃跃欲试想用在自己的账本上。
钱二:“这丫头哪里学来的?”
林二:“听大掌柜的意思,她有奇遇,八成是仙姑托梦告诉的。”
钱二之前也听大掌柜说仙姑托梦,可他一直不信,觉得就是小丫头为了留下做工哗众取宠罢了,不过经过这几天聂青禾梳头化妆、开发新品、学识字写字、教数字歌,他忍不住也信了。
找机会好好跟丫头请教一下,两人不约而同地想。
下午忙了一会儿,虽然不少来洗头、买东西的,但是聂大力他们已经做熟练就能应付。
聂青禾看看天色,就去找两位掌柜询问先生的事儿。
两人正商量找她呢,看她自己送上门来,立刻逮着她问数字歌。
聂青禾也不藏着掖着,既然大掌柜给自己想好了对策,那就还是仙姑梦中传授呗。
两位掌柜都是聪明人,学识也不错,虽然没考中秀才,但是他们算术相当不错,对数字尤其敏感。
反正聂青禾看他们盘账打算盘,觉得在现代这俩人一定是非常厉害的会计。
两人自然比聂大力单纯记忆力好学得要更深,轮流发问把多位数的规律学去,又问加减打算盘上有没有什么特别的。
聂青禾没想到他们学得这么快,而且很能举一反三,的确很了不起。她也毫不吝啬,尽量挑能说的教给他们,当然她不是直接讲,而是用一种自己也不确定的语气,让两人加以判断、筛选、订正。
比如她故意在多位数中间下方点个点,然后表示自己忘记那是什么,引导两位自己思考,两人很自然地就把两、钱、分、厘之类的给融合进去了。
这样就给他们一种感觉,不是她教给他们的,而是她提了一个头,他们自己思考摸索,然后定下来的。
毕竟文字、数字都是一种约定俗成的符号,只要用习惯,你说它怎么读就怎么读,你要怎么算就怎么算,你说代表什么那就代表什么。
他俩不但把小数点研究到自己账目上,甚至还在那里商量聂青禾没教的符号,比如大宗账目要如何表示,能不能用这个符号来表示他们不同的铺子、不同的客户等等。
两人顿时觉得自己是个记账小天才!
聂青禾看他们研究得入迷,倒是不好打断,那就等下工的时候再来打探先生的消息吧。
结果她刚出去忙了一会儿,来顺又把她叫回去,说两位掌柜有请。
聂青禾只得回账房,一进门,就看到两人齐刷刷地给她作揖行礼。