徐引不知道该说什么了，将这份单子从头到尾看了一遍，决定明天放学以后就去市中心的书店，把这些辅导书全都买下来。

他一字一句地敲下：

「谢谢哥」

在他发出消息后不久，林予慈的消息也发了过来。

「作为奖励，周末请你吃面吧。」

初三的学习时间很紧，林予慈说请吃面，就是真的只是请吃面。吃完饭，他就撵着徐引回家，命他快点回去学习。

徐引叫苦不迭，予慈哥周末难得回一次家，好不容易见到了他，只是一顿饭的工夫，就又要回到自己兵荒马乱的学生生活中。

他相当不情愿地被林予慈拉着往家走，走着走着，突然间脑子里迸出了个主意，于是停住了脚步。

徐引一停住脚，林予慈发现自己居然拉不动他了，只好跟他一起停下来：“怎么了？”

“哥。”徐引看着他，说，“想让我学习也行，我需要一点动力。”

徐引面无表情地说出了这种孩子气的话，让林予慈觉得很是违和。

他忍住了自己呼之欲出的笑意，顺着他的意思往下问：“哦，那你需要什么动力，徐引同学？”

林予慈问出这话的时候，站得离徐引非常近，在夜色下所以他没注意到，徐引的耳朵瞬间变得通红。

徐引屏住了呼吸，说：“我……”

似乎才发现他俩离得太近了，林予慈后知后觉地撤了一步，徐引觉得自己松了口气。

明明是哥哥，但不知道为什么，每次他凑近自己时，都会有一种心跳过快的感觉，徐引觉得这一点很奇怪。

他将这些乱七八糟的思绪甩了出去，继续回答着林予慈刚刚的问题：“你周末不回家的时候，我能不能去附中找你？”

林予慈愣了一下，完全没想到徐引提出的学习“动力”居然是这个，他用非常诧异的语气说道：

“……你搞搞清楚，徐引，去附中来回要三个小时，你现在在上初三，你很闲吗？”

林予慈的拒绝很合理。

徐引觉得自己这个诉求确实很莫名其妙，但他自小就是一个想要什么就设法得到的个性，他没道理与自己心里的意愿做出妥协。

如果他没去过附中就好了，他没去过的话，也就看不到晚会上那样耀眼的林予慈。

如果他跟林予慈压根儿不熟就好了，如果他们俩没什么接触，他或许不会想要每周见到他。

徐引垂下了眼睫，思考着自己要如何措辞，才能更容易地“打动”对方：“我最近学习是真的很累……”

“哦，然后呢？”林予慈抱着胳膊，倒是很想知道一向不善言辞的徐引准备怎么跟自己“讲道理”。

“所以有时候真的提不起劲来学习。”徐引抬起眼看了林予慈一眼，像是害怕和他对视，很快又落下了目光，“我多去附中看一看，说不定会有更大的动力考上……”

林予慈简直被他气笑了，他瞪着徐引看了好一会儿，看着看着，竟然不知不觉开始细想他这种想法的合理性。

从小到大，林予慈做惯了班长，无论是师生关系还是同学关系，他都处理得很好很恰当，他最擅长的就是换位思考。

他试图从徐引的角度，去思考他这个奇异的“诉求”，越想居然越觉得合理。

不是报道说每年都有很多学生不远万里来到H市，就为了亲眼看一看H大吗？

据说H大现在还有了参观卡，专门提供给诸多前来瞻仰梦校的各地学生……

这种方式真的能激励人学习吗？一所高中也能有这样的吸引力吗？

林予慈感到了疑惑。

但对面的徐引仿佛察觉到了他的动摇，用一种十分真诚的眼神看着他，又像是在“祈求”他。

像只小狗一样……林予慈人生第二次有了这样的想法。

他叹了口气，明明不是心软的人，却还是做了妥协：“最多一个月来一次，有限制条件，月考进步了才能来。”

林予慈说完那句话，就觉得自己进了圈套。

徐引从小都是这样的，脑回路和别人不太一样，表达也别别扭扭，林予慈无法用自己常规的判断标准去考量他。

因此，面对徐引提出的许多问题，绝大多数时候，他不是在想这件事情对不对，而是在想这件事情可不可行。

他今天的诉求明显不可行，林予慈是个想问题很理性很周全的人，可他还是鬼迷心窍地答应了……兴许是觉得徐引可怜吧。

他只能祈祷徐引别叫他后悔，祈祷徐引妈妈不会找他麻烦。

徐引自然是没能让林予慈失望。

在接下来的两次月考中，他的分数可以说是步步高升，数学、物理和化学直逼林予慈当年的优异程度，就连他一向疲于应对的语文作文，也罕见地取得了“良好”的分数。

开家长会时，班主任夸徐引是中考前的一匹“黑马”，王琴喜于言表，连带着看徐引的眼光也不再那么挑剔了。

徐引想起了五年级时的暑假，他那时每天和林予慈待在一起，某一天林予慈看完了一本西方哲学史还是什么史，很有兴致地给徐引讲起了哲理：

“自由是建立在自律的力量之上的，没有自我约束的力量，就没有真正实现自由的能力……”

徐引一脸的不知所云，林予慈耐下心来，举了个通俗的例子：

“就比如你现在不好好学习，你妈妈就会每天管着你，但如果有一天你学习变好了，达到了你妈妈的要求，你再想做什么事的时候就会变得很容易。”

看到王琴的前后态度的截然转变，徐引忽然有些明白了这个道理，原来除了叛逆，有时候顺从也能够达到目的。

约定了每个月至多去一次，但徐引几乎隔一周就会去一次附中。