然后等待的过程中，就听到旁边的妈妈一个劲地说：“...我知道你很担心去美国后会不适应，但你姐姐也说过了，相比起国内的高中，国外的高中更轻松，也更适合你。爸爸妈妈其实也是不忍心你在国内吃苦，你哥哥姐姐念高中那三年，实在是太苦了......”

林千秋大概知道这个同学的家境，似乎是在班上数一数二的那种，所以可以支持孩子高中出国也不奇怪。不过看这个同学的意思，似乎是一点儿也不想去国外以此时日本人对国外的向往，这还挺少见的呢。

不过，十几岁的少年少女，不愿意去一个陌生的，还没有家人关照的地方，也很正常。

再说了，这个同学可是‘佐藤广治’，就是东海中学林千秋这届，历次考试蝉联第一的学霸。以人家的学力，虽说还是要吃考大学的苦，但当下说不定是觉得问题不大的。

后面听着听着，感觉佐藤广治快要和他妈妈吵起来了。林千秋想了想，打断道：“伯母，刚刚听您说，是打算让佐藤君去美国读高中吗？”

“是啊...你们还小，不懂日本国内的教育有多辛苦。觉得现在国三考学已经很辛苦了？事实上，如果目标是顶级名校，未来高中三年，每一年都会比现在更辛苦。这孩子的哥哥还复读了一年，那实在是......”

从这位母亲的语气林千秋能感觉到，孩子考学的那些年，不只是孩子苦，家长也是一起苦过来的。

林千秋先赞同了这位母亲的话，然后才说：“出国读书的机会很难得啊，能增长见识真的很好......."

"不过，如果是为了让佐藤君轻松一些，这才送他去美国读书的，这个目的恐怕很难达成呢。其实美国的‘快乐教育’，也只是公立学校的‘快乐教育’而已，私立学校，特别是好的私校，那里的学生也是一个比一个辛苦哦。”

这个观点在此时可不常见，甚至让佐藤妈妈都愣了一下。迟疑了一会儿才说：“可是资料上，还有大家都说......”

林千秋微笑着说：“关于‘快乐教育’，美国不少学者也是反对的，还发表过论文呢。只不过‘快乐教育’对上层阶级更有好处，所以不怎么被报导而已不要钱或者少要钱的公立学校，就让学生们随便学学，私校则给予学生精英教育，这样有钱人的孩子就能和穷人的孩子拉开差距了。”

“在美国，要进名校，一样得非常努力才行。当然，如果很有钱，能够给大学捐款捐楼，那就是另一回事了。毕竟美国名校几乎都是私立学校，私立学校可以有自己的招生标准，专为一个学生开一个特殊条款也没什么。”

看到佐藤妈妈一副受到冲击的样子，林千秋又说：“这些都是公开的事，其实很容易了解到...而且如果您真的打算送佐藤君去美国，我也觉得大学阶段去更好。高中阶段我们年纪都太小了，即使学校那边可以安排寄宿家庭，没有家人管束，也很容易受到坏影响吧？”

“虽说现在大家推崇美国的一切，但也得承认，美国的青少年太‘自由’了，也太‘庸俗’了。是可以学习他们好的东西，可在分不清楚好坏的年纪，就进入美国这个大染缸，是不是不太好呢？”

有些亲订阅上一章比较早，所以可能没看到作者后来的修改因为一些亲说，将《棋魂》这种现实存在的作品设定为平行世界里女主角的作品，容易引起没看过《棋魂》的读者的误解，误解为‘原创’，造成不良影响。三春考虑了一下，确实是这样，为了一些代入感这样做，确实是冒昧了。

所以将关于《棋魂》的内容替换成了原创的小说，小说名为《我的围棋》，大家可以去看看，嗯，不重新看也不影响阅读。

因此给大家造成的不便，实在是对不起【三春鞠躬道歉】

[29]霓虹物语1980（29）: “谢谢你，林同学。”佐藤广治和他妈妈进去教室见班主任阿部老……

“谢谢你，林同学。”佐藤广治和他妈妈进去教室见班主任阿部老师，又出来要离开时，特意转回来，和林千秋道谢。

“啊...”林千秋摇了摇头：“不用谢，我也只是实话实说而已。”

佐藤广治排在林千秋前面的前面，之后又有一个同学和他妈妈进去再出来后，才轮到林千秋。这时候阿部老师看到是林千秋，就先笑了笑：“千秋妈妈，请坐...千秋同学也坐吧。”

阿部老师从一旁课桌上，垒得高高的学生资料上抽出林千秋的，看了看后说：“事先交上来的志愿书，千秋同学的第一志愿是国立教育大学附属高校，对吗？这可很难啊...嗯，第二志愿是私立山城高校，第三志愿是私立隆乡高校，都是很好的学校。”

其实要按照日本中考的制度，是没有所谓的‘第一志愿’‘第二志愿’这种东西的，应该是学生想考哪所学校就参加哪所学校的考试。这样，考生与学校是‘一对一’的，自然也就没有第一志愿排不上，就发到第二志愿的概念。

所谓的‘第一志愿’‘第二志愿’‘第三志愿’，只是学生心里给想要去的学校的一个排名而已。一般如果被其中不止一所学校录取了，就会选择排序更高的那一所去上。

这样就存在一个理论上的可能，即可以‘普遍撒网’，参加大量的入学考试，最终在合格的学校里挑选最好的。但实际上这是不可能的，因为这些高中举行入学试的日子很集中，学生们没有分身术，就只能选心仪而又比较有把握的学校参加入学试。

像国立和公立学校，他们甚至只有两天的考试时间，很多学校会用同一份试卷（其实就是统考）了。这种情况下，国立高中以及公立高中就只能选出一所来努力了（一所学校就要花两天时间去考）。

至于私立学校，因为有四天的考试时间，所以倒是可以选两所学校去考当然，这是正常的、规模最大的‘一般入试’。另外还有时间比‘一般入试’更早的‘推荐入试’，以及在‘一般入试’后的‘二次试’。

所以如果‘一般入试’一个没考中，也不是就完蛋了，后面还可以碰运气。

只是那样一来，心理压力就很大了。而且‘二次试’时，除了个别学生能捡漏，遇到好学校没录满，自己借机上了比预期更好的学校。多数学生其实都只能向下选择，选择原本根本不会考虑的学校......

“千秋妈妈，我就实话实说了，这个学期千秋的进步非常大，已经是年级里数一数二的学生了。”

说到这里，阿部老师停顿了一下才接着往下说：“如果千秋从中一入学就保持这个成绩，我不会对她这个志愿说什么。哪怕国立教育大附高有些问题，两所私校也是十拿九稳的。”

“但她是这个学期才提高成绩的，这就有些问题了。高中也要看国中评定成绩的，这方面千秋有些吃亏。”‘国中评定成绩’就是根据国中三年每次期中、期末考试算出来的‘平时分’。

简单来说，此时在国立高中和公立高中的评价体系里，学生的中考成绩设定是满分1000分。其中入学考试占五成，也就是国文、数学、英语三门功课，300分的满分会换算成500分。

然后就是平时成绩，国文、数学、英语三门科目，以5分为满分，给出成绩评定。理科、社会因为入学考试时不考，以5分为满分给出成绩评定的同时，还要乘以4.5。另外如美术、音乐、体育、技家（就是技术和家政合一），则是5分满分，乘以1.3。

这样一来，平时成绩的满分就是86分，这86分会换算成500分。这部分的分数加上入学考试时换算出来的分数，就是总的成绩了。

不过对私立学校来说就不是这一套了，他们主要看入学考试时国文、数学、英语三门成绩，其他‘国中评定成绩’的分数，只是做参考而已。至于参考的权重，那就是各个私立学校自己的事了。

“国立名门实在是太难了，不如尝试将第一志愿换成都立日比谷高中，怎么样？”阿部老师应该是仔细考虑过的，解释说：“日比谷高中虽然没有十年前那么厉害了，但依旧是最好的公立高中，并不比国立名门差。”

“而如果考虑入学的难易程度，日比谷高中就要比国立名门机会大多了。国立名门的招生数一向不多，而日比谷高中这样的公立校，一直在扩招，去年录取人数就有四百多名了吧？再加上，如教育大附高，他们还有自己的附小、附中，招生时会给直升名额，外来生想要进去就更难了。”

林美惠也不是没做准备就来的，而且之前已经有过一个儿子经历过升学考试了，所以她也很懂。

不需要林千秋开口，就为难地摇了摇头：“是的，老师说的这些我们都考虑过了，日比谷高中当然很好，如果千秋能被他们录取，也愿意去上。但麻烦的是，现在的公立校有‘学校群制度’，参加日比谷高中的入学考试，也不一定会被他们录取的啊！”

一般来说，和好学校一个‘学校群’的学校不会是特别好的，毕竟都是好学校就达不到最初搞‘学校群制度’的目的了。

但一般来说，也不会是特别差的...这些好学校都有自己的人脉，肯定是要尽量降低‘学校群制度’对自家招生的影响的。打通关系，找一些还不错的学校结成‘学校群’就是最简单的办法。

但即使是这些还不错的学校，也达不到林千秋最低预期...说是‘还不错’，其实就是普通高校里‘矮子里拔高个’而已。

阿部老师也没法对此评价什么，毕竟‘学校群制度’是明摆着的问题，如果不是因为这个，公立高校也不会衰落得如此快了虽然对比林千秋上辈子那会儿，眼下日本的公立高校还算强势的，至少依旧能稳稳压私立高校一头。

眼下的日本，私立小学和私立初中可以说是凤毛麟角，很多有钱人家的孩子读的也是公立。所以从这个角度来说，那些故事背景在七八九十年代的日本动漫，普通人家出身的主角，有一个很有钱的同学，倒也不是奇幻故事，而是真有那个现实背景在。

高中阶段私立学校倒是多了起来，但除了有限的几所顶级私校，多数也是没法和公立学校竞争的这个时候，最好的学生会选择国立和公立名门。只有个别最好的学生，以及等而下之、且有钱的学生才会去读私立名门。

最好的学生，顶尖私校就竞争不过顶尖公立和国立了，等而下之的学生则多数得考虑私校那高昂的学费，绝大多数也是只能选择公立的...这还怎么争？

阿部老师又和林美惠聊了聊，最后又问了林千秋的想法。

但在林千秋底限放在私立隆乡高校，不肯放一个绝对稳妥的‘保险学校’的坚持下，阿部老师也没有办法，只能保留了原本林千秋交上来的志愿其实‘隆乡高校’也是东京很好的学校了，但和山城高校比，又差了一筹，算是私校中的第一梯队尾巴了。

让学生们内心骚乱的‘三者面谈’就这样结束了，此前大家虽然也考虑过未来的去处了，但像这次这样‘尘埃落定’，带来的内心冲击肯定是不一样的。而在这之后，很快就是期末考试了。