林正明点头，“全河洛最多，而且思想意志各方面都是最好的。”

“我在长陇生活这些年，听长陇安保的退伍军人说得最多的就是，哪怕脱下军装，他们也是祖国的砖。他们给孩子们上体能课，教孩子们格斗术，也是在教孩子们作为华国人的血性。”

温婉接着道，“我们总说保家卫国，可家国的未来在哪里？我想，就在这些孩子挺直的脊梁里，在退伍军人传承的军魂里。”

“这些退伍军人用行动告诉我，穿上军装，他们守护的不仅是边疆，更是未来的希望；脱下军装，他们传承的不仅是技能，更是刻进骨髓的家国魂！”

温婉直面林正明，“林部长，最好的征兵宣传不是画饼，而是让所有年轻人都看见，界碑不仅在边疆，更在每个华国人的心里。穿上军装，他们是界碑的守护者；脱下军装，他们是界碑的传承者。”

林正明心中触动，他明白温婉的意思，“我们不是在解决就业问题，而是在锻造民族的脊梁。”

周延想起长陇那些退伍兵成为校园里的“兵教头”，长陇的孩子们挺直军姿大声喊出“报告教官”时的情形，他心中感触极深，“让退伍军人成为体能教官，是新时代的军民鱼水情，也是刻在骨子里的家国传承。”

温婉忽然想起什么，打开手机播放一段视频。

稚嫩的童声在办公室里回荡，“李教官说，他的枪现在变成了跳绳；我的梦想，是像他一样，把星星戴在肩膀上！”

“听见了吗？”温婉眼角微红，“这就是我们的答案。不是政策，不是补贴，是让年轻人看见：军旅生涯，是给人生刻上永不褪色的勋章；退伍转业，是把军魂种进更多人的胸膛。”

“我们的国家要强大，家国的信仰一定要放在第一位，无国哪有家？”

不仅仅是军人，而是无论哪行哪业的人才都得先爱国，才能真正为国家的发展竭尽全力。

孩子是未来，如果能让他们自幼种入爱国情怀，明白自己肩负的家国使命，那么无论将来他们从事何种职业，都不至于背叛自己的国家。

像江柔那样或像W组织成员那样叛国的人也能最大程度地减少或杜绝。

温婉掷地有声的话语在办公室里久久回荡。

林正明几人听得入神，连手上的烟烧到手指了也没回过神来。

无国哪有家？

若无国的山河，哪来的万家灯火炊烟长……

突然，温婉话锋一转，“当然，信仰不能少，但我们今天得先研究一下生存问题，情怀才能长长久久……”

林正明几人同时错愕地看向温婉……

程瑾瑜扶额轻笑，他的程太太，总是那么让人惊喜……

……

第399章 国防教育专项编制

温婉站起身，走到程瑾瑜身后的书架上拿出几本法律书籍放到茶几上。

温婉两世为人，主修政法，对法律法规也耳熟能详。

“严局长，要想让退伍军人安心成为学校体能教官，首先得解决编制问题。”温婉的目光坚定而锐利，她轻轻翻开桌上的法律文本给他们看。

“依据2011年颁布的《退役士兵安置条例》，其中第二十九条明确规定，士官服现役满12年的，由人民政府安排工作 ；荣获二等功以上奖励的，退役后也可由人民政府安排工作。我们可以据此，为符合条件的退伍军人开辟专门的教育事业编制岗位，就叫做‘国防教育专项编制’。”

尹严卿微微皱眉，思索片刻后问道：“可这些退伍军人大多学历不高，能符合教育岗位的要求吗？”

“这就需要我们配套一套完善的培训和考核机制了。”温婉不慌不忙地回应，“在培训方面，我们可以联合当地的师范院校或者教育培训机构，开展专门针对退伍军人的教学能力提升课程。

课程内容涵盖教育学原理、心理学基础、教学方法与技巧等，让他们快速掌握基本的教学知识和技能。同时，鉴于他们本身具备的军事专业素养，我们可以将军事技能转化为教学专长，开发具有特色的国防教育课程体系。”

“至于考核，分为理论知识考核和实践教学考核两部分。理论知识考核主要考察教育学、心理学等基础知识，实践教学考核则让他们在模拟课堂中进行教学展示，由专业的教育评审团队进行打分。通过这样的培训和考核，确保他们能胜任体能教官这一岗位。”

周延在一旁微微点头，补充道：“还得考虑到职称评定问题，不能让他们感觉没有上升空间。”

“没错。”温婉笑，接着说，“我们可以参考教师职称评定体系，为国防教育专项编制的退伍军人教官设立专门的职称评定通道。

从初级教官、中级教官到高级教官，根据他们的教学年限、教学成果、学生反馈等多方面进行综合评定，让他们在教育领域也能有清晰的职业发展路径。”

尹严卿拿茶几上的《条例》和《教师法》看了又看，问程瑾瑜，“书记，这编制行得通吗？真可以增设吗？”

程瑾瑜含笑点头，“合法合规！”

尹严卿眼泪盈眶，没有谁知道他为了退伍军人可以顺利转业有多殚心竭虑。

如今看到有更好的方式，让那些退伍军人离开部队后也能有妥善的归处，他如何不激动？

解决完编制问题，温婉的话题自然转向了那些因学历问题无法进入教育事业编制的退伍军人。

“对于这部分退伍军人，虽然他们没有编制，但他们的能力和贡献同样不可忽视。”温婉的语气中充满了关切，“根据《华国劳动法》和《劳动合同法》，我们要保障他们的合法权益。在薪酬方面，我们可以制定一套合理的薪酬体系。”

“首先，参考当地同级别体育教师的平均工资水平，确定一个基础薪酬。然后，根据他们的服役年限，每服役一年，每月增加一定金额的补贴，比如200元。

对于在部队荣获军功的，再给予额外的军功补贴，三等功每月补贴500元，二等功每月补贴1000元，一等功每月补贴2000元。这样既能体现他们的服役价值，也能保障他们有较为可观的收入，解决养家糊口的问题。”

程瑾瑜提醒道，“这样的薪酬体系确实能在一定程度上激励他们，不过在具体实施过程中，还得注意细节，确保公平公正。”

尹严卿连忙点头，“对，这个肯定会公平公正去落实的。”退伍军人相关补贴都是退伍军人事务局在安排。

“另外，我们还要为他们提供完善的福利保障。”温婉继续说道，“按照相关法律法规，为他们缴纳五险一金，享受与编制内教师同等的福利待遇，包括带薪年假、节日福利、定期体检等。

同时，设立专门的培训基金，定期组织他们参加专业培训，提升教学能力，让他们感受到自身的成长和进步。”

林正明看温婉说了老半天退伍军人的事务，他那征兵的半句没谈，也有些着急，“那个……温婉，征兵宣传这个你有什么办法？”

温婉看他着急，笑了笑，“部长，征兵宣传必须紧跟时代步伐，创新宣传方式和内容。”

她语气平稳清晰，“我们可以拍一部高质量的征兵宣传片，以李想这样的退伍军人英雄事迹为蓝本，展现军人从入伍时的热血拼搏，到服役时的保家卫国，再到退伍后在教育领域发光发热的全过程。通过真实、感人的故事，激发年轻人的参军热情。”

“这部宣传片可以在各大电视台、网络视频平台、社交媒体等多渠道投放，利用当下流行的短视频平台进行片段式传播，吸引年轻人的关注。