这一次结束之后,两人今天彻底偃旗息鼓。
林檎在黑暗里抱着他,仍然有种不?甚真实的恍惚感,有些困了,打着呵欠,忍不?住问他:“你多留几天好不?好?”
孟镜年亲她,“当然。”
之后,孟镜年又在北城待了四天,直到江思?道催他回去干活,这才不?得不?回南城。
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【12. 孟老师】
从这一年九月起,孟镜年以准聘副教授的身份,开始担任《大气动力?学基础》的授课任务。
他此前的基金项目已经结项,这一年八月再次获得更高一级基金项目的主持资格,待这个项目结束,汇总手头所有科研成果,便有资格参与副高职称的评选。
这门课程原本授课老师的风格,往好听了说,叫做“稳健”,实话说就是?“无?聊”。
年轻的新老师,对学生?而言,无?疑是?新鲜的刺激。
孟镜年上了几次课,院里开教学会?议,会?议开始前,就有人就打趣道,他这门课的到课率,不?说别的,女生?至少是?100%。
“120%。”时不?时委托孟镜年干活的李老师笑说,“经常有地海学院(地理?与海洋科学学院)的学生?跑来蹭课。”
院里大部分老师,都是?看着孟镜年从本科一路成长过来的,揶揄的话也没什么?恶意,便有一个老师开玩笑强调:“注意作风问题啊镜年。”
而在同学之间,孟老师堪称作风严谨的典范,开课之初建了微信群,课程相关信息都发布在群里。
添加他的私人微信,一般会?通过验证,但给他发去的消息,多半只会?收到这样的回复:
【请把你的问题系统整理?之后发送到我邮箱[email protected]】。
非常冰冷,几无?例外,让人看到以后只想?回复“转人工”。
女生?之间,津津乐道的是?他手上的那枚银戒,以及他长年不?曾更换的朋友圈封面,两只戴着同款戒指交握的手。
而朋友圈头像下方的简介是?:She said, life is like this fruit,wholesome, good and green at the root.(她说,生?活就像这颗果实,健康、美好、根系繁绿。)
有人拿去搜索,结果显示这是?一句歌词,出?自Billie Marten的《Bad Apple》。
毫无?疑问,孟副教授即便未婚,也显然不?是?单身。
《大气动力?学基础》这门课程,安排在周五的第三和第四节,授课地点在逸夫楼C栋的203教室。
上课前五分钟,孟老师走进教室,往台下一扫,便知今天女生的到课率,超过100%。
第二排位置,坐着一位既不?属于大气科学学院,也不?属于地球和海洋科学学院的女生?。
短款的白色钩织外套,袖子到手肘处陡然呈喇叭花形状地散开去,她托着腮,半个手掌笼在袖子里,表情有些百无?聊赖。
一头羊毛卷长发发量惊人,蓬松刘海下,一双很大的眼睛,不?笑的时候,眼珠位置略往上靠,露出?一线眼白,显得有些凶。
上午十点多日光明净,皮肤在这样的光线里,白皙得极有透明感。
孟老师的目光在她脸上停留了超过五秒钟,她露出?似笑非笑的表情,手掌轻拍了一下垫在肘下的笔记本和笔,表示自己已经做好了听课的准备。
大气科学这个专业,传统也是?男多女少,这门是?专业必修课,40多人上课,同学间抬头不见低头见,早就认了个熟脸。
陡然出?现了一个陌生?女生?,还长得这样漂亮,自然引得坐在她前后左右的男生?,不?时打量。
孟老师什么?也没说,抬腕看手表,在铃声敲完之后,平声说:开始上课。
有人天生?具有人格魅力?,站在那里,哪怕是?在机械地念读圆周率,也会?引得人听下去。
孟老师就是?这样的人。
何况他讲课并不?机械,相对而言比较枯燥的一门核心课程,也能通过生?动示例,庖丁解牛,剖析得一清二楚。
他不?怎么?提问,也不?怎么?在意底下的人有无?认真听讲,只在讲到核心知识点时,习惯性地抬眼扫视一圈,作为提示。
PPT内容不?多,只有几个关键词,他讲课习惯用思?维导图的方式,从根系到枝干,所有内容便如树状一样发散开去,而这种方式,无?疑最适合一边板书,一边讲演。
孟老师字如其人,遒劲潇洒,时有人拿出?手机拍摄板书,蹭课的某羊毛卷女生?也不?例外。只是?,她拍照的频率似乎频繁了些,且似乎并不?是?在拍摄照片,而是?在拍孟老师本人。
孟老师递过一个略带劝告意味的眼神,她露出?微笑,置之不?理?。
一堂课结束,课间休息,孟老师放下粉笔,轻轻拍一拍手指上沾上的粉笔灰,往外走去,目光轻扫过第二排的女生?。
他去一旁的洗手间洗了手,走出?来,往走廊尽头扫去,果不?其然,女生?正背靠窗户而立。
他走过去,隔着一个身位的距离,停住脚步,从口袋里掏出?手机来。
mjn:林同学,上课一直望着老师做什么??
badapple:在想?要怎么?睡了老师。
孟镜年低着头,在看见手机屏幕上这五个字跳出?来的一瞬,听见一旁传来很轻的一声笑。
mjn:别捣乱。
mjn:去办公室等?我。
badapple:我没钥匙。
孟镜年收起手机,掏出?钥匙,往旁边轻轻一丢。
林檎张开手接住。
他转头看了她一眼,她笑着,无?声地说:等?你。