今天一大早他就来了，忙碌到现在。

“不是。额，怎么说呢。”

班长见班主任漠不关心，虽然心里觉得作为班主任还放弃学生的行为很不好，但是向前这门门功课还没人家零头多的拖油瓶，不被老师喜欢也是常见。

她又整理了下话语，知道提向前无用，于是换种说法道：“班主任，我觉得左咏川和向前都有点奇怪。”

听到左咏川这个名字，终于让班主任停住了手，抬起头来皱眉看向穆婷。

“左咏川？他怎么了？对了，我听说他昨天被篮球砸到，没事吧。”???

“那个没事。”穆婷沉思片刻后接着说：“就是我觉得他有点不对劲，昨天一天一上课就昏昏欲睡不说，老师的提问还一问三不知。”

此时，原本只有他们师生二人的办公室里走进一位打扮靓丽的女老师，听到他们的话语，踩着小碎步走了过来。

“你们在提左咏川吗？是啊，昨天他很奇怪哎，我问他海洋有哪些这种基础问题，他都能回答出个灰太狼。”

第二十三章 教导主任的针对

二班班主任姓刘，作为物理老师，并不是每天都有课。

昨天也只是如所有班主任一样，在后门窗户处伸出一个头，往里望了望，并没有特别注意左咏川，因为不需要别人督促和特意观察，左咏川总能自主的好好学习。

今天听地理老师和穆婷同时提起，他才意识到问题的严重性。

“他会不会是身体不太舒服？所以脑子犯混？”班主任询问。

穆婷想了想回道：“是有可能，他一直在犯困打瞌睡，就像一辈子都没睡过一场好觉一样。”

略微思索片刻，又看看手上还没忙完的教案，班主任说：“我知道了，你先回去上课，我这边处理完就去看看左咏川的情况。”

张张嘴，穆婷还想再说说向前的情况，但是应该不太能引起班主任的兴趣。

“去吧，向前的事我也会去了解的。成绩高低，都是老师的学生。”班主任没有抬头轻声说出一句。

穆婷作为班长，关心每一位同学，他作为班主任，又怎么不是呢。

地理老师吃着早餐，在穆婷走后说：“你咋对你们班学霸这么不上心，要是我们班第一出了啥问题，我绝对噔噔噔的跑去关心。”

“不是我不关心，我比谁都关心咱班的金疙瘩。”拿起手上写的密密麻麻的教案给地理老师看：“问题是李老师，你看看我现在有时间吗？”

“我去。”地理老师瞪大眼睛，惊讶道：“你干嘛一下子做这么多？以后慢慢来就是了。”

抱住脑袋，班主任脸上像带着痛苦面具：“一言难尽啊，今天是我当班主任后的第一节公开课，教导主任，校领导都会来旁听。”

“那也不至于勤奋成这样吧，带你们班学生提前排练一节就是。你虽说是第一年当班主任，可又不是第一次做公开课，不用这么紧张吧。”李老师大为不解。

“哎。”

长长的叹了口气，年轻的男班主任继续说：“你有所不知啊，还不是教导主任针对，宣布我做公开课的时候，提议开课之前才确定那节课教的内容，这下我不得不把这一学期的教材全部重新备课才行。”

李老师点点头，恍然大悟，却也见怪不怪。

“原来是教导主任，他针对你谁不知道。”

插开一盒牛奶，李老师边喝边说：“听说昨天他巡视校园的时候抓到一对小情侣，还没看清脸呢俩人就踹墙跑了，他挺着个怀孕八个月似的肚子，喘的跟牛一样，连影子都没追上。”

说到这里，李老师见四下无人，却依旧压低声音道：“我还听说为这事，他昨夜脸黑的堪比李逵，你今天正撞枪口啊。”

丢下手中的笔，班主任仰天长叹，真是屋漏偏逢连夜雨。

本来就被他针对，这下更是遇到他脾气最糟糕的时候，还不知道今天的公开课，当着众领导的面，要给自已多大的阻碍和难堪呢。

“别灰心啊小同志。”李老师拍了拍他的肩膀，像是一位老领导关心她的下属，其实这位知性大方的美女李老师，也不过比刘班主任早在这工作一年而已。

“实在不行，你顺了他的心意，下学期分班考过后，把左咏川调他班去，不就因为这个他才处处针对你嘛。”李老师提议道。

作为混迹学校几十年的资深老师，又是教导主任，对其它老师本该关爱有加才对。

可教导主任针对二班的唯一理由，就是左咏川。

他除了是教导主任，更是全校最好的班级，一班的班主任。

班级里高手如云，学霸遍地，但如左咏川这样门门兼优且发挥稳定的却一个没有。

每一回，不论大考小考，总分全年级第一的宝座永远是二班的左咏川，这让他这个一班班主任很拉不下面子。

一次两次还行，问题是最好的教育资源都倾斜给一班。

最好的师资团队，最棒的政策扶持，连全年级唯一的空调都安在他们班的情况下，还是回回考不过这么个平均分远逊于他们班级里的学生，这哪里能让他忍。

不仅如此，由于各科都优异，许多市级省级竞赛，名额都是直接给到左咏川，包括下周的数学竞赛。

这些可都是荣誉！

以及奖金。

所以明面上他还客客气气，私底下不停给二班使绊子，更针对二班的班主任，这位年轻的刘老师。

听到李老师的提议，班主任赶忙坐正，表情严肃：“不可能。既然是我们班学生，那每一个都是我的孩子。”

“但是一班的教学资源不是你能给的，就拿我的地理举例，非常需要图文对照。人家呢，想上多媒体就去多媒体，我想用，提前一星期报备都不一定批的下来。化学课，每一节人家都是去化学实验室上的，咱们呢，光用嘴讲，能一样吗？”

面对教育资源的不公平，李老师也一肚子抱怨，可她也没法改变什么。

学校也看中升学率，在一帮肯用苦功，天资聪颖的孩子身上多投入，总比在如向前这种不求上进的学生身上打水漂强。

资源就那么多，肯定有个优先缓急。