三人就这样僵持着，竟然维持了一段和平的日子。

直到父亲抓到了儿子和情人通奸的证据，这才暴跳如雷，季林平舍不得少年人富有活力的身体，也舍不得牵扯多年的旧情人，于是只在两人中间哭，说他也不想伤害他们之间的感情，叫他们不要再争吵。

但总归父子之间要有一场战争了，战场就在季林平的身上。

父亲尚且身强力壮，并不认为自己老了，年轻的儿子又急于证明自己，两人谁也不肯后退一步，犹如争夺配偶的雄狮，相互咆哮并且将季林平拉到自己这一边来免得糟了对方的侵犯。

这段戏份季林平特别忙，他总是先被父亲艹得骨软筋酥，又被儿子见缝插针撩拨得欲火焚身，上厕所的十分钟时间他被儿子按在马桶上操弄嘴巴，还要被疑心他不忠的父亲敲门查岗问他怎么还没出来。

倘若被父亲抓到季林平跟儿子通奸的证据，那季林平接下来的日子就会更加忙碌。

他会被父亲按在床上、拉到树林、在上班的车上，或者是自己的办公室，随时随地都可能被艹得欲仙欲死，直到他保证再也不会跟年少的学生有任何来往。

他们如此高频率的通奸不出意外会被发现，少年人并不为父母离婚而感到难过，反而极力促成这件事，父亲深知儿子的心思，也不愿意将情人拱手相让。

季林平在两人之间摇摆不定，反而让他的地位更加稳固，父子俩争得你死我活，谁也不肯退让。

最后男人离了婚，向他一度想要放弃的情人求婚，然而情人却因为他的儿子而犹豫不决，对方越是犹豫，他想要得到对方的心就越发强烈，可他的过度热情反而让情人觉得有些索然无味。

曾经求而不得的男人变成了忠诚的猎犬，承诺给季林平他全部的爱与忠诚，但他却从对方的行为中看透了对方的本质，对方只是想要用他的臣服证明自己宝刀未老。

而他年轻的学生跟父亲如出一辙，只是学生要证明的是，他已经长大，应该拥有成年人的权利，他想要的是取代父亲的地位。

总之这部影片最后也没有说明老师到底选择了谁，但可以预见的是，三人一定要纠缠好长一段时间。

也许这个过程中父子两人会发现这位老师在戏弄他们，从而舍弃他，也许时间长了他们反倒能接受这样相互追逐的局面。

这谁也说不准。

第338章 | 现实38记忆植入观念扭曲/禁忌幻想：季老师无意识恶堕沉沦性爱

【作家想說的話：】

早上好啊，今天又是双更得一天，希望你们能喜欢这一章。

下章彻底把季老师玩坏啦，不过你们不用担心，我会修好他的。

最后，拜托大家给我投一票推荐票呀，爱你们哟！

---

以下正文:

现实38记忆植入/观念扭曲/禁忌幻想：季老师无意识恶堕沉沦性爱

季林平怎么也想不明白，他怎么会答应张春发拍这样的色情影片，其实那个时候他跟张春发认识并没有很久，也算不上很熟悉。

但自从拍了那部涩情影片之后，季林平对于性爱的观念就被彻底改变了，他不再为在张春发面前袒胸露乳而感到羞耻，也不认为性是下流的。

即使是时隔多年回想起这份记忆，季林平甚至也没有对性感到羞耻或羞愧。

这正是他无法接受的点，记忆中他似乎将性当成了理所当然的事情，以至于当年季林晟的问起他的时候，他也没有任何自己被侵犯羞辱了的感觉。

事实上，季林平也说不准是他入戏太深，还是因为张春发一开始就表现出对他尊重的样子，总之季林平认为，张春发并没有强迫他，所有的一切都是处于他本心的选择。

如果说在拍摄这部影片之前季林平只是对性感到好奇，愿意跟张春发探讨，那么在拍摄结束之后，他已经深陷其中无法自拔了。

影片结束之后他依然会因为听到老师这两个字而战栗，只要张春发说出“季老师是最好的老师”这句话，他依然会高潮，甚至于他会像影片中一样渴望张春发。

他渴望张春发像影片中的父亲一样强势霸道的占有他的身体，也渴望张春发像年少的学生一样热烈地拥抱他的身体。

所以拍摄结束之后，他反而跟张春发的关系更加亲密了，他愿意让张春发拍摄更加色情大胆的照片，照片中的他往往衣衫不整或者干脆不穿。

然后在照片的角落中让张春发的领带、刮胡刀或者是内裤等物品出镜，表明在他袒露身体的时候，这个私密的空间里有另一个男人存在，他是属于对方的。

有时候会更加露骨，在他刚刚经历过高潮之后，他会按照张春发的要求张开嘴巴，与此同时掰开自己的肉穴，露出他浑身上下都被狠狠地侵犯过的痕迹，让张春发拍下照片。

哪怕照片中他不仅姿态淫乱，嘴巴和肉穴里还淌着精液，季林平也不觉得羞耻。

少年人对于新事物的接受度实在太高，他又天生有着浪漫与艺术的基因，因此总是将性爱看得格外复杂，似乎性爱成了表达情感与自由的媒介，也成了成熟的标志、长大的证明。

正是由于这种不以为耻的观念，让他听信了张春发的话，在被祠堂问话的时候，他能坦坦荡荡地说张春发没有侵犯他，他只是跟张春发相见恨晚，在房间里探讨。

季林平说的完全是真话，他们确实是在房间里探讨，只是探讨的并不是多么高尚的事情。

张春发以文学为名跟季林平探讨色情小说的情节，然后就会延伸到他们身上，他会问如果是季林平的话他会怎么做？

如果老师因为他穿得少又身材好而起了淫欲，趁没人的时候住抱住他，他是会反抗，还是会因为仰慕老师的为人，选择在老师亲上来的时候回吻？

倘若他真的是一位老师就像前不久他们拍的电影里那样，那么学生打完篮球回来还穿着汗湿的衣裳，恰在只是碰到老师，充满活力与雄性魅力的身躯招得老师欲火焚身，那老师要不要叫学生到办公室里来负责？

往往这个时候张春发就已经抱住了季林平，张春发会在他发间嗅闻，会喘着粗气说他真香，手也会不由自主地伸进季林平的衣服里。

季林平是不会拒绝的，因为他的身体也极其容易情动，张春发一靠过来，他就已经仰头任由对方亲吻他的嘴唇和脖颈，甚至在自己都没察觉的时候还张开了腿。

然后他们就会从探讨转向实操，他们顺其自然地抱在一起亲吻，相互脱对方的衣服，张春发将他压在身下，或者是他骑在张春发的胯部，他们会亲密无间地结合在一起，直到两人都达到高潮，他们就开启下一个议题。

张春发也会拿着裸体的名画跟季林平讨论艺术，他们对名画里的裸体评头论足，猜测他们有怎样的欲望，将他们分析的头头是道，也将自己说得欲望丛生。

有时候张春发会要求季林平摆出跟画里一样的姿势，季林平总是做得不够好。

因为季林平无论如何也不明白，在他脱光衣服还曲腿仰头露出性感的线条的同时，要怎么才能展现出宗教神学要求的禁欲与圣洁？

不过这些都不重要，因为之后他们就会亲身实践，季林平是画作中圣洁禁欲的天父或圣母，张春发或许是画画的人，也或许是看画的人。

季林平向画面外的人展示自己性感的身体，他仰着头露出纯洁的表情，眸子澄亮，仿佛含着无限的温柔与仁慈对于敢于侵犯他身体，将淫秽的精液留在他体内的人，他也一定会选择宽容，一如既往地露出温柔与仁慈的笑。

这或许就是宗教神学要求的禁欲与圣洁的另一种诠释？