张小凤穿着宋知南借给她的那件红条绒外套，脸上擦着谢欣然贡献出?来的雪花膏，跟着于蓝去?见学生家长，她顺利通过面试，开?始了她的家教生涯，每周去?三次，按月结算，每月7块钱。钱不?算多，但多少能缓解张小凤的经济压力。

……

周日?中午，宋知南午睡完刚醒，于蓝就抱着一摞信进来了。

“老?四，你的信，这么厚一摞都是?你的，你的人?缘是?真好。”

宋知南打?着哈欠下床，“谢谢小七，我看看都是?谁写的。”

宋知南先看信封，有李群英的，有宋冬宝宋知夏宋湘的，有王翠花何黛的，还有厂里女工的。

她先看女工写的，信中说?，就在她写信的前两天，红星纺织厂又有十来个人?收到了通知书，原来有些大学又补录了一部分。没?考上的那些女工下定决心今年再战。

宋知南欣慰地点头，她播种下的革命种子已经开?始发芽了，今天撒一把，明天撒一把，迟早有一天，会遍地开?花。

宋冬宝信里说?他已经帮她俩领完工资，再给她们分别寄过来。他一个人?很不?习惯，感觉很孤独很寂寞，只盼着姐姐赶紧毕业好把他接走。

王翠花的信很简单，妇联办公室一切都挺好，她妹妹也考上了大学了，她爸妈高兴坏了。

李群英说?，她们杂志的名字终于定下来了，叫做《燕京文艺》，下星期复刊，并面向全国作者征稿，有稿费，千字3块-30。当然这个千字30是?针对名家的，新人?一般是?千字3块。李群英郑重地向宋知南约稿。不?过她们现在没?有样刊，一切都是?摸索着来，她让宋知南自由发挥。

朋友有约，自然得应。

宋知南先给李群英回信，告诉她，自己会给她寄三篇稿子，能留用的就留用，如果不?适合她们杂志的风格，请她帮忙投稿给《燕京文学》、《九月》、《大众文学》这类杂志。她现在处在广撒网阶段，每个杂志都试试。

宋知南铺开?稿纸准备写作。

这个时期流行的是?伤痕文学，以刘姓作家的《班主任》为开?端。大家在十年运动中受的受害都拿出?来说?说?写写，大家都呼唤解放，有人?呼唤救救受骗的红小兵，有人?呼唤救救知识份子，有人?说?要救救知青。

宋知南准备呼唤救救妇女。

先来一篇探讨扭曲的母女关系的小说?《母爱如洪水》，母亲以李玉华和梅小玲的妈为原型，写了她们如何在父权夫权的压迫和洗脑下，主动或被动的戕害自己的女儿?，她们身为女性却不?爱女儿?，一心帮衬儿?子，利用女儿?重感情的特点对她敲骨吸髓，从精神到身体，从现在到未来，全方?便地盘剥女儿?，名义上还叫我都是?为了你好。

骂完母亲，也不?能少了父亲，《父爱如火山》，大家常常称赞，父爱如山，但是?身为女儿?感受到的是?父亲在家里一动不?动安如山，父亲像大山一样压迫着女儿?的精神，父亲的脾气像火山一样，时不?时地爆发一场，弄得周围寸草不?生。这些父亲本质上就是?个巨婴，从来没?有长大过，他们只爱自己，根本不?知父爱为何物，没?有爱，却假装自己有，没?事就搁那儿?自我感动，自我吹捧。

第三篇的主题依旧是?救救妇女，名字就叫做《他的家，她的冢》，以今年的高考为主题，写女同志报名被阻拦，考试被阻拦，好容易考上了却被截留通知书。

很多父母为了儿?子上学，可以砸锅卖铁；轮到女儿?上学，一只碗都不?舍得砸不?说?，还拼命阻拦女儿?上进，就想多吸血多占便宜。

家是?耀祖光宗们的家，却是?招弟盼弟们的冢。

他的家，她的冢。

家和冢，长得那么像，一个通往天堂，一个通向地狱。

第131章吾爱吾师，吾更爱真理 正式……

正式开学后, 中文系又办了一次更正式的迎新晚会，中文系的各位老师和?系主任也?登台亮相。

宋知南自然也?看到了钟纪文主任，宋知南在心里给他标注钟120, 以后有机会还是得杠他。

教《外国文学》的是胡湘南老师, 她三十?七八岁，学贯中西, 素养极高, 气质极佳，课讲得特别生动, 听说别的系，有几个?女?同学暗暗视她为?榜样?。

教《现代汉语》的是李明达老师, 五十?来岁，不苟言笑，治学严谨。

教《现代文学》和?《当代文学》的是钱仪老师，听说这人讲课喜欢照本?宣科。

教《古代汉语》的是吕会琴教授，她年纪较大，已经六十?岁了。

她还没上开始上课，大家?已经开始畏惧她了, 一是这门课很难, 二是大家?都听说这老师要求非常严格，性?格有些古板。

另外就是一些选修课的老师, 如《杜甫研究》、《新诗研究》之类的。

由于他们是恢复高考后的第一届大学生，今年高考又是匆忙开始，学校还没做好?充分的准备，就出现了一些乱况。

比如有些课连系统的教材都没有，有的课教材是油印的，还有全?靠老师自己发挥, 有的老师一边上课一边编写教材。

好?在这些大大小小的困难都阻挡不了同学们的学习热情。不管老师讲得好?不好?，大家?都尽量认真听课，认真做笔记，课后还积极提问和?讨论。

周二上午第一节课是钱仪老师的，他把两?门课合在一起串着?讲。

钱仪平常都是照本?宣科，今天这课堂是个?例外，他个?人的表达欲突然间?就来了。

“民国时期的这些女?作家?，庐隐是一个?感?性?的悲观主义者；石评梅为?情所伤，最后又死于情伤；萧红有独特风格，但身上充满了女?文艺青年的弱点和?局限，她短暂的一生很悲惨。

张爱玲倒是很有才华，可惜她格局太小，所有作品只局限于男女?问题、家?庭问题，跟简奥斯丁犯了同样?的错误，那就是喜欢在三寸象牙上微雕写作。须知这世界辽阔得很。

所以同学们，对于这些女?作家?的作品要选择着?读，批判着?读。

女?同学更要注意?，你们天性?中本?来就有感?性?天真的一面，不要沉溺于这些女?作家?的小情小爱，要多读一些男作家?写的书，他们格局宏大，气势开阔，能冲淡你们与生俱来的狭隘和?局限。”

大家?起初认真听讲，有的人还记笔记，但女?同学听着?听着?就觉得哪里不对劲。

大部分男同学没听出不对劲，他们反而认为?老师说得对。

宋知南举手示意?，钱仪怔了一下，停下来问道：“宋同学，你有什么问题吗？”

宋知南站起来，高声说道：“钱老师，我不赞同你的说法。你对这些女?作家?的评价充满着?自以为?是和?居高临下，让人非常不适。

萧红张爱玲的小说揭示了那个?时代女?性?的困境和?悲剧，充满着?对人性?的诘问和?探寻，怎么就不叫大格局了？难道只有家?国天下，战争场面才叫大格局？这个?大格局又是谁定的？

雨果说过：“比大海更广阔的是天空，比天空更辽阔的是人的心灵。这两?位女?作家?描写的是占人类一半的女?性?的心灵，这格局还不够大吗？”

杠精值100。

钱仪反问道：“只是写女?人的心灵，就能叫大格局？”

宋知南：“什么叫只是写女?人的心灵，难道在你的眼里，占人类一半的女?性?不是人？”