“是。”林千秋小声答应了，又努力压下心里的畏惧，有些战战兢兢地按照标准上马、下马。

动作做的很僵硬、很慢，不过确实是完成了...也不奇怪，毕竟这是大多数人今天都要完成的课堂任务来着。只要林千秋不是笨蛋，也不是极度害怕的那些人，就应该能完成。

是的，她害怕，但只是普通人的那种害怕。

至于不是普通人的那种害怕，可以参考这个时候已经完全放弃，到一边看台坐着休息的学生怕马没什么可说的，有人会怕鸡、怕狗这种比自己小很多的动物，还怕的要死，接近都不敢。像马这种比人大的动物，会怕到不能接触的人其实远比想象中多。

林千秋重复上马、下马的动作两遍，没出什么意外，这部分任务就结束，她也松了口气。只是想到明天四节课，肯定有更难的‘课堂任务’，她就有些发愁。

不过这个课就是有人欢喜有人愁了，除了一些人对马术抱有很大的好奇和兴趣，这次从头到尾就兴致勃勃。还有一些人是本来就会骑马的，这次参加‘寒假趣味课堂’，那就相当游刃有余了。

第一天时，大家都按照课程安排做，没什么‘弹性’可言也就算了。最多就是上马下马时比别人利落一点儿，能由此引起同学们的侧目和称赞。

第二天就不同了，学生们要学会基本的‘坐’，就是坐在马背上这一步是不需要学生们控制马的，因为有工作人员牵马。他们只需要适应马，适应到马匹走路时，那种上下起伏里，自己能够稳住。

当然，‘稳住’和‘稳住’也是不同的，正经上马术课的话，说不定几十节课了也谈不到真正地稳住。但那时候骑手已经能骑马走来走去、慢跑，甚至过一些地杆了...而学生们参加‘寒假趣味课堂’，这才上几节马术课，所谓的稳住，则不必说也知道是什么成色。

这个时候，有一部分本来就会骑马的，就不要工作人员牵马了，一个个在室外场地，就潇洒地玩了起来。

这些人里包括了从小在贵族学园上学的荻野凉介，他骑马时的游刃有余显然迷住了不少女生。包括长谷川香织都要忍不住说：“荻野学长真厉害啊，没想到他马术也这么好...我感觉这样看起来，比我们学校马术社团的成员骑得还好呢。”

长谷川香织也跟着家里人来过马术俱乐部，前后加起来上过二三十节课，然后自己还真正骑过十几个鞍时。说不上‘会骑马’，但至少评论一下别人会不会骑马、骑的好不好，那是有资格的。

在她视野里，荻野凉介上马后就在慢步‘慢步’就是马儿四只脚以四节拍向前移动，这个过程中骑手是稳坐在马鞍上，用腰、背、大腿、小腿的力量‘推’马儿，使之大步迈进的。

长谷川香织注意到荻野凉介骑的那匹马，后脚每次都踩在了前脚蹄印的前方，同时荻野凉介作为骑手，腰、背、大腿、小腿用力，上半身的脖子、肩膀和手臂却是非常松弛的。这就不是一般受过训练的骑手了，要么是训练时长够长的，要么就是天分很好。

‘慢步’作为一种马术动作，长谷川香织曾听自己的马术教练说过，人家专业人士都觉得是既简单又困难。学会简单，要达到游刃有余、浑然天成却是很难的。

似乎任何一门技艺的‘基本功’都是这样，容易学会，但要做到顶尖，一辈子都不见得够用。

荻野凉介让她惊讶的点，不是说他的技术有多么顶尖，事实上荻野凉介到底不是马术运动员，日常也没时间练这个。而长谷川香织是见过一些专业人士的，其中甚至包括半职业的、职业的马术运动员，两边对比之下，荻野凉介的技术又不算什么了。

但荻野凉介的动作之标准，仿佛是教科书里一丝不苟地复刻出来的样子，真的有些少见了众所周知，凡是能够上教材的‘标准’，实际是非常少见的！

事实上，单论骑马动作的话，很多职业骑士也有不少坏习惯，不过是他们的坏习惯大多比较小而已...但荻野凉介的一切动作都很标准，标准地都有些无聊了。

“你看，千秋。”长谷川香织向身旁的林千秋指出了荻野凉介，林千秋不解，她还解释了一下。

然后才说：“真厉害啊，居然一点儿不标准的地方都没有，就是不知道荻野学长是怎么练的了...我听说荻野学长小学和国中读的是晓星学园，好像是会教马术，学生还可以带自己的马到学校寄养。”

林千秋倒是知道欧美一些私立学校里，马术是非常常见的运动，学生可以带自己的马去学校，是学校标榜自身档次的一个条款。但不知道七八十年代的日本已经有这样的学校了，这个时候的日本可还没富几年呢！

“这样啊，听起来像是欧美的贵族私校的做法。”林千秋点了点头，出于好奇，也向荻野凉介那边张望起来。

这时候，荻野凉介似乎是‘热身’完毕了，骑着马准备开始障碍跳跃障碍跳跃听起来像是马术的高阶技能？其实也不能这样说，这种事还是要看骑马的目的是什么。如果只是玩玩而已，一些技巧都不需要多么高的掌握，其实也花不了多少时间学。

就以障碍跳跃为例，真要是高要求的话，一般要到200鞍时才会开始练简单的障碍跳跃呢！但真正这样规矩严格的是极少数。尤其是日本这种欧美以外的国家，不是现代马术的发源地、没什么马术传统，很多人出于兴趣，才上十来节课也会尝试障碍跳跃。

总之，荻野凉介会障碍跳跃不是什么值得惊奇的事林千秋就看到他控制着自己那匹马慢跑起来，然后站立在马镫上。这个叫‘站立姿势’，这里做‘站立姿势’是为了练障碍跳跃做准备。

一开始只是最简单的地杆，而所谓‘地杆’，就是贴地放置的横杆，没有高度，更多是让骑手和马学会‘跨越’本身。记住跨越时的动作要领、节奏等等，为真正的障碍跳跃做准备...这算是人和马一起进行的热身运动吧。

日本现在的马术俱乐部的话，很多人才上几节课，如果有要求的话，教练也会带他们尝试地杆。

好像林千秋他们这些上‘寒假趣味课堂’的普通学生，如果进度快，也会让他们尝试一下地杆。只不过是地杆里也最简单的‘单地杆’...单地杆，顾名思义就是一根地杆，而不像是荻野凉介现在跨的这种‘快步地杆’。

‘快步地杆’就是几个单地杆平行排列起来，之间的距离根据马匹的步幅大约在1.2米到1.5之间。

光看别人是不可能会的，所以林千秋也只是看了一会儿，很快又收回了目光。等到轮到她了，不同于荻野凉介为代表的一些人的轻松，她几乎是诚惶诚恐

其实要说的话，她掌握骑马的要诀并不慢。似乎是这辈子学跳舞练出了很好的节奏感、重心之类，她骑马的时候即使慌乱，也能很快抓住教练和工作人员提到的那种‘感觉’。但问题是，对大型动物的心理畏惧，以及担心动物失控的胡思乱想，让她始终对马术这项运动无法发自内心地喜欢并接纳。

见千秋是这个样子，不少人都劝她努力克服畏惧和担心，甚至可以以后报班了，经常来骑马。

“...这可是真心话哦！如果学妹以前是真的从来没有接触过，才一两天就能做到这种程度的话，就真是很有天赋了。不要浪费这种天赋嘛不信的话，你问问荻野君...荻野君你是马术方面的‘专家’了，你说林学妹这样的是不是很有天赋了？”

有一位学长关注着林千秋学骑马，看出了她的天赋，就劝她克服心里的恐惧与担忧。为了表示自己的话可信，还叫住了刚刚下马的荻野凉介，想通过他增加自己话语的可信度。

这个时候林千秋简直不知道该怎么说才好了...她不太明白自己要不要骑马这件事，这个不太熟的学长怎么指手画脚起来了。但这个时候又很难直接反驳他，因为这个时候日本就是讲究‘意志’‘忍耐’‘韧性’这些。至少她很难以‘害怕’做正面理由，不学马术这种‘好东西’。

是的，好东西，毕竟在全社会崇洋媚外的大背景下，马术这样在欧美也很高端的技能，当然是‘好东西’！

另一边的荻野凉介似乎也觉得对方难以理解，皱了皱眉：“为什么？”

荻野凉介很厌恶有某方面天赋，就一定要去做的说法。就像是他有歌舞伎的天赋，大家就认定他会是荻野家的继承人，他一定会子承父业...这让他觉得压抑而恶心。

“什么？”学长不明白他为什么反问自己。

“为什么一定要学马术？她不是不喜欢，会怕马吗？”

??[90]霓虹物语1982（1）: 辛苦两天，战战兢兢上完了这一次的‘寒假趣味课堂’，林千秋是……

辛苦两天，战战兢兢上完了这一次的‘寒假趣味课堂’，林千秋是身心俱疲地回到家的。

回家的时候就看到林健太郎就在楼下客厅煤油暖炉旁写东西昨天林健太郎还打电话，问他想回家过年，要不要问问妈妈，原谅他没有，能不能回去。

林千秋当时真的觉得这个哥哥傻得让人怜爱了...就让他直接回家，不要问东问西了。

直接回来的话，做母亲的能把回家过年的长子给赶出去吗？相反，如果这个时候还多做多舌问原谅了没有啊，能不能回去啊...林美惠台阶下不来，一下被堵在哪里，如果说了没原谅他，那场面要怎么圆？

简单的事，就不要复杂化了。

好在林健太郎比之前能听从‘建议’了，听了林千秋的话，昨晚突然就来了。结果当然就像林千秋预料的，林美惠脸是冷的，人却是让进家门了是的，她也没给林健太郎收拾床铺，但林千秋将收被褥的地方指给他，又把他带到楼上房间的时候，林美惠也是一言不发的。

而今早起床后，林千秋出门上‘寒假趣味课堂’时，正好林健太郎睡醒了下楼。她还听到林美惠责备林健太郎起床太迟，让他要么吃冷的，要么自己加热早饭呢！

呵呵，家里有微波炉，热个早饭算什么？这就是高高拿起、轻轻放下的意思了。