想到两个年轻人之前在教学走廊上忙着交谈,章形树担心两人没吃午餐,关心地问。

没想到,两个年轻人的回答,和闻映台刻意背对着秦不觉,明显想要拉开距离的表情一样背道而驰。

虽与他俩相处时间不多,可章形树能确定两人言语的真假。

看着另一辆金杯车驶近校门,他叮嘱安保人员开门迎客,回头笑眯眯地邀请两位年轻人:“市教科院的金博士带队过来了,他们也没吃饭,我订的餐有得多,正好一起吃!”

“校长,我得赶紧找到栗晓遥和钱铎,然后回去看班。”闻映台本能地想要逃避。

章形树却主动协调,“那两小子我知道在哪里:他们刚才想要溜出学校去买小吃,我把他俩安排到食堂,让大师傅给做个小灶菜吃,吃好得给我写篇美食制作说明书出来。看班的事,我和教导主任说一声,请他通知年级组,帮你协调其他老师临时顶一下。一会儿我们的讨论,你和小秦可以一起听听,看咱们的嘉桥怎么来壮‘豆腐腰’!”

“嘿,今天我可来对了哈!”秦不觉开心。

这下,他写论文有“现成的菜”可以直接吃了!

“……”闻映台怔忡。

“怎么,不相信我们嘉桥能把腰直起来?”章形树上前拉开进校车辆的门,将下车的人介绍给闻映台,“这是我们教科院的金博士。今后几年,他会带队做长期专项调研与常态化指导,我们嘉桥就是一个点。”

“你们好,以后要长期合作了!”金博士笑着招呼,反手按钥匙关车门。

车灯闪烁,映动闻映台的眼波,在秦不觉眼前跳跃。

闻映台不再挣扎,轻抿嘴唇,跟在章形树、金博士身后,去往一楼那间教室。

秦元玉端着一撂新打的饭菜从餐厅赶过来,:“金博士您好啊!什么时候可以到我们松宁三中去?我们可等着添力、补血呢!”

金博士急忙放包,帮忙接发饭盒:“要壮‘豆腐腰’可不是一朝两夕的事。借中医治病的话说,讲究个望闻问切,循序渐进!”

章形树笑眯眯地分发筷子:“病去如抽丝,我们都有这个耐性!”

***

“我们这个重点项目,是基于基础教育综合改革的部署,本着进一步提高初中教育优质均衡发展水平的宗旨,努力让每个孩子享有公平而有质量的初中教育!这一点,校长们需要在项目开展前向全体教职工明确,保证他们的工作思路有个正确的方向。”

金博士他们匆匆用餐之时,老局长坐在章形树身边,向他和秦元玉、汪校等人建议。

区局周昊要求:“项目总体思路之前会上说了要‘办好各所初中、成就全体教师、教好每位学生’,做到‘精准施策、注重内涵、提升质量’!这不能是空话,更不能只写成标语!所以,在项目推进前,你们需要向教职工详细说明‘双名工程’、紧密型学区化集团化办学的意义,同时,也要告知他们制度创新、政策支持、项目化实施的含义,争取他们全面认可、长期支持和共同参与。”

听着这些,秦不觉吃得欢,腮帮子里像仓鼠一样塞满饭菜,兴冲冲瞄着闻映台一手挑着米粒,一手不停地往手机中记录,没忘把自己的手机推过去:“晚点加我微信可以吗?把这些发给我。”

闻映台用手肘把他的手机捣了回去,“你在大学里,也是这么上课的?”

“我回去就开动员会!”汪校表示,“我们等着这个项目‘补血壮腰’,很久了,正式实施以后,估计老师们再不会对我说:‘身上和心里都像生病一样没力气,不想干了’!”

章形树听到这个,随即向闻映台那边扫去一眼,果然,看到年轻女教师的手指停在屏幕上不动了……

第37章 一群倒霉蛋

“放心,市里推动这个项目,不但会帮你们‘外部补血’,更会帮你们强化‘内部造血’机制。今天专家组首次到访了解情况,只是第一次‘把脉’,稍晚综合论证之后,会先开‘第一张方子’。”

“哈哈,我可以先透露一点药方:‘双名工程’之外,要借助成熟示范校力量,为你们实现最佳搭配、分享最佳经验、提供最优支持,具体形式还包括教学诊断、跨校联合研训……”

闻映台的手指尴尬地停在屏幕上,章形树不担心他肯定她很快会动起来。

果然,随着金博士的回应,老局长的“透露”,闻映台的手指很快又在手机划了起来。

几秒后,这位年轻女教师可能感觉来不及记录了,犹豫着向章形树低声求助。

“……章校长。”

“小闻,你说。”

“您能借我纸和笔吗?”

章形树毫不犹豫从自己的笔记本上撕下几页纸,连着自己使用的中性笔一起交到闻映台手中。

秦不觉有点傻眼他还等着闻映台转记录给他呢,她改用纸笔速记,还会转发消息给他吗?

那他赶紧自己记吧!

秦不觉迅速抓起自己的手机,可悲摧地发现:他的手机没电了,充电线和充电宝都留在姑姑秦元玉的车上呢。

他也想学闻映台求助。

可他的脸刚转向姑姑,秦元玉当众的嫌弃就来了:“臭小子,你过来收集论文资料,怎么不认真准备呢?我这里没多的,你晚点找小闻要资料!”

教室内做非正式信息分享的人,听着都乐了,包括闻映台,抿着小嘴,唇角弯弯往上翘!

秦不觉生气啊!

他怎么一遇到闻映台就变倒霉蛋呢?

***

“会结合学校特征,实现‘一校一方’的精准施策……会更多为教师搭建舞台,给予他们培养锻炼、开拓实践的机会……会突出管理团队和骨干教师流动,实现优质课程资源共享、教研科研共建、设施场馆共用……”

清秀的字带着释放压抑的喜悦,在闻映台笔下一行行书写于纸上。正当她将一页写满的纸张换往空白页之下,准备继续记录时,教室玻璃窗外,露出一个留着平头的男生脑袋,不断窥看向窗内。

他看到教室内坐着的闻映台,不断地蹦跳着向她挥手、使眼色、就差像个小猴子一样上蹿下跳了。

恰在窗边的章形树索性拉开窗,“同学,你有什么事吗?”

“我找闻老师,她能出来一下吗?”男生大眼睛转动得相当活络,面对章形树等人并无多少惧怕。

“什么事?”闻映台不好意思,站起来问。

男生一连串的说明像鞭炮一样炸响了:“闻老师,您快点去食堂看看!乔家轩把钱铎打了!耿鑫喆把林润惹哭了,魏羽妍揪着他让给林润道歉,他不肯,还把栗晓遥的饭菜全打翻了,惹得食堂大师傅骂我们!栗晓遥不嫌乱,还在旁边做解说,惹得其他班学生都看我们班笑话!”