“……没什么，一点资料。我想看看‘壮腰’的消息什么时候出来的……”

“看来，‘壮腰’对你影响越来越深了呢。这个叫法其实不算稀奇，在其他省市也进行过，有的，比我们东海市还早一些。”

下了班，秦不觉不知道自己为什么，会带着电脑到了与李冰黎相遇的酒吧。

坐在小桌前，他闷头不断翻看着一年、两年前有关“壮腰”的各种资料与报道，想明确“壮腰”开始的日期与“双名”的具体计划。

天气越来越暖和了，可秦不觉却感觉身上发凉。他忽然察觉到心中那一点担心他担心姑姑与章形树这些名校长调任或负责“豆腐校”的管理，只是一个时段的执行过程。

他们真的会在回归本校的时候，带走培养起来的老师吗？

那他到嘉桥中学，是不是也是一个过渡，是长辈们刻意要给他的职业发展镀的一层金？

秦不觉确定：自己不想要这种镀金！他既然进了嘉桥，就希望和这里的教师同事与愿意相信他的学生，一起好好发展，真正“壮起腰”来！

假如，闻映台有不一样的功利性想法，那她这个“闷嘴师傅”，他看不上也不想认了！

秦不觉面前的杯子喝空的时候，李冰黎与曾经的同学来了。

看着秦不觉面前的咖啡杯换做了酒杯，她眉目微动，轻轻在他对面坐了下来，招手示意服务生为秦不觉加杯。

秦不觉的目光触到了东海市“壮腰工程”于前一年发布的信息确定早于他初见闻映台，捡到那封信的日子，不由目光一冷，恰如新添酒液中浮出的冰块。

想起姑姑至今每提闻映台，仍赞不绝口地欣赏，他垂了眸，问李冰黎：“你那班长，在班里学习、做事也那么认真？”

李冰黎怔住了，接过饮料杯数秒后，方说：“是啊，闻映台一直很有思路也很有志向。给自己订的目标挺高的，可不知怎么，毕业后就进了嘉桥……”

她见秦不觉握着酒杯没有反应，笑而转说：“嘉桥这一年来动静不小，冰上运动的消息连我们搏傲的老总都惊动了。”

“怎么？”秦不觉看她。

“可能真要多谢你们，比得我们搏傲分校都准备建游泳馆了。”李冰黎叹息，“你们公众号里发布的消息，我们分校长现在有时也会看。我办公室的老师说：担心哪一天有一部分被你们超过去了。”

“哪有那么大的冲击力？”秦不觉不信一年多的努力，能让嘉桥形成对搏傲的竞争力。

“就是，不用担心嘉桥会超过你们分校。”李冰黎低头没吱声，她身旁的同学倒是抱着她胳膊开口了：“我还是感觉那‘壮腰’的目的，就是弥补一些薄弱校过于明显的短板，让基础与条件不太好的学生安心有学校上课，而不是拼命挤你们搏傲与示范校的大门！”

“……”如此不客气的说法，让秦不觉手里感觉到冰饮过凉的温度。

李冰黎赶紧拍了拍同学的手：“不是庆祝你提了主管吗？别扯远了。”

可她的同学还是不客气：“你不知道，要不是前任主管发愁‘壮腰’不实际，这主管位置还没这么快落我头上。”

“？”李冰黎与秦不觉疑问的目光双双落了过去。

“啊呀，他们住的小区对口初中是‘豆腐精’，说是说在‘壮腰’，设了这个目标，又是一堆做法的。可前主管感觉那目的就是应付好学校不够，做出来糊弄人的。所以她和儿子同年级毕业的一堆家长，还是挤破头要想办法进示范校或‘三金字’，所以提出辞职照顾她孩子！”

“……”秦不觉手里的酒液晃动幅度大了。

可李冰黎同学的口还没停：“她来交接的时候，和我说：那‘豆腐校’里的老师还在不停地跳槽，校长说给种种好处还是留不住人！”

第85章 忘记曾经吗

“小秦老师，你写的《安塞腰鼓》教案挺有新意的。但我个人细读，感觉用到课上可能会有一点问题。建议这两天再做一些修改，可以吗？”

“有什么问题？”

“嗯，我觉得导入部分，最好先不用你结合动漫的解说，还是让学生通篇朗读比较好。”

“为什么？总是让学生整篇朗读课文，形式会不会太老套？闻师傅，我结合打鼓的动漫加上解说，展示腰鼓打起来那种快乐，带动气氛，不合适吗？”

“你别着急，我不是否定你想法的意思。只是感觉这样定位有些偏。”

“偏哪儿了？”

“你听我分析：《安塞腰鼓》是诗化散文，整篇课文是展示北方腰鼓表演特有的气势磅礴。如果能带学生通读，容易形成雄浑的画面感。我觉得读了以后，你再结合腰鼓动漫带他们品、评、说、析可能效果更好。学生也可以跟着朗读节奏形成思维冲击。”

“闻老师，我早餐吃多了，有些肚子胀，去洗手间！”

秦不觉周五晚上喝下那两杯酒，到周一酒劲没卸，反而更上头。

见闻映台一早进了办公室门，刚放下包，就开始评判、挑剔他精心准备的教案，秦不觉心中那股不服气、不高兴的气劲儿直冲了脑袋顶。

闻映台立即感觉到他莫名的不满意与排斥，讶异中还是坚持将自己的想法说了出来。

从两人第一次在风折树腰的路口相遇，秦不觉这“徒弟”不服气她这“师傅”不是一次、两次了。可每次，这“傲娇小孔雀”都是面硬、嘴带刺、心里软，总抱着特有阳光与乐观，帮她解围，替她分忧。当秦不觉正式走上嘉桥岗位后，更是和他们家中长辈一样，带着一腔的热枕，将实现教师的职责作为他每一天的重心，无论备课、上课、教研还是与班内学生相处，都是用心投入，不怕辛苦麻烦的！

因此，从秦不觉无薪跟岗，章形树让她当“师傅”起，闻映台其实从来没把当他“徒弟”看。

她清楚他出身教师世家的梦想，熟悉他身后一位位真诚勤勉从教长辈的影响，也明白他身披知名大学优秀研究生、演讲者、电竞解说员多重光环的自豪，而她自己却是曾经“豆腐校”中自卑、茫然、想要逃避的那个人！

所以，闻映台只想为秦不觉更好地熟悉教学内容提供帮助，希望能将她在“壮腰”青年骨干教师系列培训中接受到的好东西分享出来，亦期待能与那样好的教师家庭中培养出来的他一同在嘉桥好好工作，真正能和学生、家长一起“直起腰”来。

秦不觉这天的排斥因为什么，她一时想不清楚，可她能理解秦不觉想要发挥特长去创新授课方式的积极性，所以闻映台不介意顶着秦不觉的抵触情绪，再详细分析说明备课存在的问题。

可秦不觉已不耐烦了，捂着肚子站起来，直接出门，却是走向了洗手间相反的方向。

梁老师见此，颇为舒心地瞥着闻映台：“呵，人家出身名师之家，哪是你听了几节培训课就能教得了的？”

闻映台收拾教材教具的手停了停，很快，又动了起来。

若在一年多前，如此夹枪带棒的话，可能会让心中迷茫的她感觉刺痛，加重写下那封信的笔力。可今天，闻映台胸中快乐而充实！她不在乎，也不打算回应。

眼见曾经低眉顺眼，当面排喧中会尴尬又难过的闻映台抱起教具，利落地甩动长发，大步走出办公室，梁老师刚刚寻到一丝快感的心又堵住了，瞅着闻映台的背影与贺老师嘀咕：“她得意什么？忘了自己曾经什么样子了？灰头土脸的丑小鸭一样！”

正接受微信消息的贺老师心烦：“我说你得意什么呢？忘了自己曾经也积极得不行，上课那叫一个认真勤快！哪像现在这马马虎虎、懒懒散散的德性？”

梁老师杯子里刚倒好的热茶一下翻倒在腿上，烫得他跳了起来：“曾经？曾经我们嘉桥获得过多少荣誉啊！就算不像建良西校，那说出去也算是初中里的牌子校！现在呢？尾巴上的‘豆腐校’要让别人来‘壮腰’，我还有必要积极吗？”