林羽也跟着在沙发旁边坐下，伸了个懒腰，看着猫咪那慵懒的样子，心里顿时觉得一阵平静。他伸手轻轻拍了拍猫咪的背，感受到它轻微的呼吸起伏，不禁自言自语道
：“真好，有你在，家里感觉很温馨。”
猫咪似乎听到了林羽的呢喃，微微睁开一只眼，又轻轻地点了点头，好像是在回应林羽的感叹。看到这一幕，林羽忍不住笑了，心里涌起一阵暖意
：“真是只特别的小猫咪。”
屋里一片安静，只有时钟的滴答声和猫咪轻微的呼吸声，林羽觉得这一刻特别美好，所有的烦恼都在这一刻烟消云散。
看着正在沙发上悠然自得打盹的小猫，心里突然冒出了个好奇的念头。
他蹲下身子，戳了戳猫咪的小肚子，轻轻挠了几下，猫咪眯着眼睛，发出轻轻的呼噜声，一副很享受的样子。林羽摸着猫咪的软肚子，忍不住嘀咕道
：“到底是公猫还是母猫呢？我还没仔细看过呢。”
于是，他打算一探究竟。
“咪咪，我看看你是男孩还是女孩，嗯？”
他用带着几分调皮的口气说着，手上动作轻巧，慢慢想要翻过猫咪的身子。
可是，就在他的手刚碰到猫咪的后腿时，猫咪猛地从慵懒状态中惊醒，像受到了什么侵犯似的，一下子弹了起来，嗖地往旁边挪开，浑身的毛都炸了起来。
“喵！”猫咪发出一声严厉的抗议，瞪大了眼睛看着林羽，像是受了天大的委屈似的。
林羽愣了一下，没想到这小家伙反应这么大，他停下手，摸了摸鼻子，笑着道
：“呀嘞呀嘞，怎么这么害羞呢？我就看一眼，看看你是公的还是母的嘛，至于这么紧张吗？”
猫咪死死盯着他，一副警戒的样子，尾巴轻轻拍打着地面，显然对林羽的意图十分不满。
“好吧好吧，我不强迫你。”
林羽举起双手，表示自已暂时放弃了这个念头，但心里的好奇却没有消散。
看着猫咪那炸毛的模样，他觉得更加好玩了，心里嘀咕：“不过嘛，我可不信你能逃得掉。”
过了一会儿，猫咪似乎觉得林羽真的放弃了，稍微放松了一点，又慢慢躺回了沙发。
看到猫咪恢复了平静，林羽心里暗自窃喜，趁它不注意，突然伸手抓住了它的后颈，轻轻一提，直接把猫咪翻了个身。
“喵！”
猫咪发出一声抗拒的叫声，拼命挣扎着想逃脱，但奈何力气不如林羽，几番挣扎下来还是没能逃脱林羽的“魔掌”。
林羽一边笑一边赶紧检查猫咪的性别：“让我看看啊，哎呀，原来是个小公猫呀！”
猫咪被强行翻过来，满脸的愤怒和无奈，眼神里全是控诉，拼命挥舞着小爪子，但因为腿短还不至于伤到林羽。
“哈哈，原来是个小公猫！”
林羽笑得停不下来，终于确认了猫咪的身份后，他赶紧松开了手，让猫咪重新趴回沙发上。
猫咪一恢复自由，立刻弹起身子，跳到另一边，背对着林羽，尾巴高高地翘着，显然还在气恼刚刚被“侵犯”的事。
它时不时回头用哀怨的眼神瞟一眼林羽，仿佛在说：“你居然做出这种事！不可原谅！”
林羽一脸歉意，走过去轻轻摸了摸猫咪的脑袋，安慰道
：“好了好了，别生气嘛，我就是好奇嘛，不会再乱碰了，原谅我一次啊。”
猫咪闻言，轻轻哼了一声，依旧背对着林羽，不过尾巴的摆动稍微缓和了一些。林羽继续哄着
：“我保证，以后绝对不会随便动你，咱们还是好朋友，好不好？”
猫咪这才慢慢转过头，依旧带着几分不满，但显然已经没刚才那么生气了。
它伸了个懒腰，爬回到沙发上，还是有点小脾气似的，把尾巴卷起来，不再理会林羽。
“这家伙，真有个性。”林羽无奈地摇摇头，但心里觉得这只小公猫还真是可爱得紧。他坐在沙发旁，看着猫咪那拽拽的样子，心里暗笑
：“以后可要好好伺候着这小爷了。”
第26章 教你做事11
林羽在教室中站定，面对着一群期待的家长，尽量让自已显得从容。他知道今天的课题是字母的学习，这是启蒙阶段至关重要的一部分。
“大家好，今天我们将学习字母A。”
林羽微笑着，尽量用轻松的语气来吸引家长的注意。
“首先，字母A大小写的字母字形以及字母占格，和印刷体也有一定的区别，在这里一定要让小朋友多多注意，大家回家可以指着我们的字母卡让小朋友进行指读。”
他在黑板上写下了大写字母A和小写字母a，然后继续说道
：“这个字母的自然发音是/?/，在发音时嘴巴要稍微张开，舌头放松。家长可以跟我一起做一下这个动作，先伸出我们的三根指头并拢，位于嘴前，张口的大小和我们的枝头一样宽。大家可以跟我一起念一下。
接下来，我们来看一个代表单字：apple。这个单词的发音是/??pl/，特别要注意结尾的‘l’音，要清晰地发出。”
在讲解过程中，林羽努力将内容专业化，同时保持生动有趣。
他提到了今天所学习的其他单词，比如“ant”和“alligator”，并指出它们的发音特点。
每提到一个新词，他都用简单的例句来帮助家长理解，例如：“the ant is small.”这种方法旨在让家长明白如何在家与孩子互动。
“对于初学者来说，今天的重难点主要在于字母的发音和书写，建议家长们在家中可以通过唱字母歌、玩字母卡片游戏来帮助孩子巩固这些知识。”
林羽说着，语气中带着希望，想让家长们感受到他对孩子学习的重视。