她们起身，走出图书资料室。甫一到走廊，顾双习就瞧见边察站在院长办公室门口，而他也正好看过来。

虽然他鲜少出席官方活动，民众未必记得他的脸，但行走在大学这种人流密集的场所时，边察还是会全副武装。冬日里，他戴着帽子与口罩，只露出一双眼，显得冷峻而不近人情，唯独在看见顾双习时，那双眼方漫上些许温度。

顾双习不紧不慢地走过去，挽上他的胳膊：“和祁教授聊得怎么样？”

“至少他愿意喝我们的喜酒了。”边察说，“还问我准备什么时候操办喜宴，他好准备份子钱。”

顾双习只抿唇微笑，并不接话，有意冷落他半真半假的玩笑话。她和魏晋道别，与边察一道踏进电梯。

顾双习心情不错，甚至愿意主动和边察聊天。她又一次问起他的学生时代，想要知道他的论文选题，边察解释几句，又觉得无可奈何：“你不是这个专业的，听我聊这些会觉得很没趣。”

“但光是听您说，我就觉得很有意思。”她却说道。

边察只觉喉口轻微停顿，体会到鱼刺卡喉般的感觉。他低头去看顾双习，她也抬眼看向他。

顾双习眼神坦荡，电梯轿厢顶端的白炽灯在她眼中形成一轮圆满的环，平添几分赛博非人感。他忍不住问她：“你不怪我之前掐你脖子吗？”

“我何必再为这些小事……和您生气。”顾双习声线很淡，她又把脑袋低下去，平视着正前方，“正如您所说，我现在是您的未婚妻，我们是绑缚在一起的。”

她用那只空闲的手，在脖子上比了个划伤的动作：“即便您真的把我杀死，我也没有怨言。……我也不能有怨言。”

他们从来都不是地位平等的独立主体。

边察说她是他的未婚妻，其意并非肯定她的存在、尊重她的地位，更像是把“控制”有形化，使她必须看清他们的关系，即便她已经完全理解：他要捆缚住她、主导她的生死喜乐。

“所以不要再浪费时间了，我们来聊点别的吧。”顾双习又一次微笑，“和我谈谈您的论文选题吧？说不定能对我的期末作业有所启发。我是真的很苦恼、很苦恼有关时政的课程论文。”

0064 第六十四章 教习

夜间，顾双习待在府邸书房，问边察借了一台电脑，缩在沙发上写她的结课论文。

她用手机都卡顿，遑论使用电脑。边察原本专注于处理工作，心神却渐渐被她吸引过去，耳朵捕捉到她敲击键盘的“哒哒”声，迟钝而又刻板。

她像一个拼音不太好的华夏语初学者，每输入一个字，都要在键盘上找半天拼音。

隔着书桌与一段距离，边察望向顾双习。她在沙发上找了一个最舒服的姿势，懒懒地伸着双腿，上半身歪靠着沙发靠背，电脑搁在扶手上。

她写作业时显得投入，两眼在屏幕和键盘之间来回梭巡，反复确认自己是否输错了拼音、打错了字。

边察目光却落在她的腿上。顾双习穿着白色睡裙，裙摆往上卷到膝弯处，露出一截细长嫩白的小腿。

她被键盘搅得心神不宁，不耐烦地勾着腿儿，裙摆因此被推得更上，裸露出更大片的腿部肌肤。

“……用电脑打字太困难了。”

边察听见她抱怨道。

“找拼音、找字都好麻烦，我还摆弄不明白怎么输入标点符号……”

说到这里，顾双习方觉失言，转头看向边察。

她神情中透出几分拘谨：“不好意思，我自言自语打扰到您工作了吧？不如我带着电脑去找琳琅和法莲，让她们教我。”

他正挂着线上会议，闻言只是轻轻摇头，示意她别走。她却已抱着电脑跳下沙发，趿着拖鞋往书房外走。边察这才无可奈何地摘了耳机，起身去追，伸臂把她拉了回来。

“等我开完这个会议。”他说，“你来口述论文，我帮你录入。”

又说：“你着急的话，我让路叔去接一下书记官，他打字速度快。”

光是想想口述她那些可笑的、幼稚的论点与论据，顾双习就觉得羞愤欲死。

说给边察听，倒是无所谓。他最清楚她的水平，而她也乐意把“打字”这份苦差事丢给他。何况她本来就是故意的，故意要把这篇论文放到他面前。

这篇论文虽然仅仅是结课论文，但主题恰与边察的专业和工作相关，以他的性格、对她的态度，大概率会针对她的论文发表意见、甚至直接上手修改。

而她也能从中一窥边察对某些时政热点的态度，进而作为给苏仑提供情报的参考。

但是绝对不能把“打字录入”这项工作交给外人，比如边察的书记官。对一个陌生人口述论文，那样实在太奇怪、太尴尬了。

于是顾双习立刻积极表态：“不要我不想见到别人。”

她顺坡下驴，拿出撒娇卖痴的好态度，蜷在边察怀里，伸臂搂住他的脖颈：“那你快点开会，开完以后帮我录论文。”

边察像真把“帮顾双习录论文”这桩事放在心上，半个小时便结束了会议，转而腾出空来听录她的论文。录了不到两百字，边察听出来端倪：“双习，你这写的不叫论文，像琐碎无聊的流水账。”

又说：“还是我太冒进，直接送你去读大学，害你还要写论文……你现在的华夏语写作水平，大概和小学生没什么区别甚至小学生还懂得写记叙文呢，你的只能算周记。”

“那怎么办？”顾双习虽觉不好意思，但眼下作业更重要，“我目前也就拿得出这种水平的作业……是不是没办法给老师交代？”

观察着边察的神情，她几乎猜到他想要做什么，连忙一口否决：“不行！不能让别人帮我写……万一被发现，那不就是学术造假？春熙和我说过，这是很严重的问题。”

“可你交这样一份结课论文上去，恐怕老师会给你判低分……你连这门考察课都过不了。”边察说，“那样可能更严重。”

他往上翻了翻她已经写好的部分，自己先笑出来：“这真是一篇小学生周记，里头又拼凑了许多像是从新闻联播上抄下来的时政、以及与它们关联的观点……像是在儿童乐园里开竞选大会，没有哪个孩子乐意关注这些东西的。”

又问：“你为什么这么关心塞冈？论文……姑且称作论文，讨论主体就是这个国家。”

当然是因为，苏仑最关心塞冈的情报。

顾双习微笑着解释：“因为您带我去过塞冈……写这类时政相关的论文，不太适合直接讨论本国国情，我就只好换选题了。”

她问：“依您的想法，我这篇文章该怎么改呢？”

“改是不太好改了，毕竟主体框架和整体风格已经摆在那里了。”边察道，“你确实还写不了论文，文字素养和思想深度都不太够。要不要我一边给你写个大概框架出来，一边和你讲一讲，你再自己琢磨一下怎么写？”

她等的便是这番话，面上却仍要装作犹疑：“……那这样算不算学术造假？……”

“我又没有直接帮你写，只是给你一个大方向、再给你一些建议。”边察失笑，“虽然没上过几天学，倒是已经学了一身好学生的坏毛病，这么怕被人戳着脊梁骨骂啊？”