那语气很是容易引起人的猜疑，不是疑问不是反问，不是抱怨也不是责怪，单纯的陈述事实，却又并不能做到绝对中立。

景臻嘴角一牵，语气里充满了酸味，“哥现在也怪起臻儿来了。你们都宝贝弟弟，就只有我最残忍了。”

景至挑了挑眉毛，“又犯事掉你手里了？”

真的一提起这事来，景臻难免又有点火气冲上前额，“仗着自己那点小委屈，就能无法无天，反过来给我脸色看了。哥，我从前若是这样恃宠而骄，您怎么罚的？”

林煜在办公室贴着墙倒立着，甚至没有跑去里间，就这么公然在他桌子边当盆栽，整个身子和墙面保持着不多不少二十厘米左右的距离。他是最熟悉这种惩罚方式的了，也知道怎么让自己好受一些，只是，时间是不会骗人的，一节课，两节课，三节课下来，手掌微微有些麻，前臂也开始颤抖起来，特别是当景臻每次推门进来的时候，整个人都轻微一哆嗦。

景臻走到他旁边，狠狠瞪了他一眼，这是他今天下午第十二次进出办公室了，就是因为林煜选了个好位置倒立，他林煜是心大，景臻却还要顾忌他作为一个实习老师的面子，根本没办法让其他人再进出校长办公室了。

景臻的办公室门是密码锁，全校知道密码的也只有三个人。这一下午所有要找校长审批的事物，全是由他自己下发各办公室。

好不容易交接好了大多数事宜，正准备开电脑拟期中卷，这边敲门声又想起了。

不同于这一个下午的敲门声，这一次，景臻是久等了。

“进来。”

方舟自己熟练地按了密码锁，却在开门的那一瞬间，就愣在那里，看着笔笔直倒立着的林煜，倒吸了一口凉气。

景臻自动过滤了他的惊讶，微微蹙眉，用指关节敲了敲桌面，冷冷地道，“你是来看戏的？”

方舟听到哥哥不善的语气，整个人一精神，马上反应过来关了门，调整站姿，“景老师，林老师。”却突然不知道要说什么，本来是想问景臻今天要不要留他们做练习，但是这个阵仗显然是要跟他算昨天的事的。

“下课了？”景臻看着心不在焉的方舟。

“是，景老师要进班吗？”

景臻悠悠地看了一眼因为心虚而连叫了两个“景老师”的小孩，早在不知道什么时候，方舟就表现出了对这个称呼的抵触，这么开口叫他，要么就是闹脾气，要么，就是身上背着事呢。

景臻认为，今天，都有。

他随便收拾了一下桌上摊着的几份文件，也没有打印试卷或者要方舟抄题库的，一反往常得两手空空站起身来，“走吧。”

方舟有些木讷地看着他，只见景臻从办公桌后绕出来，完全没有要搭理林煜的意思，只是在经过他的时候，顺手捞了插在笔筒里的木质作图尺拿在手里，看都不看一眼满脸惶恐的方舟，径直走出了办公室。

作为数学老师，手里拿着作图尺也是司空见惯的事。但是，这非上课时间，景臻两手空空没有教案没有课本没有试卷，徒手握着一把作图尺，就显得比较突兀了。

以至于今天，他一走进班级，所有人都一洗放学时刻的疲惫面容，一个个正襟危坐起来。

景臻持着尺子的手，在离讲台十公分的高度突然放开，尺子落在讲台上“铿”的一声，制造出不大不小却骇人听闻的声音来。他静静地待方舟坐回座位，待所有人都开始用无比肃穆的神情望着他，待教室里的空气不再流动。

才开口，一字一句轻轻落在众人的心尖上，却隔着胸腔推起了澎湃大浪，“昨天打球的十个人，站起来。”

高中男生，几乎没有人不打篮球，午休、大课间、体育课、放学后，六班的男生们都分布在各个球场上。然而景臻这句话一出，显然是没有人会质疑他口中那“十个人”的特指性。

中午被政教主任拦在教室外的那十个男生，纷纷站了起来，所有人都胆战心惊的样子，唯独方舟，坦然地好似很早就有准备一样。

景臻一张脸一张脸扫过来，直到没有一个人敢再和他对视，“先去道歉，现在。”

一届班主任的威慑力和信服力，就体现在此。

景臻什么都不用说，没有训斥，不必发怒，就连解释的机会也不给，可是那些个昨天和倔着头皮的小孩们，个个都心甘情愿低头，纵使心里有再多委屈。

于是，这十个大男生一行浩浩荡荡穿梭在放学了的二中校园里。

政教主任当然是不会要他们怎么样的，无非是又说了几句不进则退规范自我之类的不痛不痒的话，自己也是赶着要下班，就赶他们回去了。

灰头土脸的十人再次回到教室门口，却像是赶赴刑场一般的，推推搡搡得没有人敢走在最前面，这种时候方舟都会默默地站到风口浪尖，轻轻一声“报告”，唤起了所有人埋着的脸。

景臻本是双手盘在胸前站在讲台上默默看着底下人自修的，十人回来了，漫不经心地扫了他们一眼，随手拾起了横在讲台上的尺子，朝着讲台旁边的空地一指，“方舟站这，其他人回去坐好吧。”

第127章

大家的小心脏就像是被放在了过山车上，一起一落，都不在自己控制范围内了。

纵使是早有预感的方舟，此刻也难免紧张起来，紧紧捏着拳头，指甲掐的掌心生疼生疼的。他尽量让自己看上去淡然一些从容一些，但这毕竟是他学生生涯中从未有过的窘迫。多少年后再回忆起来，也依旧是窘迫的。

景臻静静等着所有摆弄椅子的声音消失殆尽，面对着一张张小心翼翼连表情都不敢多有的脸孔，“我从来不避讳与学生们平起平坐好言好语，但是，你们都是大人了，应该看得出，我也有自己的底线。”

这话一出，六班这些聪明人心里都是一咯噔，景臻这样措辞这样定义这个事件的话，事情就大了。

他说得一点不错，六班的男生没有几个不曾接过景臻的传球助攻，就连女生们在体育课上跳个长绳打个羽毛球，也经常能看到他耍些花式引来欢呼。运动会前夕，甚至还用数学课来给大家练习团队项目。

然而，他景臻绝对不是能和学生“打成一片”的那种老师。

他的心里，有一杆不偏分毫的天平。球场上鼓励你积极抢断，下了球场绝不会让你有勾肩搭背的机会。就像，讨论难题的时候允许你直言无忌，一旦最后是你的错，那就请你乖乖接受惩罚。

今天既然将这次事件定义为跨过他的底线了，那就真的不是道歉就能解决的了。

景臻扭头过头去看着方舟，声音里透着太平洋上带来的寒气，“你们的礼貌和教养，言行举止和待人处事，都是门面。若是这些差强人意了，那自然是我管教不当的责任了。”

他踱步到方舟身旁，近得方舟都能感受到来自哥哥的呼吸，却因分不清那是熟悉还是陌生，竟浑身起了一阵疙瘩。

景臻直直地盯着站得如此倔强桀骜的小孩，声音跌了几个分贝，也降了一些温度，并不像是在面对全班训话，那笃定和淡然，甚至夹杂着几分慵懒，让人很容易产生错觉，觉得他是有商有量的，可以讨价还价的，“哪只手滑的。”

方舟用惊恐的眸子向景臻投去目光，入目的全然是来自兄长和师长的严厉和决绝，他本就握得紧紧的小拳头，又加了几分力，第一次这么无畏这么激烈地与景臻对视，他不断地提醒自己，不能认输。

然而，潜意识里却又另一个声音，似是嘲笑，似是权威，告诉他，你必输无疑。

景臻眉宇间的距离随着时间的推迟渐渐缩短，脸色灰沉地像是刷了一层水泥，用坚定而不容置疑的声音道，“伸手。”

底下的所有人都将自己想象为一座石像似的，一动不动，恨不得自己不存在，就连呼吸也试图将胸腔的起伏最小化。唯独心上那根弦，紧紧绷着。

走廊里还有其他班放学了的同学们，陆陆续续走过六班的教室，偶尔又几个好奇心比较强的，往里多看了几眼，便也匆匆走开。

所有人都知道，景臻是全市最具亲和力的校长，是全校最平易近人的老师。