车开出一会儿，鸣寒已经瞄了陈争好几眼，“陈主任。”

陈争说：“换个称呼。”

“原来你还?是喜欢我叫你哥。”鸣寒得意道。@无限好文，尽在晋江文学城

赶在陈争辩解之前，鸣寒又说：“你刚才不?生气啊？那小孩儿那么说你。”

“许川是个成?年人，什么小孩儿。”陈争偏过脸，看向窗外，“而且他说得没错，我确实是个对研究所不?上心的……领导。该生气的不?是我，是他们。”

鸣寒沉默了会儿，“那你为?什么还?留在研究所，你在那里又不?开心。”

陈争不?答。

鸣寒笑道：“想倾述的话，等这次案子结束了，我听你聊个十块钱的天。”

陈争哼笑一声。

鸣寒问：“笑什么？十块钱不?够？”

陈争说：“等案子查完了，你不?是就要回基地当?警犬头子了？”

鸣寒泄气，“真无情啊陈主任。”

这时，车开到了二中附近，陈争严肃下来，“前面路口?停。”

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鸣寒看到了和乐派出所的牌子，会意，“行，你去派出所，我去和老师们拉拉家常。”

第018章 谜山（18）

18

“陈老师, 又来?了?啊，那案子查得?怎么样了？”和乐派出所的民警给陈争倒来?一杯水。

陈争说：“尹竞流失踪前后?，有?没有?其他二中?的学生，或者已经?毕业的二中学生失踪？”

“这……”民警面露难色, “那你等?一下, 我去查查资料。”

“好, 辛苦。”

陈争等?待片刻, 民警回来?，“陈老师，你跟我来里面看吧。情况有点复杂。”

陈争起初以为, 民警已经?找到相应案子了?, 复杂的是案情, 但来?到电脑前坐下, 才明白复杂的只是这一片的治安情况。

“是这样的，你也看到了?，这附近比较乱，近几年治理过?, 好了?一些, 十年前吧, 动不?动就?有?人不?见了?，都是上学的没上学的小年轻。”民警叹气，“像尹竞流这种, 家里学校都在意?的, 会有?人来?报警，我们就?会派人调查, 做记录。但很多根本没人管的混混，人不?知道哪去了?, 几个月半年也没人报警。有?的听说过?一阵子自己就?回来?的，有?的一走就?再没消息。你说的尹竞流失踪这个时间?段，我们这儿是没有?接到其他人失踪报案的。”

陈争思索片刻，换了?个思路，“再麻烦你一下，我想看看冯枫曾燕这群人每次因为打架斗殴来?派出所报到的记录。”

“每一次吗？哟，那就?多了?，冯枫那小子‘改邪归正’之前，是我们这儿的常客。”

“对，每次都要，最好是把那几年的混混斗殴记录都找给我。”

这工作量不?小，民警叫来?几位年轻同?事帮忙，陈争一页一页翻看。冯枫在高中?时的确是个校霸、恶霸，几乎每次混混约架都有?他的身影，但他通常不?会自己动手，自有?卫优太和曾燕等?人为他冲锋陷阵。

记录里的许多名字，陈争要么在二中?老师口中?听说过?，要么上次来?派出所就?已看到过?，但一个叫“郝乐”的人却是第一次注意?到。

他似乎是冯枫阵营中?的一员，打架并不?在行，只是一个“镶边”的小弟。但冯枫多次打群架，其中?都有?他。他不?是二中?的学生，家庭情况没有?任何记录。

陈争盯着这个名字，问：“郝乐你还有?没印象？”

“谁？”民警走过?来?看了?看，“你等?我想想，有?点耳熟。”

陈争说：“冯枫是二中?的校霸，他的小弟基本都是二中?的人，这个郝乐是哪来?的？”

“你这一说我想起来?了?！”民警说：“郝乐，那个郝乐，他也是二中?的学生！”

陈争在郝乐名字后?面指了?指，“但这里为什么没有?记录？”

“因为他打群架时已经?不?在二中?读书了?啊！”民警说：“但这你要去二中?打听，我对他也不?了?解，看着挺老实一孩子，不?知道怎么就?跟冯枫那群人混到一起去了?。这些年也没见着。”说完，民警一愣，瞪着陈争，“你刚才是不?是问我有?哪些人失踪？你找的不?会是他吧？”

陈争说：“你确定这个人不?见了?？”

“我不?确定啊！但我确实好像很久没见过?他了?。”民警说：“要不?，我派人问问去？”

陈争说：“辛苦了?，有?消息及时联系我，我这就?去二中?。”

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鸣寒正在和曾燕的数学老师张斌聊天，这位数学老师马上就?要退休了?，不?像其他老师那样得?知死者是自己这儿的学生就?紧张，十分健谈。

鸣寒提到尹竞流的失踪，旁敲侧击问二中?还有?没有?学生不?明不?白消失，他的情绪忽然变得?很激动，“你们只知道查尹竞流，对，他是很优秀，十年后?你们还在关注他。但可惜的不?止他一个！”

鸣寒一想有?门，“还有?谁？”

“我带的学生！高一没上完就?退学了?！”张老师遗憾道：“郝乐，他的数学成绩不?输尹竞流的！”

“郝，乐。”鸣寒暗自重复这个名字。

张老师回忆道，郝乐是单亲家庭的孩子，家里只有?一个出去打工却断了?腿的父亲，经?济条件要多差有?多差。郝乐性格温顺，不?争不?抢，外形也没什么突出的特点，但因为没过?过?好日子，很瘦削，看着比同?届的学生小上几岁。他初中?也是在二中?读，成绩一般，但数学单科十分突出，其他科拖了?他的后?腿。

高一，他进了?张老师的班，张老师对他的数学天赋很欣赏，觉得?他可以冲击一下奥赛，如果能拿奖，那不?仅是在二中?史无前例，也能为高考加分。但他表现出来?的却是没有?上进心。二中?没有?奥赛班，张老师托同?学的关系，想把他塞到其他学校的奥赛班里，都谈妥了?，他却拒绝。张老师很生气，苦口婆心劝他，“你这样家庭的孩子，读书、考学，是唯一的出路！你不?想改变人生吗？”

他是怎么回答的？张老师至今还记得?他淡然，却有?些无奈的眼神，“张老师，谢谢你。但是我真的没有?时间?，我爸爸没人照顾不?行，我不?打工也不?行。”

郝乐待在学校的时间?不?多，他晚上会去工地?，就?跟他那不?能行走的父亲一样。父亲的遭遇并未让他对工地?产生恐惧，因为除了?这样的赚钱方式，他找不?到其他的。

张老师很痛心，但也只能看着他消磨天赋。