“他?是你的叔叔吗？”研磨刚只是觉得有个人一直盯着他?们很奇怪，现在知道?是陪樱时来的人, 倒是有些放松了。

樱时摇了摇头, 把排球抛了起来，说：“不是叔叔。”

说到这里樱时自己也觉得有点奇怪。在上幼儿园之前, 她对于家人的认知和称呼完全没有这么完善，所以现在才发现，自己不仅没有爸爸妈妈，也没有哥哥姐姐叔叔阿姨。

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小?早老师说这些都是家庭成员，但?她的家庭好像要更特殊一些。

“樱时你平时怎么称呼他?们呢？”黑尾把樱时抛过来的球垫起来了。

“就是, 部?部?, ”樱时摆好架势, 将飞过来的球又打了回去?，“用名字, 没有称呼。”

“嗯......？”研磨虽然平时不说话，但?他?是三个人里面最聪明的，樱时发现的问题，研磨当然也发现了，并且研磨还看出来樱时现在有一点不自觉的心虚，“他?们平时怎么叫你？”

樱时心虚不是因为别的，而是感觉大?家都有称呼，她直接叫他?们的名字，是不是有点儿不尊重呢？

不过说到付丧神对她的称呼，那她可就不心虚了。

“主?公、主?公大?人、大?将、樱大?人、樱时大?人、姬君！”她打一次球就报出来一个称呼。

黑尾都沉默了，迟疑地说：“这应该都是会在大?河剧*里听到的称呼吧。”

研磨的语气无波动：“哎”

黑尾：“并且还是贵族才能有的称呼吧。”

“有吗？”樱时又把球打飞了，“但?如果称呼那么重要的话，他?们也不会成为我的家人了，他?们和爸爸妈妈一样，会为我做任何的事。”

这次是黑尾过去?捡球了，刚好球落到了研磨旁边，黑尾对研磨说：“你休息好了吗？来和我们一块吧。”

“哦。”研磨磨磨蹭蹭地站起来走过去?。然后就听见樱时一惊一乍地说：

“是家臣！”樱时突然想起来这个词，“部?部?跟我说过，他?们是我的家臣。”

“呼~”她长舒了一口气，总算是找到这么一个词了。

“更大?河剧了！”黑尾吐槽。

离开的长谷部?，是去?找孤爪研磨的妈妈了。

他?十?分?尽职尽责，努力不打扰主?公和同伴们一起玩的兴趣，只是远远地观望。但?是以他?的耳力，他?能够听到孤爪研磨说了什么。

他?们的主?公打人了吗？樱时大?人并不是会无理动粗的孩子。而且恕他?直言，就算是打人了，他?们也一定会把这件事情摆平。但?打电话到处说，那么他?长谷部?可就要追究败坏主?公名声的责任了。

孤爪妈妈也觉得奇怪，她百分?百相信自己的孩子。研磨不说谎，性格又内向敏感，不会和戾气很大?的孩子交朋友。而且她也见过樱时好几次，那个小?女孩不像是会打人的样子。

两?个家长这么聊了一会儿，长谷部?从孤爪妈妈这里了解了一些对方的信息，没花多?少时间，就返回湖边了。

研磨感觉到了有视线在看他?，一个恍惚，本该上手二?传的球被他?用下手垫飞了。

“研磨不要懒啦！刚刚明明休息了那么久。”黑尾批评他?，下手垫球胳膊不用完全举起来，比上手省力。

“不，你们没感觉到......那个长谷部?的视线吗？”研磨低着头，有点长的头发垂下盖住了他?的视线，“简直，像执着的地缚灵一样。”

“有吗？”这次是黑尾说的，他?转头用视线找长谷部?，但?猝不及防被樱时打回来的球砸了一下胸口。

“小?黑！”樱时跑过去?。

“噗。”黑尾做吐血的模样吐了一口空气。

“没事，你力气小?，这也不是第一次了。”打球难免会有被球砸中的时候，黑尾自己都砸过自己很多?次，比如说自己一个人对着墙练习的时候。

樱时脑袋上冒出来一个问号，感觉黑尾没说好话，但?也确实没事。

研磨知道?黑尾没事，已?经把排球捡回来了，现在看着他?们两?个，突然冒出来一句。

“这算不算樱时打人了？”

周一幼儿园又开始上课了。

今天小?早老师看起来和往常不一样，或许是严肃了一点，或许是疲惫了一点。

对情绪比较敏感的孩子们都感觉到了，于是都变得乖了一点，只是也有不那么敏感的孩子，所以课堂似乎和往常也没什么区别。

今天小?早老师带了一个排球过来。

“小?早老师，今天要教大?家打排球吗？”一个孩子举手问。

“我们今天来做一个有趣的实验，来告诉大?家一个也许你们以前从来没有发现的道?理。”

小?早老师将排球放置在了一个可以竖起来的托盘上，然后把排球放在了第一排桌面的边沿。

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“我们的教材已?经布置好了，”小?早老师指了一个同学出来说，“我们请佐藤同学到老师这边来。”

“对，站在这里。”小?早老师按了按佐藤同学的肩膀，此时的排球刚刚好就在佐藤的双目前。

小?班的所有同学都好奇地看着这一幕，不知道?接下来会有怎样的发展。

“现在佐藤同学你看到了什么呢，这个排球有多?大?呀？”小?早老师提问。

“变得好大?非常大?，我看不到它有多?大?了。”佐藤同学说。

“嗯，”小?早老师看向了周围，问，“那你们看排球有多?大?呢？”

其实在佐藤同学刚说完的时候，班里面就已?经有人开始笑话他?了。