神宗看出了他的敷衍,却并不在意,只是回头对朱挽宁介绍道:“阿珩之前一直在甘肃,家里人担心,想调回京城。朕是觉得你身边刚好缺个人,所以把阿珩提了大汉将军位,放在你身边。坎坎你最近行动不便,光维月一人难免捉襟见肘。”
甘肃是边城,徐珩从边关退下来,回到京城,少说也得进中军都督府,最次在京畿营混个差事,然而他却被调了仪仗的虚职,来保护公主。
还是之前纠缠探花郎臭名昭著的公主。
搁哪个少年军官,怕是表情都不会太好。
朱挽宁才不管他,只是甜甜地笑:“多谢父皇美意,我很喜欢。”
徐珩目光动了动,落在她的脸上,又很快移开。
神宗非常满意,“日后阿珩都会在你身边当值,有什么事别老用维月,让阿珩去干,他在甘肃养了一身脾气,得好好磨磨他!”
这话说得很奇怪,叫着“阿珩”这么亲昵的名字,却把人放在一个没什么前途的位置上,而且听神宗意思,这位大汉将军的任期也不短。
朱挽宁笑着应下,看起来就是一副多了个玩伴很开心的小公主模样,“是,父皇,儿臣知道了。”
神宗正要离开,忽然想起了什么,对徐珩说:“阿珩,朕让张大伴从内库房调了张新的轮椅来,你去帮坎坎搬来。”
徐珩没说什么,看了朱挽宁一眼,领命离开。
神宗看着他的背影消失,这才对朱挽宁说道:“坎坎,刺客招了。”
朱挽宁点点头“女儿可以知道他说的是什么吗?”
“你不是早就知道了。”神宗背着手,逆光中看不清表情。
天知道,当张差供出庞保、刘成时他心里有多震惊,当他正庆幸于此事知情人甚少时,他突然想起来为什么这件事的知情人很少。
因为就在案发当时,这场风波就被他的小女儿以雷厉风行的手段压下去了。
当时他就觉得奇怪,现在得知了原因,不但没有解惑,反而更加奇怪了。
朱挽宁可不打算挑战一国之君的威严,她还是愿意当个乖乖女的,“父皇,儿臣说过,儿臣是永远和父皇,和这个国家站在一起的。”
神宗沉默片刻,还是说道:“无论如何,这次多亏了你,父皇也不是想袒护你郑母妃,你郑母妃若真的做错事情就该罚,可这也是皇室的家务事,轮不到大臣们来插手。”
“这事若真被他们知道了,少不得要追究巡城御史失职之责,牵一发而动全身,朝堂又得再乱一回。”
“儿臣明白。”
“你没有她们那样的短视,朕很欣慰。”神宗叹息一声,“若你是个男儿身,也不会有这么多事端。”
国本之争,最根本的起源,便是中宫无子。
听了这话,朱挽宁只是笑了笑,没接话。
神宗没留太久便匆匆离去,他还有很多事情要处理。
暮色降临,朱挽宁眯着眼睛看了看天色,喊来廖叔金:“小叔金,关门落锁。”
廖叔金并不知道无逸殿来了个新员工,应了声便将大门关上了。
于是,因为不满自己被调来保护秦鹿公主而故意磨蹭了一个时辰才慢吞吞把轮椅带来的徐小将军就这么被关在了殿外。
徐珩看了看紧闭的大门,又看了看身边的轮椅:“……”
第二十一章 不如再生一个吧
朱挽宁暂且将桀骜不驯的徐小将军抛之脑后,梃击案的后续有寿宁盯着,苏晴柔的商业帝国新版块正在开辟,目前唯一需要她关注的,是太子读书一事。
太子读书自古以来都是宫廷教育的重中之重,皇城中的三所教育机构,一个是培养太监的内书房,一个是宗室子女读书的宗学,还有一个就是负责太子教育的詹事府。
詹事府统管左右春坊和司经局,其门下官员皆出身于翰林院,放在其他任何时候,詹事府的班底选拔都很严格,毕竟是直接对太子负责的机构,是皇帝为太子选定的初代班底,可到了神宗的这位太子身上,一切又不一样了。
黎朝规定,太子出阁读书的年纪在十岁左右,而皇长子被立为太子时已经19岁了,十四年前他开始奉旨读书,没多久就因为这样那样的理由被长期禁闭,此后读书也是断断续续的,这样的情况下,詹事府的人别说成为深受太子信任的班底了,连太子的面都见不了几回。
于是等朱挽宁日常打了卡,日常给寿宁洗脑之后来到慈宁宫时,仅看到几个面容青涩的年轻官员在前殿外侍立,她走进殿内,太子正坐在案前,把玩着一个斗彩出戟尊,上面画面很经典,是《赤壁赋》的场景,旁边一个深色官服的中年官员苦着脸道:“小爷,您好歹把这张字写了!”
太子并不理会他,只是见维心推着朱挽宁进来,喜形于色道:“妹妹来了,快来看看,这是孤新得的,你瞧这成色,可比献给母后的那批好呢!”
三十多岁的人了,妻儿俱在,还有皇位要继承,该读书的时候没法读,好不容易有时间了,却在这里玩摆件。
玩物丧志。
朱挽宁深深吸了一口气,不断告诉自己要温柔,要温柔,这是亲大哥,这是要继承皇位的,不能揍!
064轻易察觉了她的内心波动,幸灾乐祸地在一旁嘲笑:【你别说宿主,虽然你一心想要为难祖国的花朵,我总觉得在你为难他们之前,你就先被气死了。】
朱挽宁苦大仇深道:【在我选择这条甘为蜡烛燃烧自己的道路前就已经想好了,要么教小学生,好吓唬,要么教高中生,更懂事。如果教初中生的话一定要放宽自己的心态,定期为自己做心理疏导......】
顿了顿,她又有点崩溃地说:【可我没想到我第一个要正经教的是个三十多岁的中年人啊!】
心理学上有一种流派将人的智力分类为流体智力和晶体智力,流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力,即学习和解决问题的能力,依赖于先天的禀赋,随神经系统的成熟而提高的,如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等不受教育与文化影响。
晶体智力是指通过掌握社会文化经验而获得的智力,如词汇概念、言语理解、常识等记忆储存信息的能力,在掌握之后会保持相对稳定。
流体智力属于人类的基本能力,受先天遗传因素影响较大,受教育文化影响较少,其发展与年龄有密切关系,一般人在20岁以后流体智力的发展达到顶峰,30岁以后随着年龄的增长而降低。
这也是为什么随着年龄的增加,学到的知识在增加,阅历在增长,而计算技巧和机械记忆能力却在下降的原因。
皇长子的生母是李太后宫中的一个宫女,她并没有足够的见识与格局来教育出一位储君,在皇帝不喜,李太后潜心礼佛,王皇后交情不深这样的境遇里,她能够将皇长子平安地抚养长大,又为他娶妻纳妾操办终身大事,已经是她所能做的极限了。
但这同时也意味着,朱挽宁想要让太子成为卷王,是要让一个流体智力已经开始下降,晶体智力却还没掌握多少的中年人奋发图强。
朱挽宁沉思良久,对064说:【不如我们还是来讨论下,系统商店里有没有那种装满知识的颅内芯片?】
064:【......】你思考半天就想出了个这?