陈依然的声音也响了起来，阴冷笑意从尾音处滚出。

田南栀没有说话，敛目将视线下移到门把手。纹丝未动，没有从里面扭动的趋势，证明那些怪物无法从门里自?行开门出来。

看来只?有他们完成打开门的动作，里面的怪物才能出来。

“呜呜呜南栀你可算回?来了，你怎么还?不开门进来啊？”这次换了叶三绮。

不得不说，这些怪物的嗓音模仿得还?挺到位，乍一听根本?觉察不出来区别，很?容易引人上当。

田南栀退后来到齐游的身边，漫不经心发出一声嗤笑：“因为我看见你对我流口水了啊，还?不赶紧擦擦？”

“你胡说，吸溜我哪有流口水啊。”

面对这位演技差的怪物，她没再搭话，示意齐游也上前去敲敲这扇门。

齐游一步三回?头，来到田南栀刚才站的位置，刚敲了两声响，同样的一扇门，里面分?明传来了男生粗厚的嗓音：“齐游是你吗？”

声音之响，好像那怪物将脑袋挤进了门缝里，带着房门一同震动。

齐游被吓了一跳，忙嚷道?：“我是你爸！”

不用问，这扇门背后是怪物无疑。

它们在根据敲门者是谁来进行室友声音的模仿。

“这是个好方法啊，”齐游反应很?快，边退回?来边笑，“咱们换着去敲门，只?要两次声音不对就可以排除这扇门了。”

“只?可惜没用了……”

罗不夜指了指光屏上那条两秒钟前新鲜出炉的补充题干。

【注意：触碰门，包括但不限于身体任何部?位抚摸、敲击等行为，一律视为学生实施开门行为。】

齐游沉默两秒，暴怒：“靠！”

田南栀胸口起伏了一下，默不作声望向屏幕。

看来她猜得没错，对方想要取胜的方法还?可以通过补充题干，在他们找到方法的时候，马上将这条路给他们堵死。

只?要保证这道?题的基本?可解答性，无论老师添加多少个补充题干都?是可以的。

“现在怎么办？”说着，齐游话音一转，“对了，不让我们碰门，我们可以直接在门外喊啊，咱们换着喊不就行了！”

叮咚。

【为了保证题目的公平性，禁止与门背后的生物进行任何交流和互动。（这里指的生物包括但不限于：人类、鬼、怪物等）（交流互动的方式包括但不限于：语言交谈、声音沟通、气息传递等）】

齐游：……卧槽？

这还?怎么玩？

田南栀觉得他们就像是在跟这位老师下五子?棋，老师负责堵，每每要到他们找到新的路线连子?的时候，对方都?会落子?阻挡。

且这盘棋从开始就处于不公平的局势，老师已经先于他们落下了几颗关键的子?，他们只?能绕着这些棋子?而?行。

齐游愁得抓了抓头：“现在怎么办啊，它随时都?在监视我们。”

“那就先什?么都?不做。”田南栀重新坐回?地板。

如果对方是看见他们每一步的落子?再进行严防的话，那么先不落子?就是暂时安全?的，以免被对方发现蹊跷，遭到太多的补充题干束缚。

这只?老师再厉害，也不能打开脑子?看他们都?在想什?么。

新增加的两条题干算是彻底切断了他们与门背后的联系，只?能再另想办法。

时间分?秒无情的流逝，几人全?都?盘腿围坐在一圈，也不说话。

田南栀拉过光屏，兑了包饼干，叼起一块，问两人：“吃吗？”

脑子?运转得太快，她饿得是前胸贴肚皮。

两个男生摆手说谢谢不用。

大抵是这份淡定安静与老师料想中的紧张氛围实在不符，它意兴阑珊的开口：“你们就准备这样坐下去了？”

怎么还?有个吃饼干的？

田南栀将整块饼干塞进嘴里，撑得腮帮鼓鼓，瞥了眼光屏上的时间，含糊道?：“不是还?有二十分?钟呢，你着什?么急。”

老师：“……我急还?是你急，题目完不成死的又不是我。”

“那就更不用你着急了。”田南栀头也不抬道?，神色尽显淡定。

估计是被她给气着了，头顶上方的传来一声冷哼后就再次陷入安静。

齐游慢慢探出头，怕被老师听见，它还?故意用的气音：“其?实我也挺急的，你俩想到什?么好办法没，要不跟我说说？”

第25章 课外辅导（四）

田南栀和罗不夜眉头紧锁盯着题干, 闻声?，堪堪抬眸。

不同于两人淡定的急切，齐游的五官已经是肉眼可见的慌张, 两条粗黑的眉毛急得飞吊起。

静坐的半个小时里他将所有想?到的方法都否决了, 到现在?还是脑子空空。

田南栀下意瞄了眼上空黑雾, 招手让齐游离近些, 谨慎用?着气音道：“我想到一个方法，但非常冒险”说?着, 她话音一顿, 回头问罗不夜, “你不听吗？”

“听……稍等。”