当然了，我们的理财一定要建立在家庭和谐的基础上，和谐社会是由和谐家庭的构成的，和谐家庭是由和谐成员构成的，没有和谐，粉红玩具纸再多，真的就跟粪土一般。

牧养孩子的心灵

最近，随着时间的推移，很多的朋友都把视觉从灾情转移都灾后的各项事宜中。我的朋友中多为爸爸妈妈，所以大家更加关注受灾儿童的心理状况和心理救助方面的文章。我也看了好多，颇为受益。但是，我觉得作为一个普通的公民、普通的父母，我们基本没有可能深入到灾区与那些可怜的孩子面对面。不过，我们却最有可能把我们学到的一些知识，用在和我们朝夕相处的我们自己的孩子身上。

其实，心理的成长是一个缓慢和持久的过程。在一个人的生长过程中，他所面对的任何人、任何环境、任何事件都在不断影响他的心理发育和成长。就算我们都已经为人父母了，我们自己的心灵也仍在活到老长到老。

我最希望看到的不是因为这场灾难，我们每个人的心理阵痛。而是，当着阵痛过后，作为父母，我们开始更加投入地关怀我们自己的孩子。从生活的每一件小事做起，让我们学会对我们自己孩子的接纳、宽容、疏导、鼓励和欣赏。这对我们孩子心灵的成长至关重要。

当灾难发生后的这段时间中，我有选择性地让我的孩子看了部分图片和视频。当然，选择之前，是我自己先看了很多。这些视频和新闻中，让我印象最深又每天都在思考的，是一个初中女生，不断鼓励自己的同学，告诉他们一定会有人来救我们的，我们一定要坚持等待救助。最后，他们非常幸运，终于等到了救援人员把他们从废墟中拯救了出来。

我说这个故事的目的是想说，心灵的建造并不仅仅是在心灵倒塌之后。就像我们看到的每一件灾区的房屋，学校大部分倒塌了，那是因为在建造的时候就出了问题。政府大楼还依然挺立，那也是因为在建造的时候，就用了与学校不同的建筑材料和特别的投入。

回头再看看我们自己的孩子，无论是他们的外在还是内在的楼房，还都在初期建造中。谁都知道盖房子初期的地基和材料是否坚实，会影响到日后的坚固。还记得三只小猪盖房子的故事吗？稻草、木头和石头建造的房屋，面临大灰狼的袭击时，他们的命运不同是显而易见的。外在的房屋固然也很重要，但更关键的是房屋内在的建造和不断的日常修缮，因为是一个人的内心决定了一个人的行为。在日常的生活中，作为父母我们的一言一行都对孩子内在的建设起着很关键的作用。记得《六A的力量》那本书中，引用了Dorothy Nolte的著名诗句："生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不合；生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑怯懦；生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。"

第27节：牧养孩子的心灵(2)

我们中国人爱讲因果论，有什么因就有什么果。孩子永远都是父母的一面镜子，在不知不觉中，孩子们就传承了父母经意或不经意传输给他们的一切。那天，我在视频里看到一个貌似初高中模样的女孩子，因为哀悼日无法在网上玩游戏郁闷所致，恶毒的语言一串串地从她的口里喷射而出。我惊诧愤怒的同时，也在想她的家庭教育状况也一定和她的语言一样糟糕。果不其然，第二天当愤怒的网民把她"人肉"出来，她被警方抓捕后，看她的资料，我才知道她是从小父母离异、整日游荡于网吧的一个无人牧养的孩子。这个时候，我的愤怒即可转化为怜悯，网民们啊，求你们宽恕她，因为她所做的，她并不晓得。纠其错误的根源，还是来自她的父母。

多给我们自己的孩子一些时间，多花时间跟他们在一起。没有这最基本的相处时间，你又如何去倾听孩子、了解孩子、理解孩子、接纳孩子、鼓励孩子。孩子们又怎么才能知道，原来他还是一个非常有价值的人，原来他并不多余，原来他永远都不会被抛弃。而"我是一个有价值的人"，正是我们的孩子建立健全的内在房屋的稳固根基啊。

"妈妈（爸爸）愿意和我在一起，看来这痛苦和困难并没有那么可怕，看来我也可以去面对。"孩子在年幼的时候，从自己的父母那里得到了接纳、认同，享受到父母无条件的关爱，从而才能建立强大的自信、自尊、自爱。而这份强大的自信、自尊和自爱将会在他未来遭遇到任何挫折和灾难的时候，给他以强大的勇气，战胜困难，决不自暴自弃。

记得看过一篇文章，说人小的时候就像一条小狗，而长大了就像一只猫。意思是说，狗是依附的，猫是独立的。当孩子是条小狗的时候，你却没时间不在场。当他变成了一只猫的时候，你再抱怨他的远离，这对孩子是不公平的。

我觉得孩子更像小羊，需要好牧人的精心牧养。不仅仅是躯体、知识、还有他们的心灵。让我们多花些时间建造孩子内在的房屋、牧养孩子的心灵。让我们的小羊沐浴在健全的爱的阳光中，这小羊长大后，经历风雨、遭遇大灰狼的时候，才能从容面对、永不言败。

路还很长、路还很远，让我们都来做一个好牧人，与我们的孩子携手前行，与我们的祖国风雨同舟，永不抛弃，永不放弃。

第28节：灾难与希望并存(1)

灾难与希望并存

30多年前，年幼的我刚刚才从南方回到北方的家，就经历了那场唐山大地震。至今，我还记得那个晚上，当地动山摇的时候，我家花架上的鱼缸一下子就摔在了地上，紧接着一瓶酱油又砸在了粉碎的鱼缸上，可怜的鱼儿们在酱油和玻璃碴子里无奈地扭动。正在我不知所措之际，大我8岁的哥哥一把把我抱起来冲下楼去（我家住3楼）。到了楼下，哥哥把我交给4楼的一个邻居小哥哥，并嘱咐我："等着我回来，我去找爸爸妈妈，别乱跑，我们一定会回来找你！"

看着上下左右摇动不停的世界，幼小的我，不知道发生了什么？但我记得哥哥的那句话：他一定会回来的！这句话在那个时候给我带来的力量，也许当时我并没有意识到。但因为这句话，我惊恐的同时，一直在等待。不久，我真的就看到了家人的身影......

那是一个特殊的时期，人们无法像现在这样通过媒体迅速知道到底发生了什么？到底有多严重？孩子们除了眼前的，也不会受到太多来自媒体、网络的"视觉冲击"。我看到的仅仅就是灾后每个人的本能：求生。所以，那场灾难在我幼小的心灵里留下的一直都是--灾难与希望并存。

作为父母，我们也都是普通的凡人。当灾难来临时，我们的惊恐、无措、悲伤、愤怒都是很自然的。国难当头，我们因为更加关心我们国家、民族和灾民的命运，暂时冷落了我们的孩子，这也是无可厚非的，用不着过多地责备自己。

很多的家长都很紧张，觉得这场沉重的灾难会不会在我们自己的孩子心理留下什么阴影？这让我想起，我和我周围的同学们经历过那次大地震后，后来心理都很正常（包括我提到过的那个失去母亲的同学）。我这些天一直都在想这是为什么？我觉得也许那是因为，在那个时候没有过多的谈资，我们看到更多的都是大人们在默默地重建家园。大人们坚定的身影和行动带给我们的就是希望、就是安全。我觉得在我的性格中，唯一可能跟这个沾边的，就是不管是发生了什么意想不到的事情，我第一个想到的就是怎么去解决问题。

记得在电影《音乐之声》里有一句话："上帝在给你关上一道门的时候，必定会为你打开一扇窗。"所以，首先是我们自己，然后是告诉我们的孩子，灾难和希望永远并存。在灾难发生的同时，我们的眼睛不能离开希望。

记得，朋友灾前曾到过四川，他拍了很多的图片和视频。其中，让我印象最深的是，他驱车通过一段很长的隧道（不知现在那隧道是否已经坍塌了）。他那段漆黑的隧道视频长达4分多钟，我不知道别人是否感到无趣，但我却一直从头看到尾。真的，4分多钟啊，开始除了漆黑一团，我什么都看不到。但在大约不到两分多钟的时候，我看到了一个亮点，我当时想，哎呀妈呀，终于看到出口了。可是，当那亮点越来越大时，我才发现那不过是迎面开过来的一辆车而已。紧接着，我又随同朋友一起跌进了黑暗之中。我想那个时候朋友一定从未怀疑过出口就在前方，所以，我后来才可以跟他一起一下子就冲进了阳光之中。

孩子们都是世界上最简单的人，也是最容易接受暗示的，积极的、消极的他们都照单全收。在实际上已经安全后，孩子还是感到不安全的时候，孩子最需要的就是用一种积极的暗示来帮助他建立安全感。而我觉得对孩子来讲，最好的心理暗示就是给他们一张坚定而微笑的脸。

第29节：灾难与希望并存(2)

昨天放学的时候，果果班上新转来的一个日本男孩，他的性格非常的内向，不知为什么正趴在妈妈的怀里哭呢。当他抬起头，正好看见我，我马上就送给了他一个非常灿烂的笑容，同时向他挥挥手。我这只不过是个下意识的动作，我自己都没想到，真的好神奇哦。这个来自不相关旁人的一个会心的笑，竟然就真的让这个孩子破涕为笑了，他竟然也同样向我挥挥手。

有的时候，事情会很复杂。有的时候，事情也真的就会这么简单。就看我们用什么样的心去面对所发生的事情。

看到CNN关于中国哀悼日新闻的最后一段，他们选择的都是灾区中孩子们的笑脸。还记得主持人最后的一句话：在任何的灾难中，如果你还能看到孩子们的笑脸，你就能看到希望！

无论发生什么，首先给自己一个微笑。然后，让我们把这微笑传递给我们的孩子、我们的家人、我们的亲朋和每一个看似跟我们不相关的人。让我们相信：上帝的窗，永远为我们每一个人敞开！用我们的微笑告诉每一个人：我和你在一起！灾难和希望永远并存！

衷心地祝愿我的祖国、我的同胞重新在废墟中站立起来！中国加油！四川雄起！

第30节：否定、肯定

否定、肯定

果果上游泳课还不到一周，真是一节课一个样。第一节课先是腹带、浮板整装待发，第一个学的是蹬腿，到了后半程已经撤了浮板，加上了手臂动作。第二节课，果果完全脱离了浮板，但动作还有些手忙脚乱。第三节课，果果比以前要从容了许多，除了五指是张开的，动作都很正规。第四节课，腹带里的气被教练放出了一大半，基本就是一个摆设了。

昨天是第5节课，接果果的时候，教练告诉我果果已经算是会游了。我放眼一看，果果的腹带不见了。虽然动作又回退到第二节课时的手忙脚乱，手也划不开，脚也并不上，还老想往岸边跑的，但是，凡事都有个过程，这样的进步还是非常令岸上的老妈欢欣鼓舞的。

果果开始学游泳之前，我向教练介绍了果果的性格和特点。我告诉教练，果果是个胆子比较小的孩子，做什么事需要先观察，通常比别的孩子慢半拍。但果果的优点是配合性较强，做事非常认真。

可是这几天，通过跟教练间断的交流，教练却否定了我给果果贴上的大部分标签。首先，教练竟给了果果一个从未有人给过她的评价：他说果果是男孩子性格，这真的有点儿让我掉下巴。教练解释说，果果做事特别认真，属于埋头苦干型的。无论教练吩咐了什么都非常认真地去实践并自己摸索，比如练习的时候，别的孩子都是得游一会儿、玩一会儿，没有长性，而果果通常是上厕所或抽筋了才上岸。教练说，果果的胆子一点也不小，而且非常勇敢。从不像一般的女孩子叽叽喳喳、乍乍呼呼的，而是非常的艮（gen3声，天津话，大概的意思就是凡是不怕苦、咬紧牙关的意思）。对于慢半拍，教练又否定了我，说果果一点儿都不慢，而是谨慎。

总之，我给果果贴的标签一一被教练给接了下来，标签被充分否定，果果被充分肯定。这真的让我大汗！通常我是最最反对家长给孩子贴任何标签的，而且我自己却在不知不觉中给果果贴上了一个又一个的标签。通过这次的游泳课，果果和果果的教练又给我上了一课，让我看到了自己孩子身上那些被我忽略了的潜在的优秀品质。

很多的事物都是这样，从一个角度看它并无价值，而当你换了另外的角度和态度，它就变成了极品，人的性格和品质也是这样。

今天，又去看了一遍电影《功夫熊猫》。当乌龟大师化成落英飞逝的时候，他留下的那几句话，始终在我的耳边回响：

Maybe it can... if you are willing to guide it, to nurture it, to believe in it.

You just need to believe

Promise me, you will believe

My time has come…you must continue your journey without me…

You must…believe…

（也许可以……如果你愿意引导它，培育它，并相信这一点。

你只需要相信

答应我，你会相信

我的时间已到...你必须继续没有我你的旅程……

你必须相信.……）