国产水彩颜料，一盒常规24色就行，搭配一组同样国产笔。原本?还想买陶瓷调色盘，后来?发现搜索‘批发白瓷盘’，8块就能?买到，还包邮。

最后再来?一盒12色的国画颜料，笔三支。

画画的东西是真的贵，感觉也没?买多少，就已经花掉一千多了。那些彩铅、色粉、马克笔之?类的他都没?买呢。

得先买纸。

纸张也是消耗品，数量不能?少。

“就672块了。”看着计算机上的数字，他叹了口气，在那些纸里头挑挑拣拣。

为什么纸也这么贵？

再贵也得买，素描纸、水彩纸、水粉纸和国画纸，都买最便宜的瑕疵品，但钱还是哗哗流出去，最后还有两块钱，就买了纸胶带。

东西是买齐了，但东西送过来?还得两天，江济堂没?得休息，翻开笔记本?的下一张纸，写下‘儿童节礼物’五个字。

得开始准备第?三个任务。

第?三个任务是为孩子准备儿童节礼物。

八十年代的夏国，刚刚积蓄了足够力量，打?开了国门。大家都在适应新的变化?，应对新的挑战。

上层早早意识到科学?技术的重要性，对科技人才采取保护政策，所以这么多年，国内的科学?技术教育一直是稳步前?进。不过很遗憾的是，传统教育和部分糟粕思想难以实现完全的割裂，所以诸如古典文学?、传统医学?之?类的还是受到一些压制。

开放之?后，教育界更是提出‘教育普及是进步基础，科技进步是幸福基石’的口号，有识之?士还提出了‘教育公平，资源共享’的利国建议。

所以，这个世界的夏国不但早几年就开始了普及性义务教育，现在更是开始进行教育资源整合。

为了让山村孩子也能?享受到优质的教学?资源，市里决定将乡村小学?并入镇小学?，梅山小学?就是要并入镇二?小的学?校。

马上就是六一，也将进入这个学?期的期末。梅山小学?的老师凑了一点钱，想要给?孩子们?准备一些礼物，同时?也为经历了十几年风雨的梅山小学?落下最后一笔句号。

梅山小学?是农村自建小学?，大部分老师没?有足够学?历，陪着孩子走完这一程，也得考虑转业或者退休，但他们?是成年人，社会上又有许多机会，所以并不忧虑。

比起来?，一直生活在村里的孩子们?，他们?要面对的冲突、诱惑和疑惑更多，也更强烈。老师们?也想尽一点自己的力量，为他们?的前?路减少些许不平。

“买书包吧，好些同学?的书包都是爹妈用旧衣服缝的，补丁叠着补丁，还有用尿素袋子做的。人要衣装，我真怕镇上的孩子笑话，怕咱孩子自卑。”

“这点钱，哪儿够给?一人买个书包？我听说镇上的小学?还有校服，蓝色衣服，白鞋子，可好看了。那鞋子还是指定的运动鞋，每个人都得买。咱孩子别的可能?买不起，但怎么也得配一双白鞋子。别的不说，走路都方便。”

“买笔吧，笔最重要，再买点本?子。别的都是次要的，要学?习，学?习才有出路。”

钱就只有这么点，变也变不出来?，但想要买的东西这么多，老师们?也没?有什么好主意。

那个时?代解决不了的，后世可以，所以这个任务出现在江济堂的任务单里。

资金两万，为337个孩子准备书包，或者小白鞋，或者纸笔。

“还是那句话，我都要！”

第185章 第 185 章 第一件，是书包。……

第一件, 是书包。

上一次他?买过质量很好的名牌书包，要?价三?百多?。但若是对品牌和图案没有什么要?求，也能找到几十?块就?能买到, 质量也很不错的新书包。

但锦城的批发市场，大部分都是护脊款书包，其中最便宜的书包都要?六七十?，价格没有达到江济堂想要?的线。

“看来还得?找源头市场。”

六百多?件, 已经达到‘批发’的数量, 所以江济堂直接跳过搞批发的中间商, 找到某知名的‘箱包制造镇’。

谁敢信，一个镇上大大小小三?十?几家箱包配件生产和组装厂家？

其中能生产书包的就?有好几家。

江济堂开着车在镇上的工业区绕，看到有生产箱包的工厂就?停下来问问。不过前?面几家厂子都拒绝了?他?这样的散客，现在这一家的保安人员也愿意为他?跑一趟, 结果如何，还不好说。

他?希望能有一点好运气。

“老板刚好在，就?在车间。”

这家工厂是走?薄利多?销路线，哪怕江济堂只买几百个，也见到了?工厂的厂长。

他?是个四五十?的中年人, 穿着打扮灰扑扑的, 身?上没有一点老板的气势，但哪怕对着江济堂这样的陌生人, 也第一时间展露和善，正是生意人该有的样子。

自我介绍后, 江济堂说清来意。

“你要?是能接受瑕疵, 我这里倒是有些准备清仓的书包。”厂长带着他?去库房。

所谓瑕疵，是指喷涂的图案出现不明显变形或者有少量错漏，质量上没有任何问题。

江济堂拿起看了?看, 和外头散卖一百多?的书包一样，防水防火材料，表面有反光条，肩带和后背都有厚实海绵，站立稳定，就?是少了?个包装盒。

“这些瑕疵款都是这几年攒下来的，每一批都有那么几个，所以花色款式也不一样。大的我给?你32块，小的28块。你看看，都是防水布料，不易脏，耐磨，还厚实。背上和背带有防震海绵，内层还有硬质塑料板。

“五金也都是用好的，还有反光贴条，底部四个脚，放在地上稳稳当当，质量都很好的。这种正品我们出厂价都要?五六十?，卖价要?一百多?。”

江济堂原本是准备讲价的，不过他?看到另外一边还有同样积攒的瑕疵铅笔袋，便希望一个书包能送一个铅笔袋。

厂长犹豫了?一会儿，还是答应了?。

现在生活条件好了?，大家也不会在孩子书包上省钱，这些书包在这里堆了?几年都卖不出去，现在能拿回成本就?不错了?。

江济堂全部买了?大号书包，小号书包只能用到三?四年级，但大号书包能用到初中如果不嫌它过分幼稚。

以那个年代的节俭，能背到初中的包肯定比只能背三?四年的包有价值。