虽然很快他就被送去了医院,可是面对着完全被剪下来的耳朵,医生却无能为力。
本来就不自信的他又少了一只耳朵,成为了残疾人,更加成为了学校里大家嘲笑的对象。
于是他更加的自卑,更加的封闭自己的内心……他想死……
所以这个教学楼第六层的所谓的大人,就是那个在樱花美容店被剪掉的耳朵的那个学生吗!
林暮桃将笔记本收进怀里,又在教室里翻找了一下,发现没有其他线索了。
她现在该离开这个教室了。
她看了下黑板那侧墙上的门,还有天花板上的门,决定这次走天花板上的门了。她已经在这层走了八九个教室了,也该换一个层了。
林暮桃将两张桌子叠在一起,摆在门的下面。然后她爬了上去,桌子摇摇晃晃的站不稳,可是林暮桃一点都不害怕,她身手矫健地将天花板上的门给拉开,然后两手一撑,腿一伸,顺势就进去了上面的那个教室。
她将门关上,然后有些迷茫地环顾着四周。
这个教室看起来有些眼熟。
林暮桃回头看了下自己刚刚从天花板上钻出来的那个门,门上用黑笔写着一个小小的“1”字,这正是她做的记号!
这是她进来的第1个教室,这是她的起点,她不会记错的!
所以她是走了一圈又回到了最开始的那个教室吗?
林暮桃低下头,从怀里拿出一直画着迷宫的那张纸,这不可能啊!
她之前走过的教室一直都是推开墙上的门走的,相当于它们是在一个平面上。
可是她爬向了天花板通向的这个教室,说明这个教室应该是在第2层的呀!可是为什么却又和第1层的第1个教室连接在一起了呢?
而且……她进入的第二个教室和她刚刚出来的那个教室,并不是同一个教室啊!可是它们却又是同一扇门。
林暮桃有些迷茫地看着那张纸,难道她一直想错了吗?
目前存在的理论一般是认为世界为四维空间,即三维空间加上时间维度。
就像林暮桃在纸上所画的那些她走过的教室的示意图一样,是一个一个的小方块堆叠在一起组成的一个三维空间,再加上流逝的时间,所以是四维空间。
可是她现在却发现了这些教室房间发生了空间重叠,可是时间却不重叠!
这就比如一张长纸条,这张纸条是一个连续的空间。
在纸条的首端画上一个黑点,再在纸条的末端同样画上一个黑点。
将纸条卷成一个纸环,那么在首端的点和在末端的黑点就会重合,这就类似于空间重叠,可是时间却不重叠原理。
所以这个空间根本是画不出来的,林暮桃的手在发抖,她画的都是错的!
那个刻意改变了声线的机械声音又在整个空间里回荡了起来:“哈哈哈,你才发现吗?我都跟你说过了这里是我的世界,我的空间由我来自己掌控。你找不到出口的,留下吧!”
林暮桃直觉有些不对劲,为什么这个大人要特意改变自己的音色?难道她曾经听过他的声音?不会是她认识的人吧?
林暮桃抬起手,将她画得那张纸给撕掉,一张张纸片落在地上。
林暮桃微笑着抬起头,朝着不知道是哪里发出来的声音说道:“不,那是因为我还没有走完。我一定会找到出口的。”
她推开了教室的另外一个门,走了出去。
这个教室确实是她走的第1个教室,她正站在走廊上。走廊一侧是悬空,只能看到一片血色,看不见高度。而另一侧是一排排的教室,看上去就像最普通的教室一样。
可是只有林暮桃知道,这些教室的排列规则是多么地复杂难以捉摸。
林暮桃这次选择了另外一个教室,她头也不回地推开门走了进去。
第102章 樱花高中16
那个大人止住了声音, 估计也没想到林暮桃竟然完全不理睬他。
林暮桃走进了新的教室重新环视了一下,发现和之前的教室都非常的相像。
这一次林暮桃没有再用纸尝试着将教室的排列画下来,因为她知道这根本就是画不来的,不过她依旧像之前一样用笔在自己通过的每一扇门后面都留下了记号。
不是说这个世界只有一个出口吗?那么她就要将所有的门都翻遍, 总会找到出口的吧?
林暮桃就这样随便的乱走, 看到一个门就推开进去, 可是房间全都是一模一样, 完全没有发生过改变。
现在林暮桃已经走过了十几个教室了, 她现在正站在一个全新的教室里。
她往四周看了看, 四面墙上都有着门, 她遵循着自己的直觉走向最前面的那扇门。
在刚要触碰到门把手的时候,却突然感觉整个教室在旋转。
如果说将教室比作一块方形的积木, 那么现在的感觉就像是积木被小孩拿在手里,随意地把玩着。整个教室天翻地覆, 教室的桌椅都倒了下来,在空中被抛来抛去。
林暮桃也在其中, 她被抛在了空中,胃里一股翻山倒海。这简直比坐十次大摆锤还要难受。
她咬着牙, 努力地保护着自己的头部, 不让头被桌子椅子给砸到。
偶尔有一些打在她的胳膊和腿上, 顿时就出来了青紫色的印子,但林暮桃仍然努力地稳住自己的身子。
这里的整个世界都是那位大人创造出来的,他不仅可以随意调换教室的顺序,还能将教室旋转起来。
当周围的一切终于恢复平静后, 林暮桃被狠狠地甩在了地上, 疼得她龇牙咧嘴, 好像浑身骨头都要断了一样。
她挣扎着爬起身子, 抬起头,发现她现在所在的这个教室完全被翻了个个。
她先前想推开的那扇前门,已经被移到了天花板上,而现在她的背上正抵着地板上一扇她从来没有开过的门。