在他?第三次无?意识的轻叹出声时，沈既欲偏头看过?来?一眼。

周时胥立马意有所?感地和?他?对视，挑眉无?声笑问?他?干嘛，沈既欲就移视线，朝宋再?旖那张答题卡微扬下巴，斜额，什?么?意思不言而喻，周时胥秒懂，但手部没动作，没给他?，而是埋低脑袋，和?他?窃窃私语：“三罐可乐。”

“成交。”

所?以下课后那两张答题卡是沈既欲去送的。

他?到七班走廊的时候前后两扇门都还紧闭着，英语老师还在讲台上?口若悬河地讲着，透过?窗户，他?一眼看到坐在左数第三排的宋再?旖，雾绒的碎发，清清冷冷的侧脸，玻璃上?的水汽衬着她，就像一副只可远观的名贵水墨画，手里握着笔，看似挺认真在听讲，但只有沈既欲知道她走神估计有一会儿了。

要说她唯一偏的科，就是英语，二十六个英文字母对她仿佛有天生的催眠作用，英语卷子做到一半睡着不是偶然性事件，得亏了她小时候每年总有固定一段日子跟着许挽乔去港城祭祖，天然的双语环境，耳濡目染，加上?记事以来?就全球各国飞，英语底子差不了，词汇量大，所?以应试起来?还算绰绰有余。

整层楼除了七班全放行了，来?来?往往很多人，都目睹着一个明晃晃等在走廊上?的沈既欲，安静从?容。

直到七班前门终于打开，英语老师拿着东西走出来?，而沈既欲走进去。

里面刚因为下课浮起的喧闹又倏地因为他?出现像被按下静音键，各个面面相觑，眼神来?来?回回交流了大半个教室，但没人发出一点儿声音，与此?同时沈既欲也没一点儿不请自?来?的尴尬，在众目睽睽之?下先找着贺庭周的位置，把潘荔的答题卡按他?桌上?，低声说这女孩他?不认识，麻烦贺同学帮忙转交一下。

于是贺庭周抬头看他?，目光相接间，他?皱眉，沈既欲无?害地笑。

这场面确实来?得出乎意外，那些先入为主朝闻宋两人那桌瞄的视线收回一半，剩下没收的那一半仍不死心地盯，直觉沈既欲不会只是来?找贺庭周的，毕竟他?手里还捏着一张答题卡。

所?以在接下来?看到沈既欲很快收手、调转脚步的时刻，教室里更静了，宋再?旖从?沈既欲进门就彻底醒了，困意消散，和?在场其他?人一样眼睁睁看着他?走向?贺庭周，说两句话，具体内容没听清，然后转眼的工夫就见?他?不负众望般地朝她这儿来?了，至于他?这次是奔着谁来?的，是她还是闻栀，她说不准。

不过?沈既欲也压根不给她去细

椿?日?

究的时间，两三步的距离，他?人已经到了面前。

所?以是她。

那么?高的个子，往宋再?旖桌旁一站，几乎遮了她视野里全部的光亮，同时闻到他?身上?清冽的味道，压迫感就更甚，他?抬手把答题卡放到桌上?以示物归原主，说：“你的。”

宋再?旖垂眼看了看，同样回两个字：“谢谢。”

然后就没然后了，就是这样简单到不能再?简单的一次对话，偏偏让人嗅出一点生拉硬扯的味道，两人间的空气里淌着阴天特有的湿汽，却又似无?声擦着火。

这回踩着上?课铃离开的人是沈既欲，他?留给宋再?旖一个消失在门外的潇洒背影，以及，一句话。

是她习惯性翻阅自?己答题卡时，在反面答题区上?方?发现的，那行和?自?己笔迹有些相像但终归不同的字，落笔要比她更锋利一点，不长，就六个字

放学有雨，等我。

……

一场酝酿了半天的雨果真在放学时分倾盆而下，雨珠砸在窗户上?动静不小，周围不断有女生抱怨的声音，宋再?旖却觉得这种大雨滂沱快要淹没全世界的感觉不赖，共死在一场大雨里，说起来?还挺浪漫的。

撑着额漫无?边际地发了会呆，教室里的人结伴走了许多，闻栀倒完垃圾回来?看见?宋再?旖还坐在位置上?，有些诧异，问?她怎么?还没走。

“我没带伞，想等雨小点儿再?走。”

闻栀哦一声，拿上?自?己的东西准备走，又在挪出两步后回过?身，双手攥紧书包带子，目光踌躇地望向?宋再?旖，但宋再?旖仿佛预知她想说什?么?，所?以在她开口前先堵回去：“我们不顺路，你赶紧回家吧，别操心我。”

至此?闻栀无?法?再?强求，到嘴边的话咽下去，改口对宋再?旖说了句“明天见?”。

宋再?旖笑着朝她摆摆手。

而那个时候教室里长久没走的人还有一个。

贺庭周原本的计划是放学后去趟花店，所?以早走晚走没差别，可就在刚才不小心偷听到宋再?旖那句话后，他?改主意了。

他?起身走到宋再?旖面前，问?她是在等雨变小还是等人，宋再?旖闻言停了手里的笔，抬头反问?他?有什?么?区别。

“如果是在等人，那你当我没问?，但如果不是，那我送你。”

说完，又补一句：“我顺路。”

宋再?旖听完有些愣，有些默，注视着眼前的贺庭周，还是那双眼，那张脸，可她总觉得他?好像变了，变得强势了，再?也不是那个习惯用吧字结尾征求她意见?的贺庭周了，意识到这点的同时，宋再?旖想到沈既欲撂下的“等我”两个字，同样的强势，但心中天平因为他?的迟迟没有出现和?这几日的情绪积压而倾斜，所?以在贺庭周耐心等她回答的第十秒，她说：“那麻烦你了。”

……

两人收拾好书包，一前一后地出教室，宋再?旖顺手关了灯，身后骤然暗下去，身侧更是灰青的雨幕，亮度微乎其微，只有隔壁八班映出来?的光照亮走廊的路，从?窗边经过?时宋再?旖没有避讳地偏头看一眼，就看到那时明亮教室里，正被班主任按着促膝长谈的沈既欲。

可能是因为他?初来?乍到令人惊喜的成绩，也可能是因为最近的流言，反正是被留堂了，肩身覆着光，面对着班主任宠辱不惊，只偶尔点头表态，紧绷的侧脸，牙齿咬着下唇。

宋再?旖知道这是沈既欲介于焦躁和?忍耐之?间的小动作。

而这一切在他?余光瞥到教室外她跟着贺庭周走过?时，短暂地僵住，然后很缓很慢地卸了力气。

两人没有对视，宋再?旖在他?不动声色看过?来?的时候已经收了视线，脚步没停，八班前窗走到后门，不过?三秒的距离，再?往前十米就是楼梯，她径直向?下，楼底是高一各班，这个点，黑灯的黑灯，关门的关门，四下寂静，只有雨声震耳。

贺庭周停了步子让她稍等，他?扯开束伞带，右手握着伞柄撑开，然后朝她那侧斜一大半，“走吧。”

“谢谢。”

教学楼到校门口，距离要远一点，宋再?旖走在贺庭周左手边，两人的肩膀若即若离，头顶雨势不小反大，落在伞面，一下又一下，有规律地发出闷响，像极了心跳的声音和?频率。

宋再?旖想说让贺庭周把她送到门口公交站台就行，剩下的路她自?己能走，刚斟酌着要开口，被一阵急促的脚步声打乱，有人踩过?由远及近的水塘，紧接着她的手腕猛地被人拉住，身体因此?受惯性地向?后侧，马尾甩到贺庭周的下巴，所?以同时被逼停的还有贺庭周。

两人回头，她看着昏暗雨幕里，沈既欲微喘着气，手里虽然撑着伞，但额前肩上?湿了大片，像是边走边匆忙打的伞，连眼睛都湿漉漉的，刚才走廊错过?的对视在此?刻补上?。

他?知道宋再?旖看到自?己给她留的言了，不然没理由待到这个点才离开，但确实没想到放学会被班主任叫住，谈了那么?久的话，更不知道宋再?旖为什?么?会出尔反尔。

宋再?旖挣开手，贺庭周问?他?干什?么?。

沈既欲扫一眼他?，又看宋再?旖，她不说话，可盯着他?的眼里明显也是这个意思，两人肩膀挨着，仿若一致对外的战友，而那个外人是他?，画面真是滑稽又可笑，想到这，沈既欲真就笑了一声儿，笑完，问?宋再?旖现在是要跟贺庭周走的意思吗。

宋再?旖讨厌他?这副劈头盖脸质问?的语气，讨厌他?用的那个“跟”字，所?以回答的态度同样硬，反问?和?他?有什?么?关系。